- •Щоденник лікаря-інтерна _________________________________________
- •Запорізького державного медичного університету
- •Пояснення до заповнення щоденника
- •1. Внутрішні хвороби організація терапевтичної допомоги населенню
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Хвороби органів дихання та професійні хвороби
- •Практичні навички
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Курація хворих в період очного навчання.
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Клінічна алергологія
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані в період очного навчання.
- •Підпис керівника ________________________________________________________________
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Хвороби серцево-судинної системи
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані в період очного навчання.
- •Підпис керівника ________________________________________________________________ Практичні навички
- •Семінари (заочний періоду навчання)
- •Ревматичні хвороби
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані в період очного навчання.
- •Підпис керівника ________________________________________________________________ Практичні навички
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Хвороби органів травлення
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані в період очного навчання.
- •Підпис керівника ________________________________________________________________ Практичні навички
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Хвороби нирок та сечовивідних шляхів
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані в період очного навчання.
- •Підпис керівника ________________________________________________________________ Практичні навички
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Хвороби органів кровотворення
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані в період очного навчання.
- •Підпис керівника ________________________________________________________________ Практичні навички
- •Очний період, курація хворих, клінічний розбір Семінари (заочний період навчання)
- •Хвороби ендокринної системи
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані в період очного навчання.
- •Підпис керівника ________________________________________________________________ Практичні навички
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Інтенсивна терапія. Невідкладні стани
- •Практичні навички
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Побічна дія ліків. Немедикаментозні методи лікування
- •Онкологічні хвороби
- •Практичні навички
- •Семінари (заочний період навчання)
- •2. Суміжні дисципліни клінічна неврологія, психологія
- •Практичні навички
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Інфекційні хвороби. Особливо небезпечні інфекції. Снід і вірусні гепатити
- •Практичні навички
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Фтизіатрія. Методика лікування. Дотс-стратегія
- •Практичні навички
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Ендоскопічна діагностика
- •Військово-медична підготовка
- •3. Додаткові програми
- •Чергування в лікарні
- •Чергування в лікарні
- •Робота у комп’ютерному класі
- •Участь у конференціях, засіданнях лікарських товариств, асоціацій
- •Зреферована література
- •Реферати
- •Науково-дослідна робота
- •Результати комп’ютерної атестації та ліцензійного іспиту
- •Підсумки заочного та очного періодів навчання та Державної атестації
- •Перелік умовних скорочень
- •Інформаційні ресурси
Підпис керівника ________________________________________________________________ Практичні навички
|
Перелік |
СО належний |
1-й рік |
2-й рік | ||||
|
Кількість |
Ступінь оволодіння |
Кількість |
Ступінь оволодіння | ||||
|
О |
З |
О |
З |
Очний | |||
|
Діагностичні |
|
|
|
|
|
|
|
|
Визначення показників маси тіла, зросту, фізичного, нервово-психічного і статевого розвитку |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
Пальпаторне дослідження щитоподібної залози |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
Визначення глікемії в периферичній крові та глюкозурії в сечі експрес методами |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
Оцінка тестів для виявлення ЦД та його компенсації |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
Оцінка показників гормонального статусу щитоподібної залози |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
Трактування результатів УЗД щитоподібної залози |
++ |
|
|
|
|
|
|
|
Лікувальні |
|
|
|
|
|
|
|
|
Корекція доз інсуліну для підшкірного та внутрішньовенного введення |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
Корекція добової дози препаратів, що знижують цукор |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
Складання дієти хворого на цукровий діабет |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
Корекція доз тиреостатичних препаратів та замісної терапії при захворюваннях щитоподібної залози |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
Невідкладна допомога |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тиреотоксичний криз |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
Гостра наднирникова недостатність |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
Гіпопаратиреоїдна тетанія |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
Коми при цукровому діабеті |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
Протоколи надання медичної допомоги, що затверджені МОЗ України. |
+++ |
|
|
|
|
|
|
Семінари (заочний період навчання)
1-й рік навчання
|
Тема |
Оцінка |
Бали |
ПІБ лікаря |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оцінка оволодіння курсом |
Оцінка |
Бали |
ПІБ лікаря (викладача) |
Підпис |
|
Заочне навчання |
|
|
|
|
|
Очне навчання |
|
|
|
|