
Задачи для домашнего решения
Окружность
№8. Записать уравнение окружности, если:
1)
центр в точке
,
;
2)
центр в точке
,
а окружность проходит через точку
.
№9.
Найти радиус окружности
,
ее центр. Построить окружность.
Эллипс
№10. Составить каноническое уравнение эллипса, если большая ось равна 10, а расстояние между фокусами равно 6. Построить эллипс.
Гипербола
№11.
Дано уравнение гиперболы
.
Найти: 1) полуоси, 2) координаты фокусов,
3) записать уравнения асимптот.
Парабола
№12.
Дано уравнение параболы
.
Найти:
координаты вершины параболы,
точки пересечения параболы с осями координат. Построить параболу.
№13. Построить кривые по заданным уравнениям:
1) , 2),
3)
, 4)
.
Ответы.
1. 1) х2 + у2 =16; 2) (х + 6)2 + (у - 8)2 = 100.
3.
.
5.
.
6.
1) 4; 3; 2)
(-5; 0); (5; 0); 3) ,
.
7.
;
(-2; -1).
8. 1) (х -2)2 + (у + 1)2 = 4; 2) (х +1)2 + (у - 3)2 = 25.
9. 2; (-2; 0).
10.
.
12.
1)
;
;2)
(
;
0); (
;
0);3)
.
13.
.
Практическое занятие 11.
Контрольная работа № 2
«Векторная алгебра и аналитическая геометрия»
Вариант 0
Базовые задачи на оценку «удовлетворительно»
Задача
1. Даны векторы
,
.
1)
Записать координаты векторов
,
.
2)
Построить векторы
,
,
,
.
Задача
2. Найти для
прямой
1) угловой коэффициент, 2) координаты
точек пересечения с осями Ох и ОУ.
Построить прямую.
Или:
Задача
2. Для прямой
найти: 1) координаты нормального вектора,
2) координаты точек пересечения с осями
Ох и ОУ. Построить прямую и нормальный
вектор.
Задача
3. Найти
радиус окружности
,
ее центр. Построить окружность.
Дополнительные задачи на оценку «хорошо», «отлично»
(2-3 задачи на выбор студента)
Задача
4. Найти
координаты точки пересечения прямых
и
.
Построить прямые и проверить ответ.
Задача
5. Найти
координаты вершины параболы
иточек
пересечения параболы с осями координат.
Построить параболу.
Задача 6.
1)
Построить
эллипс
.
Или
2) Составить каноническое уравнение эллипса, если малая полуось равна 12, а расстояние между фокусами равно 10. Построить эллипс.
Задача 7. Построить область решений системы линейных неравенств:
Практическое занятие 12*.
Задачи с экономическим содержанием
Задача №1.
Известно,
что изменение объема производства
с изменением производительности труда
происходит попрямой
линии.
Составьте уравнение, описывающее объем
производства, если при
величина
,
а при
величина
.
Определите объем производства при
.
1)
,
,
,
,
;
2)
,
,
,
,
;
3)
,
,
,
,
;
4)
,
,
,
,
;
5)
,
,
,
,
;
6)
,
,
,
,
.
Задача №2.
Объемы
реализации продукции в аптеке заданы
вектором
тыс. руб. соответствующий вектор торговых
скидок
%.
Зная, что доход
определяется как скалярное произведение
векторов
и
,
рассчитайте доход от торговой деятельности
в аптеке.
1)
тыс. руб.,
%;
2)
тыс. руб.,
%;
3)
тыс. руб.,
%;
4)
тыс. руб.,
%.
Задача №3.
Фонд
оплаты труда
больницы без надбавок определяется как
скалярное произведение вектора окладов
на вектор количества сотрудников
.
Рассчитайте фонд оплаты труда в больнице
для всех штатных единиц за месяц, если
процент надбавок к зарплате равен
.
1)
руб.,
,
;
2)
руб.,
,
;
3)
руб.,
,
.
Задача №4.
Денежная
выручка
определяется как скалярное произведение
вектора объемов различных товаров
и вектора их цен
.
Рассчитайте выручку аптеки при реализации
четырех наименований таблеток.
1)
тыс.шт.,
руб;
2)
тыс.шт.,
руб;
3)
тыс.шт.,
руб.