Глава 3

Statement of purpose & Letters of Recommendation

Каждому институту, в который вы подаете заявление, нужно предоставить реомендации от 3 преподавателей и statement of purpose. Было бы идеальным адаптировать рекомендации и statement специально для каждого института, однако же, написать 24 выверенных текста на английском языке малореально. Если вы уже реально занимаетесь наукой, то, может быть, стоит добавить к SoP пару абзацев про работы ученых, которые вы изучали, или, может быть, про то, что ваша лаборатория сотрудничает с такой-то исследовательской группой в этом институте, не более того. В остальном же ваша задача - написать 4 текста, и эта задача непростая. Я потратил на это порядка двух недель.

На сайте Натальи Лукиной дается исчерпывающий мануал по написанию SoP и Letters of Recommendation. Я хотел бы добавить пару строк от себя.

3.1Letters of Recommendation

Насколько мне известно, информацию, указанную в LoR, могут проверить: допустим, вы взяли рекомендацию у академика, который принимал у вас экзамен. Ему вполне могут позвонить и спросить "вы знаете такого-то студента? и если он скажет "нет", то вердиктом может быть "В 24 часа покинуть территорию США".

Разумеется, это круто - брать LoR у академиков и профессоров. Бытует мнение, что на рекомендации "простых смертных"комиссия вообще не смотрит. В какой-то степени, это так - рекомендации вообще играют вторичную роль после тестов и SoP. Однако, если выбирать между

16

рекомендацией в стиле "Я принимал у него экзамен", данной академиком, или "Я учил этого человека физике 3 года", данной доцентом - то однозначно сделать выбор нельзя. Дело в том, что те люди в комиссии серьезно полагают, что преподаватель честно писал эту рекомендацию, и было бы странным, что академик, видевший вас один раз, вдруг решился потратить 2 часа своего времени, и написать вам шикарный текст на чистом английском без единой ошибки.

Старайтесь в рекомендациях быть предельно объективным и доказывать по возможности каждое утверждение. Лучше написать "среди лучших 10 студентов факультета", или "лучших 10 студентов в моей преподавательской практике", чем просто "один из лучших". Если вы пишете о качествах человека - попытайтесь подтвердить их примерами. Если пишете о курсах, которые он брал - добавьте их названия. Если говорите о работе в лаборатории - укажите конкретные проекты и эксперименты. Несколько подкрепленных примерами утверждений окажутся куда сильнее большего количества необоснованных.

У разных ВУЗов есть разные бланки для рекомендаций, большинство из них можно найти на сайте института. Многие ВУЗы переходят на электронный формат рекомендаций, однако, из них все равно можно выудить бланки для бумажных рекомендаций. Некоторые, например, Caltech, вообще отрицают бумажные рекомендации.

В бланке для рекомендации нужно дать ответы на несколько конкретно поставленных вопросов, или даже вписать от руки всю рекомендацию. Помимо этого, в большинстве случаев нужно проставить оценку студенту по разным критериям по какой-нибудь шкале, у каждого своей. Я честно заполнял ответы, которые были в виде теста, однако же сам текст рекомендации просто распечатывал на другой стороне, просто игнорируя поля для развернутых ответов на вопросы.

Полученные рекомендации нужно подписать у преподавателей, причем подписать каждую страницу. Затем нужно запаковать рекомендацию в конверт и заставить преподавателя расписаться поверх линии склейки конверта, причем, я слышал мнение, что сделать это нужно в двух местах. Не забудьте захватить с собой карандашик, или сделать для каждого конверта отдельную упаковку, или подписать конверты заранее - после этой процедуры вы получите кучу одинаковых запакованных конвертов, которые нужно будет направить в разные институты :)

Электронная рекомендация выглядит следующим образом: на сайте вы указываете электронный адрес преподавателя, у которого вы желаете взять рекомендацию. Ему приходит письмо с просьбой эту рекомендацию написать. Вы можете усадить преподавателя за комп, и вместе с ним ответить на кипу писем, пришедших к нему из разных ВУЗов. Конечно,

17

это несколько сложнее, чем заставить его подписать бумажки, но это тоже вариант. Тем более, что некоторые институты вскоре могут совсем отказаться от бумажных рекомендаций.

Когда будете писать тексты, постарайтесь, в контексте конспирации, писать их в разном стиле, а ответы на вопросы вписать разными почерками и разными ручками.

В бланке с LoR будет галочка на тему "I Waive my rights to... это означает, что вы отказываетесь от права получить доступ к своим LoR после зачисления, несмотря на то, что это право вам дает какая-то там конвенция какого-то года. Поставьте ее, так надо.

3.2Statement of Purpose

SoP - это текст, в котором вы рассказываете немножко о себе, и о том, почему вы хотите обучаться в том или ином институте, и почему вы выбрали именно этот институт, и почему он больше всего вам подоходит. Размер текста - порядка 500-1000 слов. Чаще всего SoP заполняется в электронном виде.

Много хороших советов по написанию SoP вы найдете на сайте Наташи Лукиной. Я приложу к мануалу подборочку чужих LoR и SoP с этого сайта. Рекомендую почитать их перед написанием своего SoP, однако, свой писать самостоятельно. Можно разобать образцовые SoP на различные приемы, фразы, но лучше не копировать даже предложения целиком. Люди, которые будут их читать, наверняка видели эссе с сайта Натальи уже не один раз.

Попробуйте освоить написание SoP в таком стиле, в котором нужно. Используйте все доступные вам приемы из английского языка, и попробуйте научиться новым, разбирая на части базовые SoP. Попытайтесь сделать вашу речь красивой.

Хотелось бы обратить внимание на то, что все утверждения в SoP должны быть в своем роде доказаны. Это означает то, что вы должны указать мотивы своих действий (например, если вы сменили институт или пропустили год, лучше обставить это так, будто вы это сделали для своего же блага). Аналогичным образом, ваше описание себя должно быть подтверждено словами - т.е. если вы говорите, что в школе много занимались сверх программы, то не помешает указать, какую именно книжку вы читали или какой курс вы брали.

Обратите особое внимание на проверку SoP. Не доверяйте кафедре иностранных языков: в моем SoP моя преподавательница английского нашла 3 ошибки, а после native speaker из Америки нашел еще пару

18

десятков, как смысловых, так и граматических.

19