
- •Темы рефератов и курсовых работ по курсу «Педагогические технологии»
- •Педагогическая технология: эволюция понятия и современная сущность
- •Педагогическое проектирование: его сущность и технология
- •Взаимодействие субъектов в педагогическом процессе
- •Технология монологического изложения информации
- •П.Я.Гальперин и его технология поэтапного формирования действий с заранее намеченными свойствами
- •Технология взаимного обучения. Коллективные способы обучения
- •Диалогизация образовательного процесса: сущность проблемы и пути ее решения
- •Технология беседы
- •Технология дискуссии
- •Технология дискурсии в учебном и воспитательном процессе
- •Технология дискурсии в учебном и воспитательном процессе в
- •Технология организации обучения исследованию: модель - проблемное обучение
- •Триз и его технологии обучения
- •Технология развития критического мышления
- •Технология проектного обучения
- •Технология мастерских
- •Интерактивные технологии и их использование в образовательном процессе
- •Педагогическая диагностика как способ оценки состояния педагогической системы
- •Технологический подход к постановке педагогических целей и задач
- •Педагогическое общение и технология его организации
- •Педагогический конфликт и технология его разрешения
- •Технология предъявления педагогического требования
- •Технология педагогической оценки
- •Технология создания ситуации успеха
- •Технология полного усвоения знаний
- •Технология блочно-модульного обучения
- •Коллективная творческая деятельность: сущность и технологии реализации
- •Методика в.Ф. Шаталова: технологический аспект
- •Технология программированного обучения.
- •Информационные технологии в образовании.
-
Методика в.Ф. Шаталова: технологический аспект
-
Педагогический поиск / ост. И.Н. Баженова. - М.: Просвещение, 19874
-
Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. – М.: Народное образование, 1998;
-
Шаталов В.Ф. Куда и как исчезли тройки. – М.: Педагогика, 1980;
-
Шаталов В.Ф. Опорные конспекты по кинематике и динамике. - М.: Педагогика, 1989;
-
Шаталов В.Ф. Педагогическая проза. – М.: Педагогика, 1980;
-
Шаталов В.Ф. Точка опоры. – М.: Педагогика, 1987;
-
Шаталов В.Ф. Эксперимент продолжается. - Донецк, 1998
-
Технология программированного обучения.
-
Беспалько В.П. Программированное обучение. Дидактические основы. – М., 1970;
-
Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. – М., 1995;
-
Вайндорф-Сысоева М.Е., Крившенко Л.П. Педагогика: Пособие для сдачи экзамена. – 2-е издан., перераб. и доп. – М.: ЮРАЙТ, 2005;
-
Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. – М.: Народное образование, 1998
-
Информационные технологии в образовании.
-
Апатова Н.В. Информационные технологии в школьном образовании. – М., 1994;
-
Дистанционное обучение: Учебное пособие / Под ред. Е.С. Полат. – М.: ВЛАДОС, 1998;
-
Загвязинский В.И. Теория обучения: Современная интерпретация. – М., 2001;
-
Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании: Учеб. пособ. – М.: Академия, 2003;
-
Концепция информатизации сферы образования Российской Федерации // Проблемы информатизации высшей школы. – М., 1998;
-
Разработка педагогических программных средств вычислительной техники для учебных заведений профтехобразования: Метод. пособие / М.Б. Лебедева, С.А. Марков, В.В. Шапкин и др. - М.: Высш.шк.,1990;
-
Полат Е.С., Бухаркина М.Ю. и др. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учеб. пособ., - М., 2001;
-
Симонов В.М. Человеко-машинные системы обучения // Будущему учителю о проблемах педагогики: Курс лекций - Волгоград. Перемена, 1996, С. 60-72;
-
Трайнёв В.А., Трайнёв И.В. Информационные коммуникационные педагогические технологии (обобщения и рекомендации): Учебное пособие. – М.: «Дашков и К°», 2006.