m01 / info
.doc1. Галузі знань 0203 „Гуманітарні науки”
напряму: 6.020303 Філологія* Мова і література (англійська), 4 курс;
6.020303 Філологія* Мова і література (німецька), 4 курс
2. Назва дисципліни: освітні технології у професійній діяльності
3. Кафедра педагогіки
4. Середа Ірина Валеріївна, кандидат педагогічних наук, доцент
5. Змістовий модуль 1. Освітні технології у професійній діяльності
1) Лекція 1. Педагогічні технології в сучасному освітньому просторі
2) Лекція 2. Системні інноваційні педагогічні технології
3) Лекція 3. Технології активізації пізнавальної діяльності учнів
4) Лекція 4. Сучасні виховні технології
5) Лекція 5. Інтерактивні технології. Технології роботи в малих группах
6) Лекція 6. Ігрові технології в роботі вчителя іноземної мови
7) Лекція 7. Конференція «Використання педагогічних технологій у роботі вчителя іноземної мови»
8) Практичне заняття 1. Педагогічні технології в сучасному освітньому просторі
9) Практичне заняття 2. Системні інноваційні технології в історії освіти
10) Практичне заняття 3. Сучасні інформаційно-комунікаційні технології
11) Практичне заняття 4. Технології активізації пізнавальної діяльності учнів
12) Практичне заняття 5. Технологія проектної діяльності
13) Практичне заняття 6. Сучасні виховні технології
14)Практичне заняття 7. Інтерактивні технології навчання на уроках. Особливості роботи в малих групах
15) Практичне заняття 8-9. Ігрові технології в роботі вчителя іноземної мови
17) Самостійна робота 1. Педагогічні технології в сучасному освітньому просторі
18) Самостійна робота 2. Системні інноваційні технології в історії освіти
19) Самостійна робота 3. Сучасні інформаційні технології навчання. Дистанційне навчання
20) Самостійна робота 4. Технології активізації пізнавальної діяльності учнів
21) Самостійна робота 5. Проектна технологія
22) Самостійна робота 6. Сучасні виховні технології
23) Самостійна робота 7. Інтерактивні технології навчання на уроках. Особливості роботи в малих групах
24) Самостійна робота 8-9. Ігрові технології в роботі вчителя іноземної мови. Використання педагогічних технологій у роботі вчителя іноземної мови