2.Эволюция химических знаний

Кроме того Лавуазье пришел к выводу: при химических реакциях не только сохраняется общая масса веществ, но и масса каждого из элементов, входящих в состав взаимодействующих веществ, остается постоянной.

Следовательно, при химических реакциях элементы не превращаются друг в друга.

Это был удар по алхимии.

2.Эволюция химических знаний

С 1800 - 1950 годы химия превращается из науки преимущественно аналитической в науку главным образом синтетическую. В 1861 г. выдающимся русским химиком А. М. Бутлеровым (1828-1886) были предложены «Основные

положения теории химического строения органических веществ», которые сводятся к следующему:

1.Все атомы, образующие молекулы органических веществ, связаны в определенной последовательности согласно их валентностям.

2. Свойства веществ зависят не только от того, какие атомы, сколько их входит в состав молекул, но и от порядка соединения атомов в молекулах. Важным понятием является изомерия. Изомерия – явление, при котором могут существовать несколько веществ, имеющих один и тот же состав и одну и ту же молекулярную массу, но различающихся строением молекул.

3. По свойствам данного вещества можно определить строение его молекулы, а по строению молекулы предвидеть свойства.

4. Атомы и группы в молекулах веществ взаимно влияют друг на друга.

2.Эволюция химических знаний

Обобщая можно сказать, что любое вещество состоит из химических элементов и их соединений. Свойства вещества определяются:

1.его элементным и молекулярным составом;

2.структурой его молекул;

3.термодинамическими и кинетическими условиями, в которых вещество, находится в процессе химической реакции;

4.уровнем химической организации вещества.

Согласно современным представлениям структура молекул – это пространственная и энергетическая

упорядоченность квантово-механической системы, состоящей из атомных ядер и электронов.

Период становления структурной химии иногда называют «триумфальным маршем органического синтеза».

2.Эволюция химических знаний

Интенсивное развитие автомобильной

промышленности, авиации, энергетики и приборостроения в первой половине XX века

выдвинуло новые требования к производству материалов (синтетические каучуки,

высокооктановое топливо, пластмассы, надежные изоляторы, жаропрочные органические полимеры, полупроводники).

Для получения этих материалов необходимы:

температура, давление, растворители и другие факторы, воздействующие на

направление и скорость химических процессов.

2.Эволюция химических знаний

Под влиянием новых требований производства с 1950 по 1970г. широко развивается химическая наука, связанная с учением о химических процессах.

Химия становится наукой уже не только и не столько о веществах как законченных предметах, но наукой о процессах и механизмах изменения вещества.

2.Эволюция химических знаний

Таким образом, третий уровень познания представляет собой исследование внутренних механизмов и условий протекания химических процессов.

Такие факторы, как температура, давление, объем,

время оказывают громадное влияние на характер процессов и объемы получаемых веществ, что имеет первостепенное значение для массового производства. Это и было свойственно XX столетию, так как

Химия стала основной производительной силой общества.