
- •В.И. Гребенькова, н.Г. Осипенкова, Голубская и.Э., Козлова е.Е. Методические указания к лабораторному практикуму по курсу «Химия»
- •Работа № 1 свойства неорганических соединений различных классов
- •Названия кислотных остатков различных кислот
- •Опыт 1. Изучение окраски индикаторов в различных средах
- •Опыт 2. Оксиды и гидроксиды активных металлов
- •Опыт 3. Оксиды и гидроксиды неметаллов
- •Опыт 3. Изучение свойств оксидов и гидроксидов металлов
- •Опыт 3а). Изучение свойств оксида меди.
- •Опыт 3б. Получение и разложение гидроксида меди
- •Опыт 4. Изучение свойств гидроксидов металлов
- •Опыт 5. Изучение химической активности кислот
- •Опыт 6. Получение малорастворимых кислот и оснований
- •Опыт 7. Получение слабодиссоциирующих оснований и кислот
- •Примеры сильных и слабых оснований
- •Опыт 8. Реакция нейтрализации
- •Опыт 9. Свойства солей
- •Опыт 9а) Взаимодействие солей с кислотами
- •Опыт 10а). Получение солей методом нейтрализации и их взаимодействия
- •Опыт 10б). Получение малорастворимых солей
- •Опыт 11. Качественные реакции на хлорид-, сульфат- и фосфат-ионы
- •Опыт 12. Исследование окраски некоторых катионов и анионов
- •Работа № 2 скорость химических реакций.
- •Опыт 1. Зависимость скорости реакции от концентрации реагирующих веществ
- •Опыт 2. Влияние температуры на скорость химической реакции
- •Опыт 3. Влияние катализатора на скорость химической реакции
- •Работа № 3 Химическое равновесие
- •Опыт 1. Равновесие в растворе хлорида меди
- •Смещение химического равновесия
- •Опыт 2. Влияние концентрации веществ на смещение равновесия обратимой реакции
- •Опыт 3. Влияние температуры на химическое равновесие
- •Опыт 4. Влияние реакции среды на смещение химического равновесия.
- •Бихромат-ион (оранжевый)
- •Работа № 4 Процессы, протекающие при образовании растворов
- •Опыт 1. Изменение температуры при растворении
- •Опыт 2. Изменение объема при растворении
- •Опыт 3. Изменение окраски при растворении
- •Опыт 4.Влияние типа растворителя на процесс растворения.
- •Опыт 5. Зависимость растворимости солей от температуры. Получение пересыщенных растворов
- •При сдаче лабораторной работы ответьте на следующие вопросы
- •Работа № 5 Приготовление растворов заданной концентрации
- •Опыт 1. Приготовление раствора бихромата калия k2Cr2o7 с определенной массовой долей
- •Опыт 2. Приготовление растворов серной кислоты заданной молярной и нормальной концентраций
- •Опыт 3. Определение концентрации кислоты методом титрования
- •Работа № 6 Свойства растворов электролитов
- •Опыт 1. Исследование электропроводности растворов различных веществ
- •Опыт 2. Изучение зависимости степени диссоциации веществ в растворах от их концентрации
- •При сдаче лабораторной работы ответить на следующие вопросы
- •Работа №7 гидролиз
- •Опыт 1. Гидролиз солей, образованных различными по силе основанием и кислотой
- •Опыт 2. Ступенчатый гидролиз солей, образованных различными по силе основанием и кислотой
- •Опыт 3. Гидролиз солей, образованных слабым основанием и слабой летучей кислотой. Полный необратимый гидролиз
- •Количественные характеристики процесса гидролиза
- •Факторы, влияющие на степень гидролиза
- •Работа № 8 окислительно–восстановительные процессы
- •Опыт 1. Сравнительная характеристика окислительных свойств галогенов и восстановительной способности галогенидов
- •Опыт 2. Окислительно–восстановительные свойства соединений, содержащих элементы в различных степенях окисления.
- •Опыт 3. Окислительно–восстановительные свойства пероксида водорода.
- •Опыт 4б. Влияние концентрации кислоты на процесс окисления цинка серной кислотой
- •Опыт 5. Окисление меди разбавленной и концентрированной азотной кислотой
- •Опыт 6. Влияние среды на протекание окислительно–восстановительных реакций.
- •Типы овр
- •Опыт 8. Каталитическое диспропорционирование пероксида водорода.
- •Опыт 9. Реакция внутримолекулярного окисления–восстановления перманганата калия.
- •Опыт 10. Реакция межмолекулярного окисления восстановления между иодидом и иодатом калия.
- •Контрольные задания
- •Работа № 9 электрохимические процессы Химические источники тока. Опыт 1. Изготовление гальванического элемента и расчет его эдс.
- •Коррозия металлов.
- •Опыт 2. Влияние образования гальванических пар на течение химических процессов.
- •Опыт 3. Коррозия оцинкованного и луженого железа.
- •Электролиз водных растворов солей
- •Опыт 4. Электролиз раствора сульфата натрия.
- •Опыт 5. Электролиз раствора иодида калия.
- •Опыт 6. Электролиз раствора хлорида олова.
- •Опыт 7. Электролиз раствора сульфата меди.
- •Опыт 8. Электролиз раствора сульфата меди с активным (медным) анодом.
- •Работа № 10 получение комплексных соединений, изучение их свойств и методов разрушения
- •Опыт 1. Зависимость окраски аквакомплексов от типа комплексообразователя
- •Опыт 2. Зависимость окраски комплексов кобальта от типа лигандов
- •Опыт з. Ступенчатая диссоциация бромидных комплексов меди(II)
- •Получение комплексных соединений. Написание уравнений комплексообразования. Названия.
- •Опыт 4. Получение аммиаката никеля
- •Опыт 6. Получение соединения, содержащего комплексные катион и анион
- •Опыт 7. Влияние природы d–элемента на комплексообразование
- •Устойчивость комплексных соединений
- •Константы нестойкости некоторых комплексных ионов
- •Опыт 8. Влияние концентрации раствора на устойчивость комплексных соединений
- •Опыт 9. Сравнительная устойчивость хлоридных комплексов цинка и кобальта
- •Опыт 10. Сравнительная устойчивость роданидного и фторидного комплексов железа
- •Опыт 11. Разрушение комплексов
- •При сдаче лабораторной работы ответить на следующие вопросы
- •Плотность водных растворов k2Cr2o7
- •Константы диссоциации воды и некоторых слабых кислот и оснований в водных растворах при 18 c
- •Области перехода некоторых индикаторов
- •Степень гидролиза солей (в 0,1 м растворах при 25c)
- •Константы нестойкости некоторых комплексных ионов
- •Растворимость некоторых солей и оснований в воде
- •Приборы и реактивы
- •Содержание
Опыт 8. Электролиз раствора сульфата меди с активным (медным) анодом.
Выполнение опыта. Электролизер заполнить 2 н раствором сульфата меди. В одно отверстие электролизера опустить графитовый электрод, покрытый в предыдущем опыте медью, и подсоединить его к положительному полюсу – это анод, в другое отверстие электролизера опустить чистый графитовый электрод и подсоединить его к отрицательному полюсу – это катод. Пропускать электрический ток в течение нескольких минут. Наблюдать омеднение катода и растворение меди на аноде.
Составить уравнения катодного и анодного процессов.
ПРИ СДАЧЕ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ ОТВЕТЬТЕ НА СЛЕДУЮЩИЕ ВОПРОСЫ
1. Рассчитайте потенциал водородного электрода при Н+ = 10–10 моль/л. Ответ:–0,59 В;
2. Укажите типы покрытий в случаях, когда хром покрыт серебром, кобальт – медью, цинк – никелем, магний – оловом, железо – цинком.
3. Составьте схемы процессов, протекающих на электродах в следующих гальванических элементах:
1) Zn ZnSO4 FeSO4 Fe; 2) Zn H2SO4 H2SO4 Fe;
3) Zn ZnSO4 CuSO4 Fe.
4. Составьте схемы процессов, протекающих при электролизе водного раствора KNO3 с медными электродами.
5. Укажите, какие металлы получается электролизом расплавов солей или оксидов.
6. Запишите схемы процессов, протекающих на электродах (анод инертный) при электролизе водных растворов следующих солей:
а) Cr2(SO4)3; б) MgI2; в) Pb(NO3)2; г) NaNO3.
Укажите изменение реакции среды (рН) в анодном и катодном пространствах?
7. В какой последовательности выделяются металлы при электролизе раствора, содержащего в одинаковой концентрации ионы никеля, серебра, меди?
Работа № 10 получение комплексных соединений, изучение их свойств и методов разрушения
Комплексными соединениями называют соединения второго порядка, содержащие "центральный атом"- комплексообразователь, с которым в неионогенной связи находится определенное количество атомов или молекул, называемых лигандами и составляющих вместе с комплексообразователем внутреннюю сферу.
В большинстве случаев кроме внутренней сферы имеется также внешняя сфера, состоящая из отрицательных или положительных ионов.
Внутренняя сфера комплексного соединения (лиганды и комплексообразователь) заключается в квадратные скобки. Например:
Соли |
Кислоты |
Основания |
Na3[AlF6] |
H2[Si F6] |
[Ag(NH3)2]OH |
[Ni(NH3)6](NO3)2 |
H2[AuCl4] |
[Cu(NH3)4](OH)2 |
Получены комплексные соединения, в которых вокруг центрального атома координируется до шести различных лигандов: [Pt+4(NH3)2(C6H5N)ClBrNO2]NO3.
Существуют комплексные соединения без внешней сферы. Они являются неэлектролитами, например [Ni(CO)4] и [Pt(NH3)2Cl2].
В качестве комплексообразователей чаще всего выступают атомы или ионы d–элементов и р-элементов: Zn2+, Cu2+, Fe2+, Fe3+, Ni2+, Co2+, Ag+, Au+, Au3+, Si+4, Ge2+, Ge4+, Al3+, B+3 и др.
В качестве лигандов чаще всего выступают следующие частицы:
отрицательно заряженные кислотные остатки и гидроксогруппа:
F‑ – фторо, |
Cl‑ – хлоро, |
Br ‑ – бромо, |
I ‑ – йодо, |
|
NO2 ‑ – нитрито, |
NO3‑ – нитрато, |
CN‑ – циано, |
CNS‑ – родано, |
NH2‑ – амино, |
OH‑ – гидроксо, |
SO32‑ – сульфито, |
SO42‑ – сульфато, |
S2O32‑ – тиосульфато, |
CO32‑ – карбонато, С2О42- - оксалато |
PO43‑ – фосфато, |
и др. |
|
дипольные молекулы H2O; NH3; NO CO и др.
Названия лигандов –нейтральных молекул: NНз,– аммин, Н2О – аква, NO – нитрозил, СО– корбонил.
3) органические соединения, например, этилендиамин (NH2–CH2–CH2–NH2), этилендиаминтетраацетат (ЭДТА) и др.
Лиганды, занимающие одно координационное место, называются монодентатньми.
Лиганды, занимающие во внутренней сфере два или несколько координационных мест, называются би– (ди–) или полидентатными. Это анионы многоосновных кислот (SO42‑; SO32‑; S2O32‑; C2O42‑ и др.), а также органические соединения, например, этилендиамин (NH2–CH2–CH2–NH2), этилендиаминтетраацетат (ЭДТА) и др.
Число, показывающее, сколько монодентатных лигандов координирует вокруг себя центральный ион, называется координационным числом.
Координационное число (к.ч.) зависит от:
– химической природы иона–комплексообразователя. Например, [Сu(NНз)4]2+ и [Со(NНз)б]2+
– химической природы лиганда. Например, [AlI4]‑ и [AlF6]3‑.
– валентности (В) комплексообразователя и заряда лигандов (чаще всего при В компл-ля = 1-3 к. ч. = 2В, при В компл-ля >3 к. ч. = В + 2).
Однако есть исключения. Так, для Сu+ и Аu+ характерно координационное число 2 , для Si+4 – 6, для W+6 – 8 , а для Cu2+ и Аu3+ – число 4 , для Fe2+ и Fe3+ - 6, для Ni2+ - 4 и 6 и т.д.
– соотношения объемов комплексообразователя и лигандов. Например, [BF4]‑ и [AIF6]3‑.
– концентрации. При недостатке лигандов образуются координационно–ненасыщенные соединения. Возможно образование наряду с комплексным ионом [Fe(CNS)6]3‑ при большом избытке ионов CNS‑ образование координационно–ненасыщенных комплексных ионов, вплоть до [Fe(CNS)]2+.
Большинство комплексных соединений имеют специфическую окраску, что часто используется в аналитической химии для качественного анализа.