Семінарське заняття №9

К.Д.Ушинський про моральне виховання.

К.Д.Ушинський про вчителя-вихователя.

Реферати

1. Проблеми трудового виховання в спадщині К.Д. Ушинського.

2. К.Д.Ушинський про розумовий розвиток особистості.

Запитання

1. Педагогіка – це наука чи мистецтво?

2. Чи можна звести педагогічний успіх вчителя лише до його обдарування?

3. Яка роль педагогічної теорії у діяльності вчителя?

4. Чи може бути загальна виховна система вихователя для всіх народів?

5. Як ви розумієте вислів К.Д.Ушинського : «Коли зникає мова народна, народу більше немає»?

Література

Основна:

1. Педагогіка: хрестоматія / Укл. А.І. Кузьмінський, В.Л. Омеляненко. – К.: Знання-Прес, 2003. – 700 с.

2. Ушинський К.Д. Про народність у громадському вихованні // Історія вітчизняної педагогіки. Тексти для вивчення курсу. – Ніжин: НДУ ім. М.Гоголя, 2006. – С.39 – 69; Людина як предмет виховання (передмова). – С.76-90.

3. Ушинський К.Д. Праця в її психологічному і виховному значенні. // Історія вітчизняної педагогіки. Тексти для вивчення курсу. – Ніжин: НДУ ім. М.Гоголя, 2006.– С.31-39.

4. Ушинський К.Д. Про користь педагогічної літератури. // Історія вітчизняної педагогіки. Тексти для вивчення курсу. – Ніжин: НДУ ім. М.Гоголя, 2006.– С.21-31.

5. Ушинський К.Д. Рідне слово. // Історія вітчизняної педагогіки. Тексти для вивчення курсу. – Ніжин: НДУ ім. М.Гоголя, 2006.– С.69-76.

Додаткова:

1. Вихрущ В. Досвід зарубіжної школи у дидактиці К.Д.Ушинського / В.Вихрущ // Шлях освіти. – 2000. – №1. – С.42-46.

2. Потапенко К. Педагог світового масштабу / К.Потапенко // Рідна школа. – 1994. – №8. – С.74-77.

3. Євтух М. Став безсмертним він сьогодні. / М.Євтух, К. Потапенко // Шлях освіти. – 1998. – №1. – С.40-45.

Семінарське заняття №10

Тема: В.О.Сухомлинський – видатний педагог-новатор. (2 год.).

План

1. Виховання всебічно розвиненої особистості – провідна ідея педагогічної діяльності В.О.Сухомлинського.

2. Проблема розвивального навчання у педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського.

3. Проблема морального та естетичного виховання у спадщині В.О.Сухомлинського.

4. Родинне виховання в працях В.О.Сухомлинського.

Реферати

1. Педагогічна освіта батьків у системі В.О.Сухомлинського.

2. В.О.Сухомлинський про педагогічну майстерність учителя.

Запитання

1. У чому гуманізм педагогіки В.О.Сухомлинського?

2. Що означає теза вченого-педагога про те, що нема і не може бути абстрактного учня?

3. Як В.О. Сухомлинський пов’язував турбот у про здоров’я дітей з вимогливістю до їх навчання?

4. Як В.Сухомлинський пов’язував родинне і шкільне виховання?

Література

Основна:

1. Левківський М.В. Історія педагогіки / М.В. Левківський. – К., 2006. – С. 302-314.

2. Педагогіка: хрестоматія / Укл. А.І. Кузьмінський, В.Л. Омеляненко. – К.: Знання-Прес, 2003. – 700 с.

3. Сто порад учителеві. – С.331-352.

4. Сухомлинський В.О. Павлиська середня школа / В.О. Сухомлинський // Педагогіка: хрестоматія / укл. А.І. Кузьмінський, В.Л. Омеляненко. – К.: Знання-Пресс, 2003. – С.295, 538-545, 563-573, 589.

5. Сухомлинський В.О. Народження громадянина. / В.О. Сухомлинський // Педагогіка: хрестоматія / укл. А.І. Кузьмінський, В.Л. Омеляненко. – К.: Знання-Пресс, 2003. – С.511-521, 585-589, 608-612.

Додаткова:

1. Грінченко Г. В.О.Сухомлинський про педагогічну майстерність учителя / Г.Грінченко, В.Пермінова // Радянська школа. – 1980. – №9. – С.81-84.

2. Сухомлинський В.О. Як виховати справжню людину: вибрані твори у 5 т. Т.2. – К.: Радянська школа, 1976. – С.249-334.

3. Цюпа І. Василь Сухомлинський: Добротворець / І. Цюпа. – К.: Радянська школа, 1985. – 216 с.

4. Сухомлинський В.О. Проблема виховання всебічно розвиненої особистості: вибрані твори в 5 т. Т.1. – К.: Радянська школа, 1976.

5. Сухомлинская О.В. Идеи и свершения В.А.Сухомлинского // Советская педагогіка. – 1988. – №9.