-
Содержание дисциплины
-
Лекционные занятия
№ |
Содержание |
Лекция 1 |
Философия, ее предмет и место в системе культуры. Понятие мировоззрения. Структура мировоззрения Исторические типы мировоззрения: мифологическое, религиозное, теоретическое (философия и наука), художественно-эстетическое мировоззрение, их специфика. Философия как теоретический тип мировоззрения. Предмет философии. Основной вопрос философии и круг ее проблем. Структура философского знания. Основные течения, направления философской мысли. Место философии в системе культуры. Философия и наука. Функции философии. |
Лекция 2 |
Философия Древнего мира. Античная философия. Зарождение философской мысли, ее культурно-исторические предпосылки. Особенности мудрости (философствования) древнего Востока. Становление античной (западной) цивилизации. Основные периоды развития античной философии. Милетская школа. Гераклит Эфесский. Пифагор и его школа. Элеаты. Древнегреческий атомизм. Антропологический поворот в философии софистов. Этический рационализм Сократа. Учение Платона. Аристотель – систематизатор греческой античной философии. Философия в эпоху эллинизма. Главные школы эллинистической философии: кинизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм. Неоплатонизм. |
Лекция 3 |
Средневековая философия. Философия Возрождения. Синтез античной философии и христианства. Этапы развития средневековой философии: апологетика, патристика и схоластика. Аврелий Августин - крупнейший представитель патристики. Схоластика. Проблема универсалий. Реализм и номинализм. Философия Фомы Аквинского. Культурно-исторические предпосылки возникновения философии эпохи Возрождения. Специфика философии эпохи Возрождения. Антропоцентризм. Пантеизм. Натурфилософия. Галилей родоначальник классической науки. Социальная философия эпохи Возрождения. Гуманизм. Реформация и ее идеология. |
Лекция 4 |
Философия Нового времени (ХVII-ХVIII вв.) Специфика философии Нового времени: гносеологизм, связь с наукой. Проблема метода познания. Сенсуализм (эмпиризм) и рационализм как основные гносеологические программы. Ф.Бэкон – родоначальник эмпиризма. Развитие эмпиризма (Т.Гоббс, Д.Локк). Субъективный идеализм Дж.Беркли. Скептицизм (агностицизм) Д.Юма. Р.Декарт – родоначальник рационализма. Эволюция рационализма. Философский монизм Б.Спинозы. Монадология Лейбница. Философия эпохи Просвещения. Деизм Вольтера. Французский материализм (Ламетри, Дидро, Гольбах, Гельвеций). Социальная философия французского Просвещения (Ш.Монтескье, Ж-Ж.Руссо). |
Лекция 5 |
Немецкая классическая философия. Специфика немецкой классической философии: диалектика и активность субъекта познания. Кантианский переворот в философии. Гносеология, этика и эстетика И. Канта. Наукоучение И.Г.Фихте. "Философия тождества" Ф.Шеллинга. Философское учение Г.В.Ф.Гегеля. Философская система Г.Гегеля, ее основные разделы. Основные черты гегелевской диалектики. Соотношение метода и системы в философии Гегеля. Антропологический материализм Л.Фейербаха. Критика Фейербахом теологии и умозрительной философии. |
Лекция 6 |
Философия марксизма. Основные направления западной философии кон. XIX-XX вв. Материалистическая диалектика К.Маркса. Практика как основа человеческого способа жизни. Материализм в понимании общественной жизни. Эволюция учения Маркса. Формирование «неклассического» типа философствования. Волюнтаризм А.Шопенгауэра. Воля и представление. “Философия жизни” (Ф.Ницше, А.Бергсон, В.Дильтей). Позитивизм. Экзистенциализм. Западная философия истории (О.Шпенглер, А.Тойнби, П.Сорокин, К.Ясперс и др.). |
Лекция 7 |
Русская философия XIX-XX вв. Особенности русской философии. Борьба славянофилов и западников (П.Чаадаев и А.Хомяков). Вл. Соловьев – крупнейший русский религиозный философ XIX века. "Философия творчества" Н.Бердяева. Интуитивизм Лосского. Философия русского космизма (Н.Ф. Федоров, В.И. Вернадский, А.Л. Чижевский). |
Лекция 8 |
Проблема бытия в философии. Философская категория “бытие”, ее содержание и эволюция в истории философии. Бытие, субстанция, материальное и идеальное. Основные виды (формы) бытия. Специфика бытия человека. Материя как объективная реальность. Определение материи. Материя как субстанция. Атрибуты материи. Движение как способ существования материи. Пространство и время как формы бытия материи. Отражение как атрибут материи. Единство мира. Научные, философские и религиозные картины мира. |
Лекция 9 |
Происхождение и сущность сознания. Сознание как идеальное бытие. Проблема генезиса сознания. Сознание как высшая форма отражения реальности. Социальная природа сознания. Структура сознания. Сознание, подсознательное, бессознательное. Функции сознания. Проблема идеального. Рассудок и разум. Мышление и язык. Проблема моделирования мышления. |
Лекция 10 |
Основные проблемы теории познания Природа познания. Проблема познаваемости мира. Цели познания. Субъект и объект познания. Чувственное и рациональное в познание. Вера и знание. Понимание и объяснение. Иррациональное в познавательной деятельности. |
Лекция 11 |
Наука и научное познание. Мышление и язык. Научное и вненаучное знание. Критерий научности. Структура научного познания. Развитие научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. |
Лекция 12 |
Методы познания. Понятие метода. Эмпирическое и теоретическое. Принципы теоретического познания. Принципы эмпирического познания. Дедукция и индукция. Анализ и синтез. Эмпирическое и теоретическое обобщение. Наблюдение и эксперимент. Критерии истинности знания. |
Лекция 13 |
Диалектика как универсальный метод познания. Идея развития и её отражение в истории философии. Диалектика и метафизика – два противоположных подхода к развитию. Исторические формы диалектики. Объективная и субъективная диалектика. Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии. Структура диалектики как теоретической системы. Принципы диалектики. Основные законы диалектики. Закон единства и борьбы противоположностей. Закон взаимоперехода количества и качества. Закон отрицания отрицания. Категории и законы, их взаимосвязь. «Парные» категории диалектики. |
Лекция 14 |
Природа, общество, человек. Понятие природы. Материя и природа. Природа как естественные условия существования человека. Основные уровни организации природы. Антропосоциогенез - становление человека и общества. Взаимодействие общества и природы. Материальное производство. Способ производства. Структура способа производства. |
Лекция 15 |
Личность и общество, проблема свободы Свобода. Творчество как атрибутивная характеристика человека. Исторические идеалы человека. Смысл человеческого бытия. Материальное и духовное производство, их взаимосвязь и взаимодействие в общественном процессе. Общественное бытие и общественное сознание, их формы. Социальная структура общества. |
Лекция 16 |
Философия истории. Единство и многообразие мировой истории. Формационная и цивилизационная концепции общественно-исторического развития. Субъекты и движущие силы исторического процесса. Необходимость и свобода в историческом процессе. Нравственные идеалы и историческая ответственность. История и мир красоты. Религия в истории человечества. |
Лекция 17 |
Культура и цивилизация. Исторические судьбы цивилизации. Культура как предмет философского анализа. Культура и научно-технический прогресс. Производство духовной культуры. Особенности современной цивилизации и псевдокультура. Общество массового потребления. Глобальные проблемы современности. Наука и религия о будущем человечества |