- •Щоденник лікаря-інтерна _________________________________________
- •Запорізького державного медичного університету
- •Пояснення до заповнення щоденника
- •1. Внутрішні хвороби організація терапевтичної допомоги населенню
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Хвороби органів дихання та професійні хвороби
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання.
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Клінічна алергологія
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані в період очного навчання.
- •Підпис керівника ________________________________________________________________
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Хвороби серцево-судинної системи
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані в період очного навчання.
- •Підпис керівника ________________________________________________________________ Практичні навички
- •Семінари (заочний періоду навчання)
- •Ревматичні хвороби
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані в період очного навчання.
- •Підпис керівника ________________________________________________________________ Практичні навички
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Хвороби органів травлення
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані в період очного навчання.
- •Підпис керівника ________________________________________________________________ Практичні навички
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Хвороби нирок та сечовивідних шляхів
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані в період очного навчання.
- •Підпис керівника ________________________________________________________________ Практичні навички
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Хвороби органів кровотворення
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані в період очного навчання.
- •Підпис керівника ________________________________________________________________ Практичні навички
- •Очний період, курація хворих, клінічний розбір Семінари (заочний період навчання)
- •Хвороби ендокринної системи
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані в період очного навчання.
- •Підпис керівника ________________________________________________________________ Практичні навички
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Інтенсивна терапія. Невідкладні стани
- •Практичні навички
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Побічна дія ліків. Немедикаментозні методи лікування
- •Онкологічні хвороби
- •Практичні навички
- •Семінари (заочний період навчання)
- •2. Суміжні дисципліни клінічна неврологія, психологія
- •Практичні навички
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Інфекційні хвороби. Особливо небезпечні інфекції. Снід і вірусні гепатити
- •Практичні навички
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Фтизіатрія. Методика лікування. Дотс-стратегія
- •Практичні навички
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Ендоскопічна діагностика
- •Військово-медична підготовка
- •3. Додаткові програми
- •Чергування в лікарні
- •Чергування в лікарні
- •Робота у комп’ютерному класі
- •Участь у конференціях, засіданнях лікарських товариств, асоціацій
- •Зреферована література
- •Реферати
- •Науково-дослідна робота
- •Результати комп’ютерної атестації та ліцензійного іспиту
- •Підсумки заочного та очного періодів навчання та Державної атестації
- •Перелік умовних скорочень
- •Інформаційні ресурси
Семінари (заочний період навчання)
1-й рік навчання
|
Тема |
Оцінка |
Бали |
ПІБ лікаря |
Підпис |
|
1. Методики розрахунку показників здоров’я населення, демографічних показників, показників захворюваності населення та їх аналіз. Розподіл населення на групи здоров’я. |
|
|
|
|
|
Оцінка оволодіння курсом |
Оцінка |
Бали |
ПІБ лікаря (викладача) |
Підпис |
|
Заочне навчання |
|
|
|
|
|
Очне навчання |
|
|
|
|
2-й рік навчання
|
Тема |
Оцінка |
Бали |
ПІБ лікаря |
Підпис |
|
1. Статистична звітність терапевтичного відділення стаціонару та поліклініки, формування річного звіту. |
|
|
|
|
|
Оцінка оволодіння курсом |
Оцінка |
Бали |
ПІБ лікаря (викладача) |
Підпис |
|
Заочне навчання |
|
|
|
|
|
Очне навчання |
|
|
|
|
Хвороби органів дихання та професійні хвороби
Тривалість курсу в період очного навчання: 1-й рік – 3 тижні, 2-й рік – 3 тижні
Місце роботи в період очного навчання
Тривалість курсу в період заочного навчання: 1-й рік – 3 тижні, 2-й рік – 3 тижні
Місце роботи в період заочного навчання
|
Захворювання |
Кількість хворих (щомісячно) |
Всього | |||||||||||
|
1р. 2р. |
VIII |
IX |
X |
XI |
XII |
I |
II |
III |
IV |
V |
VI | ||
|
VIII |
IX |
X |
XI |
XII |
I |
II |
III |
IV |
V |
VI | |||
|
ГРВІ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Грип |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ларингіт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Фарингіт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Трахеїт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Гострий бронхіт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пневмонії |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ХОЗЛ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Захворювання плеври |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Професійні хвороби |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Інші хвороби: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|