7 Глава:

1) поаспектный метод реферирования. Он заключается в том, что реферат составляется на основе заранее заданного перечня аспектов, которые необходимо выделить в тексте первичного документа.Достоинствометода заключается в том, что онпозволяет осуществить анализсодержания первичного документа,опираясь на инвариантные смысловые характеристикиинформации.Научная область, к которой относится первоисточник, в принципене ограничивая примененияэтогометода, можетвлиятьна конкретныйсостав смысловых аспектов.

2)Из рассмотрения семантических свойств информации следует, чтообщими признаками содержания, одинаково характеризующими первоисточник, вторичный документ, поисковый образ и информационный запрос, могут бытьосновные аспекты содержания.

3) Безотносительно к виду первоисточника и области научного исследования в 1983 г. В. И. Соловьёв предлагает [8] следующую общую структуру смысловых аспектов, заслуживающих отражения в рефератах:

1 .Проблема, предмет или тема исследования.

2. Научная (техническая) область, в которой проведено исследование.

3. Цель исследования.

4. Материал, на котором проведено исследование.

5. Точка зрения на предмет или сторона, с которой он рассматривается.

6. Назначение объекта исследования (разработки).

7. Вид исследования.

8. Место исследования.

9. Использование оборудования.

10. Условия, в которых проводились исследования.

11. Конкретные результаты.

12. Техническая эффективность объекта, предложенного в результате исследования.

13. Экономическая сторона, стоимость обоснованного (разработанного) объекта.

4)Применение анкет делает рефераты более стандартизированными, уменьшает время на их составление, на выбор ключевых слов и индексирование. При этом важное значение с точки зрения индексирования имеет фиксированное расположение аспектов в анкете.

5) В обобщённом виде основные аспекты содержания представлены в ГОСТе 7.9-95 «Реферат и аннотация», где перечислены:

1) тема, предмет, характер и цель работы;

2) методы проведения работы, особенно если они новые;

3) конкретные результаты;

4) выводы (оценки, предложения);

5) область применения, особенно для рефератов патентных документов.

Дополнительно указывается, чтоможет быть в реферате опущено:информация обзорного или исторического характера, широко известные данные, повторения.

6) В качествеуниверсального, то есть пригодного для реферирования документовлюбой отраслевой принадлежности, и посвящённогоописанию исследований, приводится следующийпереченьосновных аспектов содержания:

1. Целевая установка

2. Предлагаемый вариант решения (или объект, предмет рассмотрения)

3. Особенности предлагаемого варианта решения

4. Назначение или область применения предмета рассмотрения

5. Место проведения исследования

6. Методы исследования

7. Экспериментальная проверка

8. Оборудование или технические средства реализации

9. Результаты

10. Выводы

11. Преимущества предлагаемого варианта решения

12. Рекомендации.

9) Применение поаспектного метода реферированиясоздаёт предпосылки дляактивноговлияния информационной службы на процесс создания реферата авторамипервичных документов, для болееточной семантической оценкии редактирования реферата, длявыявленияиустранения недочётовв его содержании.

11) . Напервом этаперазрабатывалсяподробный перечень аспектов содержания, которые объединились в следующие семантические блоки:

I. (Вводная часть). Актуальность проблемы.

II. (Основное содержание). Предлагаемый вариант решения проблемы.

III. Заключение.

14) Разнообразные формальные смысловые признаки, выявленные путём анализа текстов первоисточников и систематизированные в специальных указателях и словарях, могут оказаться полезными при выполнении процедурформализованного реферирования(на основе поаспектного метода) лицами, которые не являются специалистами (а также с использованием средств автоматизации).

16)Формализация может быть сведена, например, квыбору (экстрагированию)из текста первичного документа предложений, слов и словосочетаний, наиболее точно характеризующих какой-либо аспект содержания, то естьнаиболее ценных в смысловом отношении. В итоге получаютсяцепочкиили набор слов и фраз, одни из которых могутнепосредственно передавать содержание, другие –характеризоватьсмысловые аспектыописательно. Очевидно, что окончательная обработка текстов рефератов должна производиться в данных случаях в процессе их редактирования.

Методика формализованного реферированиякратко состоит из следующих действий:

I. Определяетсянаборсведений, то естьаспектов содержания, которые следуетобязательно включитьв состав реферата;

II. С использованиеммаркеров и индикаторовиз текста первичного документа извлекаются фрагменты, наиболее ярко характеризующие основные аспекты содержания;

III. По заранее установленным правилам на основе выбранных из текста первоисточника аспектов содержания составляется, а затем редактируется реферат.