1.2. Требования к промежуточным результатам освоения модуля

С целью формирования перечисленных результатов обучающийся в ходе освоения программы модуля должен:

иметь практический опыт:

• разработки педагогических проектов, предусматривающих использование ИКТ;

• составления заданий и упражнений с использованием компьютера, интерактивной доски, Интернета;

уметь:

• диагностировать состояние использования ИКТ в пределах школы, предметного направления, отдельно взятой дисциплины;

• разрабатывать планы курса в рамках дистанционного обучения;

• формулировать интегрированные задачи внедрения ИКТ в образовательный процесс;

• отбирать материалы и оборудование для решения задач, связанных с использованием ИКТ;

• составлять и использовать каталоги образовательных интернет-ресурсов;

• реализовывать планы подготовки и участия школьников в дистанционных конкурсах и олимпиадах;

знать:

• требования ФГОС к результатам освоения программ общего и дополнительного образования, направленных на развитие познавательной активности и творчества;

• методы и формы использования ИКТ в образовательном процессе;

• технологические аспекты проектирования заданий с использованием ИКТ;

• необходимый перечень образовательных интернет-ресурсов;

• дидактические особенности дистанционного образования.

1.3. Количество часов на освоение программы модуля:

всего – 54 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 36 час.;

самостоятельной работы обучающегося – 18 час.

2. Структура и содержание модуля повышения квалификации

2.1. Учебно-тематический план модуля

Конечные результаты	Наименования разделов и тем	Всего часов	Обязательная аудиторная учебная нагрузка, часов		Практика, часов		Самостоятельная работа, часов
			всего	в т.ч. практические и лабораторные занятия	под руководством преподавателя	на рабочем месте обучающегося
Результат 1 Использовать IT-технологии в образовательном процессе для развития познавательной и творческой активности учащихся	Раздел 1. Разработка плана реализации внедрения ИКТ в образовательный процесс.	54	36	27	0	0	18
	Тема 1. Требования ФГОС к результатам освоения программ общего образования.	5	5	4	0	0	0
	Тема 2. Диагностика актуального состояния объекта с позиций несовершенства и возможности позитивного преобразования.	6	6	4	0	0	0
	Тема 3. Интеграция IT-технологий в образовательный процесс.	12	5	4	0	0	7
	Тема 4. Структура и содержание упражнений и задач с использованием ИКТ.	13	6	5	0	0	7
	Тема 5. Алгоритм обмена информацией в режиме учитель-ученик посредством использования интернет-технологий (дистанционное обучение)	6	6	5	0	0	0
	Тема 6. Использование каталога образовательных ресурсов сети Интернет.	6	6	5	0	0	0
	Тема 7. Планирование участия обучающихся в дистанционных конкурсах и олимпиадах.	6	2	0	0	0	4
	Всего:	54	36	27	0	0	18