Технология развития критического мышления

Богатенкова Н.В., Муштавинская И.В. Технология развития критического мышления на уроках истории и краеведения. – СПб, 2001;

Галактионова Т.Г. От самопознания к самореализации: Персонал-технология образовательной деятельности. – СПб, 1999;

Дьюи Д. Психология и педагогика мышления. – М., 1909;

Загашев И.О., Заир-Бек С.И. Критическое мышление: технология развития. – СПб., 2003;

Загашев И.О., Заир-Бек С.И., Муштавинская И.В. Учим детей мыслить критически. – СПб., 2003;

Кларин М.В. Развитие критического и творческого мышления // Школьные технологии. – 2004. - №2. – С.3-10;

Кларин М.В. Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках. – М., 1994;

Кларин М.В. Развитие критического и творческого мышления // Школьные технологии. – 2004. - №2. – С.3-10;

Кулюткин Ю.Н., Муштавинская И.В. Образовательные технологии и педагогическая рефлексия – СПб, 2002;

Популяризация критического мышления / Сост. Д.Л. Стилл, К. Мередит, Ч. Темпл, С. Уолтер. – М., 1997;

Развитие критического мышления на уроке: Пособие для учителя / С.И.Заир-Бек, И.В. Муштавинская. – М., 2004.

Даутова О.Б., Крылова О.Н. Современные педагогические технологии в профильном обучении. Учеб.-метод. пособие для учителей / Под ред. А.П. Тряпициной. – СПб, 2006;

Гузеев В.В. Метод проектов как частный случай интегральной технологии обучения // Директор школы. – 1995. - №6. – С. 39-47;

Загрекова Л.В., Николина В.В. Теория и технология обучения: Учеб. пособие. – М., 2004;

Заир-Бек Е.С., Казакова Е.И. Педагогические ориентиры успеха (актуальные проблемы развития образовательного процесса). – СПб, 1995;

Метод проектов // Российская педагогическая энциклопедия: В 2 тт. /Гл. ред. В.В. Давыдов. – М.,1993. – С. 567-568;

Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Под ред. Е.С. Полат. – М., 1999;

Основы социального проектирования / Авт.-сост. В.Н. Виноградов, О.В. Эрлих. – СПб, 2000;

Прутченков А.С. Шаг за шагом: технология разработки и реализации социального проекта. – М., 2001;

• Шамова Т.И., Третьяков П.И., Капустин Н.П. Управление образовательными системами. Учеб. пособ. для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Т.И.Шамовой. – М., 2002;

Белова Н.И.. Наумова Н.Н. Экология в мастерских. Методическое пособие. – СПб, 2004;

Белова Н. Урок-мастерская: приглашение к поиску // Частная школа. – 1997. - №1

Белова Н.И. Я знание построю в мастерской. – СПб, 1994;

Галицких Е.О. От сердца к сердцу. Мастерские ценностных ориентаций для педагогов и школьников. Метод пособие. – СПб, 2003;

Еремина Т.Я. Учение. Общение. Творчество. Девять мастерских: мастерские как часть системы изучения литературы в X-XI классах. – СПб, 2000;

Еремина Т.Я. Мастерские по литературе: 10 класс. – СПб, 2004;

Еремина Т.Я. Мастерские по литературе. 11 класс. – СПб, 2004;

Еремина Т.Я. Мастерская построения знаний и творческого письма в 10 классе: Вопросы или ответы? // Педагогические мастерские: Теория и практика. – СПб, 1998. – С.217-232;

Мухина И.А., Еремина Т.Я. Мастерские по литературе: интеграция инновационного и традиционного опыта. Кн. для учителя. – СПб, 2002;

Окунев А.А. Как учить не уча. – СПб, 1996;

Окунев А.А. Урок? Мастерская? Или… - СПб, 2001;

Педагогика наших дней /Сост. В.П. Бедерханова. – Краснодар, 1989;

Педагогические мастерские: интеграция отечественного и зарубежного опыта. – СПб, 1995;

Педагогические мастерские: теория и практика / Сост. Н.И. Белова, И.А. Мухина. – СПб, 1998;

Педагогические мастерские: Франция-Россия /Сост.Э.С. Соколова, И.А. Мухина; Под ред. Э.С. Соколовой; Пер. с фр. – 1997;

Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. – М., 1998.