Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
[7 семестр] Расписанные вопросы к экзамену.docx
Скачиваний:
22
Добавлен:
04.06.2015
Размер:
879.86 Кб
Скачать

7.Соотношение понятий «данные», «информация», «знания».

Информация (от латинского слова informatio) - это сведения, сообщения о каком-либо событии, деятельности и т.д.

В зависимости от области знаний, где вводится понятие информации, его определение будет отражать специфику области и задачи исследования.

В теории информации, как науки об оптимальном кодировании сообщений и передачи сигналов по техническим каналам связи, понятие информации определяется как коммуникация, связь, в процессе которой устраняется неопределенность (определение по Шеннону). Количество информации определяется по формуле I = - Σpi Log pi где pi - вероятность появления i-го сигнала из n возможных.

Данные :

− факты, цифры, и другие сведения о реальных и абстрактных лицах, предметах, объектах, явлениях и событиях, соответствующих определенной предметной области, представленные в цифровом, символьном, графическом, звуковом и любом другом формате;

− информация, представленная в виде, пригодном для ее передачи и обработки автоматическими или автоматизированными средствами;

Научное знание – вся совокупность сведений, являющаяся результатом отражения материальной и нематериальной действительности в человеческом сознании.

_____________________________________________________________________________

Субъект 2

Усвоение

Данные

Знания

_____________________________________________________________________________

Субъект 1

Публикование

Новые знания

Усвоение

Информация

Данные

Восприятие

Понимание

Наличные знания

// Говоря проще, мы получили некие данные – сигналы из окружающего мира. Теперь мы с их помощью решаем задачу. Для того, чтобы понять это все, используем то, что уже знаем, те наличные знания. В процессе решения полученная ранее информация преобразовывается в наши новые знания. Потом эти знания мы, пусть будет, публикуем, те доносим до сведения окружающих. Которые воспринимают эти знания как данные и все пошло по кругу.

8.Модель процесса информирования. Типовые схемы информирования.

Информирование – это преобразование информации, содержащейся в цепи оригиналов, в информацию цепи образов.

Преобразование - процесс, в результате которого одно сообщение превращается в другое, а ассоциация сообщений – это сообщения, связанные одним преобразованием.

Обобщенную модель ИС вида источник информации - информационная система – потребитель информации можно представить в виде двухуровневой схемы:

X1 – образ, который создал автор; X2 – публикация; Y2 – кто-то начал изучать рукопись и это – результаты исследований, критические статьи, например; Z0 – какие-то уже имеющиеся знания читателя; Z1 – получаемое новое знание, которое появляется в процессе прочтения опубликованного; Z2 – читатель еще немного изучил предмет, о котором читает и переосмыслил прочитанное ранее ; информация IX12.

9. Потребители, приемники информации, информационная потребность. Понятие формальной и истинной релевантности документа.

Релевантность – это свойство некоторой информации (документ, факт и пр.) удовлетворять информационную потребность пользователя АИС (relevant – относящийся к делу).

Истинная релевантность – это полезность каждого документа, при оценивании которой необходимо видеть предполагаемое применение информации для достижения выбранной (пусть гипотетической) цели (и не считать документ релевантным, если он не содержит ответа на вопросы темы, хотя и включает все термины запроса).

Формальная релевантность - соответствие, определяемое алгоритмически путем сравнения поискового предписания и поискового образа документа на основании применяемого в информационно-поисковой системе критерия выдачи.

Приёмник информации-это субъект(человек, предмет или устройство),которое получает информацию.

Потребитель информации- это субъект(человек, предмет или устройство),который обладает особенностями восприятия и когнитивного познания.

Информационная потребность -потребность, возникающая, когда цель, стоящая перед пользователем в процессе его профессиональной деятельности либо в его социально-бытовой практике, не может быть достигнута без привлечения дополнительной информации.

*Документ является истинно релевантным, при условии того, что он удовлетворяет информационной потребности пользователя.

*Документ является формально релевантным, если его можно отнести к числу выданных документов.

*-отсебятина.