- •Фд – 1 История химии
- •7. Период объединения химии: подпериод пневматической химии. Дайте его характеристику, назовите его выдающихся представителей, укажите их основные заслуги.
- •8. Становление химии как науки. Учение р.Бойля о химических элементах. Первая концептуальная система химии - учение о составе.
- •13. Попытки систематизации химических элементов: триады и.В.Деберейнера, "земная спираль" а. Де Шанкуртуа, закон октав Дж.Ньюлендса, таблицы у.Одлига и л.Мейера.
- •3. История открытия сильных минеральных кислот
- •Примеры несоответствия русских и английских названий химических элементов
- •Географические названия в названиях химических элементов
- •1. Дайте характеристику предалхимического периода истории химии. Назовите выдающихся представителей этого периода, укажите их основные заслуги.
- •2. Дайте характеристику алхимического периода истории химии. В чем его значение в истории химии?
- •3. Период объединения химии: подпериод ятрохимии. Дайте его характеристику, назовите его выдающихся представителей, укажите их основные заслуги.
- •4. Период объединения химии: подпериод пневматической химии. Дайте его характеристику, назовите его выдающихся представителей, укажите их основные заслуги.
- •5. Кто и когда создал теорию флогистона? в чем ее сущность и значение в истории химии?
- •6. Кто и когда создал кислородную теорию горения? в чем ее сущность и значение в истории химии?
- •7. Когда было создано атомно-молекулярное учение? в чем его сущность? Кто из ученых-химиков внес основной вклад в его формирование?
Фд – 1 История химии
Вопросы для подготовки к экзамену
1. Происхождение термина "химия". Назовите и кратко охарактеризуйте основные периоды истории химии.
2. Ремесленная химия и металлургия в античный период и в раннем средневековье.
Какие химические процессы были известны первобытным людям?
Какие химические процессы использовались ремесленниками в Древнем мире?
Приведите примеры химических веществ, известных первобытным людям.
Приведите примеры веществ, которые стали известны людям в Древнем мире.
3. Античная натурфилософия, ее особенности и основные течения - атомизм и континуализм. Учение Аристотеля.
4. Античный атомизм, его отличительные особенности. Развитие атомистических представлений в истории химии.
Почему древние греки разработали совершенную логику, математику и астрономию, но не достигли никаких успехов в химии, физике, биологии?
Как влияло социальное устройство древнего общества на возможности развития естественных наук, связанных с необходимостью экспериментальных исследований?
5. Дайте характеристику алхимического периода истории химии. В чем его значение в истории химии?
Каковы были основные цели алхимика и какими методами он надеялся их достичь?
Каковы заслуги алхимии перед современной химией?
Что такое "трансмутация"? Что такое "элементы-принципы"?
Назовите 3-5 крупнейших алхимиков и кратко охарактеризуйте их деятельность.
6. Период объединения химии: подпериод ятрохимии. Дайте его характеристику, назовите его выдающихся представителей, укажите их основные заслуги.
Какие факторы обусловили необходимость и возможность появления химии как науки именно в эпоху Возрождения?
Каким образом, при переходе от алхимии к ятрохимии, изменилась точка зрения на задачи химической науки и возможные методы их решения?
Почему, в отличие от алхимиков, ятрохимики не прибегали к шифрованию своих записей и протоколов, а напротив старались сделать их общедоступными?
Почему круг химических веществ, исследованных ятрохимиками, оказался гораздо шире тех, которые интересовали алхимиков?
7. Период объединения химии: подпериод пневматической химии. Дайте его характеристику, назовите его выдающихся представителей, укажите их основные заслуги.
Почему химики решили прибегнуть к измерениям посредством особых приборов для решения химических проблем и каких новых результатов они надеялись достичь таким образом?
В чем особенность того типа химических задач, которые можно решать посредством измерений разного рода?
Какие новые измерительные приборы и процедуры были созданы со специальной целью применения их в химии?
Почему химики сочли необходимым осуществлять строгий контроль за внешними условиями при выполнении химических экспериментов?
Почему теоретическая деятельность химиков получила бурное развитие одновременно с широким внедрением измерительных процедур?
Как повлияли теоретические открытия химиков на их экспериментальную и практическую деятельность?
8. Становление химии как науки. Учение р.Бойля о химических элементах. Первая концептуальная система химии - учение о составе.
9. Период объединения химии: подпериод теории флогистона. Дайте его характеристику, назовите его выдающихся представителей, укажите их основные заслуги.
Кто и когда создал теорию флогистона? В чем ее сущность и значение в истории химии?
10. Период объединения химии: подпериод антифлогистической системы. Дайте его характеристику, назовите его выдающихся представителей, укажите их основные заслуги.
Кто и когда создал кислородную теорию горения? В чем ее сущность и значение в истории химии?
11. Период количественных законов. Дайте его характеристику, назовите его выдающихся представителей.
12. Законы стехиометрии. Атомно-молекулярная теория Дж. Дальтона. Проблема атомных весов.
В чем был смысл дискуссии между сторонниками Бертолле и сторонниками Пруста? Какова современная точка зрения на итоги этой дискуссии?
На какие экспериментальные данные и теоретические основания опирался Дальтон, предлагая свои корпускулярные представления? Почему атомно-молекулярное учение получило всеобщее признание в химии уже к середине 19 века, тогда как большинство физиков признали реальность атомов и молекул только в начале 20 века?
В чем заключается специфика химических понятий "атом" и "молекула", по сравнению с их физическими аналогами?