Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК. Часть 1..doc
Скачиваний:
53
Добавлен:
04.06.2015
Размер:
459.26 Кб
Скачать

Министерство образования и науки российской федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Нижневартовский государственный университет»

ЕСТЕСТВЕННО-ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра географии

«ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

для подготовки академических прикладных бакалавров

АВТОР-СОСТАВИТЕЛЬ:

Доцент кафедры географии,

кандидат педагогических наук

Рондырев-Ильинский В.Б.

Нижневартовск – 2014

УМК утвержден на заседании кафедры географии от «____» октября 2014 года

Рецензент:

Начальник факультета подготовки и переподготовки научных

и научно-педагогических кадров Санкт-Петербургского университета

Государственной противопожарной службы МЧС России,

доктор педагогических наук, профессор

заслуженный работник высшей школы РФ А.А. Грешных

Учебно-методический комплекс дисциплины «Пожарная безопасность»: для подготовки академических и прикладных бакалавров. Часть 1. / Автор-сост. В.Б. Рондырев-Ильинский. – Нижневартовск: НвГУ, 2014. - 40 с.

Учебно-методический комплекс дисциплины «Пожарная безопасность» составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки академических и прикладных бакалавров обучающихся по направлению: «Педагогическое образование: образование в области безопасности жизнедеятельности».

© Рондырев-Ильинский В.Б.,

© Издательство НвГУ - 2014

Содержание

п/п

НАИМЕНОВАНИЕ РАЗДЕЛА

СТР.

1.

Учебная программа дисциплины «Пожарная безопасность» для подготовки академических и прикладных бакалавров

4

2.

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы при подготовке к семинарским и лабораторным занятиям

18

3.

Технологическая карта

34

4.

Учебно-методическое обеспечение курса

39

Министерство образования и науки

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Нижневартовский государственный университет»

ЕСТЕСТВЕННО-ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра географии

1. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ»

для подготовки академических и прикладных бакалавров

Нижневартовск - 2014

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

1. Предметом курса являются знания об основах пожарно-профилактической работы направленной на создание условий способствующих предупреждению пожаров, о пожарно-техническом оборудовании и технике, об организации специальных мероприятий обеспечивающих проведение первоочередных аварийно-спасательных работ и организации пожаротушения на предприятии.

2. Цель курса:

Формирование у студентов системных знаний о направлениях, принципах и механизмах реализации системы требований пожарной безопасности в государстве; содействие развитию у них организационно-управленческого мышления и навыков поведения при возникновении пожара.

3. Задачи курса:

  • изучить основные требования нормативно-правовых документов в области пожарной безопасности;

  • изучить основные направления по обеспечению пожарной безопасности в зданиях и сооружениях;

  • научить правильным и безопасным действиям персонала и учащихся общеобразовательных учебных заведений при возникновении пожара;

  • сформировать представления о современных средствах и способах тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ;

4. Компетенции обучающегося, формируемые

в результате освоения дисциплины (модуля):

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- способен использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности, применять методы математической обработки информации, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);

- способен выстраивать логически верно устную и письменную речь (ОК-6);

- готов к взаимодействию с коллегами, к работе в коллективе (ОК-7);

- готов использовать основные методы защиты от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-11);

- готов использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-13);

- способен использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики (ОК-16).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

общепрофессионалъными (ОПК):

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК- 1);

- способен нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности (ОПК-4);

- способен к подготовке и редактированию текстов профессионального и социально значимого содержания (ОПК-6);

в области педагогической деятельности:

- способен реализовывать учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях (ГЖ-1);

- готов включаться во взаимодействие с родителями, коллегами, социальными партнерами, заинтересованными в обеспечении качества учебно-воспитательного процесса (ПК-5);

- готов к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся в учебно-воспитательном процессе и внеурочной деятельности (ПК-7);