первый курс / Билеты с ответами к первой сессии. / SRYa

Врет как сивый мерин – лить пули Довести до белого коления – Лезть на стенку

Варфоломеевская ночь – Избиение младенцев Уехать в Тмутаракань– К черту на кулички Молочные реки– Манна небесная Мутить воду – Морочить голову – Метать петли

Остаться при пиковом интересе – Потерпеть фиаско Тянуть волынку– Тянуть канитель Строить на песке– Строить воздушные замки Сирота казанская – Петь Лазаря Сбоку припеку– Пятое колесо в телеге Прописать ижицу – Разделать под орех

Попасть как кур во щи – попасть впросак Подводить под монастырь – Подложить свинью Игра не стоит свеч – Пиррова победа Курить фимиам– Петь дифирамбы

Фразеологические антонимы - противоположные по значению фразеологизмы.

Дело в шляпе – Дело табак Ни пуха ни пера – Ни дна, ни покрышки

Ликурговы законы– Драконовские меры Врет как сивый мерин – Голая правда

Белгородский кисель – Принимать за чистую монету Держать за семью печатями– Выносить сор изизбы Водить за нос – Вывести на чистую воду

25. Основные типы фразеологических единицв современном русском языке.

Фразеологическое сращение, или идиома — это семантически неделимый оборот, значение которого совершенно не выводимо из значений составляющих его компонентов. Например, содоми гоморра — 'суматоха, шум'.

Фразеологическое единство — это устойчивый оборот, в котором, тем не менее, отчётливо сохраняются признаки семантической раздельности компонентов. Для фразеологического единства характерна образность; каждое слово такой фразы имеет свое значение, но в совокупности они приобретают переносный смысл. Обычно фразеологизмы такого типа являются тропами с метафорическим значением (например, гранит науки, плыть по течению, закинуть удочку). Примеры: зайти в тупик, бить ключом, плыть по течению, держать камень за пазухой, водить за нос.

Фразеологическое сочетание (коллокация) — это устойчивый оборот, в состав которого входят слова как со свободным значением, так и с фразеологически связанным, несвободным (употребляемым лишь в данном сочетании). Фразеологические сочетания являются устойчивыми оборотами, однако их целостное значение следует из значений составляющих их отдельных слов. За счёт варьирования переменной части возможно образование синонимических рядов сгорать от стыда, позора, срама, сгорать от ревности, жажды мести.

Н.М. Шанский выделил четвертый тип фразеологических единиц, название им ""

фразеологическими выражениями"".

Фразеологические выражения – ""устойчивы в своем составе и употребляют фразеологические обороты, которые являются не только семантически членимыми, но и состоит целиком из слов со свободными значениями"". Например, "" трудовые успехи"", ""хрен редьки не слаще"", ""высшее учебное заведение"", и тому подобное.

Н.М. Шанский отметил различие фразеологизмов с точки зрения их лексического состава, а также подробно охарактеризовал фразеологические обороты "" с точки зрения их структуры"", ""их происхождения"", "" их экспрессивно-стилистических свойств"".

26. Морфемикакак раздел науки о языке. Понятие о морфеме. Классификация морфем современного русского языка.

Термин морфемика имеет два значения:

1)морфемика – морфемный уровень языка, совокупность всех морфем языка;

2)морфемика – раздел языкознания, изучающий данный уровень.

Морфемика выявляет членимость или нечленимость слов, описывает каждую морфему. Термин ввел Бодуэр де Куртэне.

Центральная категория – морфема.

Морфема – это наименьшая значимая единица языка, наименьшая значимая часть слова. Морфема имеет план содержания и план выражения.

Морфема и слово объединяет общий признак – наличие значения. Их различие состоит в том, что слово может члениться на морфемы как значимые элементы, а морфема дальнейшему членению не поддается. Слово обладает грамматической оформленностью. Морфема – грамматически не оформленный отрезок или фрагмент.

Местонахождение морфем в слове строго фиксировано. Приставка не может быть на месте суффикса. Слово имеет самостоятельное употребление, может перемещаться. Морфема не самостоятельна. Однако бывают случаи, когда употребляются самостоятельно. На лекции мы изучали разные измы. Развелось много истов. Таким образом, морфема перестает быть морфемой, происходит лексилогизация морфемы.

Слово и морфема обладают воспроизводимостью. Для слова этот признак не является абсолютным. Иногда слова не воспроизводятся, а придумываются авторами. Морфема же в отличие от слова обладает абсолютной воспроизводимостью. Когда автор придумывает слово, он пользуется готовыми морфемами.

Морфема обладает признаком повторяемости. Слово повторяемостью не обладает.

Морфема – единица абстрактная. Конкретный представитель морфемы в слове– морф.

Снег, снеговик, снеговой.Снег – морф.

Между морфами могут быть формальные различия. Снег – снежный – алломорфы корня. Алломорфы – тождественные по значению морфы, имеющие формальные различия друг с другом, вызванное позицией с лове, т. е. соседними морфами. Постарался – постаралась,

отдать – отобрать.

Морфема – абстрактная единица, абстрактная единица, которая представляет собой совокупность всех составляющих его морфов и алломорфов.

Варианты морфемы – это тождественные по значению морфы, имеющие друг с другом некоторые формальные различия, необусловленные позицией в слове. Варианты морфемы могут свободно взаимозаменять друг друга. Белехонький – белешенький.

Классификация морфемсовременного русскогоязыка.

- по роли в структуре слова: корневые и служебные (аффиксы). Аффиксы: формообразующие и словообразующие.

Словообразующие аффиксы – морфемы, использующиеся для образования новых слов. Это самая многочисленная часть аффиксов.

Грамматические аффиксы – морфемы, с помощью которых образуются грамматические формы знаменательных слов.

27. Флексия. Типы окончаний в современном русском языке. Формы, имеющие нулевое окончание.

Флексия – грамматическая словоизменительная морфема, которая образует грамматическую форму, выражает грамматическое значение, устанавливает синтаксис отношения данной словоформы с другими словоформами.Окончание не входит в основу слова. Исключение составляют слова, имеющие постфиксы (улыбнувшаяся, простились)

Обычно в словах одно окончание. Исключение представляет собой сложные слова, у которых обе части являются изменяемыми (пятьдесят, усадьба-музей)

Окончание обладает высокой регулярностью. Образовывать ту или иную форму без соответствующего окончания нельзя. В зависимости от типа грамматического окончания, которое выражает нулевое окончание, выделяют различные типы окончаний.

1.Падежные – окончания, совмещающие значение падежа и значение числа (карандаш[ом],

с тоб[ой])

2.Родовые – совмещающие в себе значение рода со значением числа (добр[]- добр[а],

красив[]-красив[а])

3.Числовые– совмещающие значение числа со значением рода (прекрасн[а], прекрасн[ы])

4.Личные – совмещающие значение числа и лица. Свойственны глаголам (бер[у], бер[ешь]-1 спряжение, кричу, кричишь – 2 спряжение)

Врусском языке, как правило, окончания выражают одновременно несколько грамматических значений. Это могут быть 2 грамматических значения (род, число, падеж).

Нулевое окончание. Окончание может быть материально выраженным и нулевым. Первым идею о нулевом окончании высказал Бодуэн де Куртунэ, далее ее развивали Винокур, Пешковский. Нулевое окончание выделяется только на фоне ненулевых.

Формы, имеющие нулевое окончание:

1.формы мужского рода, Им. и В. Падежей, единственного числа (дом, ствол, свет)

3.существительные в форме Род. п., мн. ч (туч, дел)

4.краткие прилагательные в форме муж. рода, ед. ч (красив, могуч, умен)

5.форма кратких причастий (прочитан)

6.притяжательные прилагательные в муж. Роде, Им. и Вин. Падежей (лисий, бабушкин,

дедов)

7.глаголы в изъявительном наклонении прошедшего времени, муж. Рода, ед. числа (хотел,

прочитал)

8.глаголы в форме условного наклонения Прошедшего времени, муж. Рода, ед. числа

(хотел бы, прочитал бы)

9.некоторые имена числительные (семь, пятнадцать)

10.некоторые местоимения в формах Им, Вин. Падежей (сам, весь, ваш, мой)

Не имеют окончания:

1.несклоняемые существительные (идальго, такси, кино, домино)

2.несклоняемые прилагательные (коми, бардо)

3.наречия (мало-помалу, точь-в-точь, мало-мальский)

4.слова категории состояния (тепло, грустно, хорошо)

5.формы инфинитива (кричать, идти, стеречь)

6.формы деепричастия (крича, играя)

7.формы сравнительной степени прилагательного (выше, сильнее, умнее)

8.незнаменательные слова и формы (ау, ах, или)

28. Корень как центральная морфема в слове. Основные признаки корня. Классификация корней.

Классификация морфем в структуре слова:

•Корневые

•Служебные

Корень. Основные признаки.

Главная морфема в слове - это корень. Корнем называется общая часть родственных слов, в которой заключено их основное значение. Слова с одним и тем же корнем называются

однокоренными.

1.Главная морфема, которая занимает центральное положение в слове

2.Корень – смысловое ядро, носитель лексического значения слова

3.Чаще всего корень несет в себе основную часть лексического значения, а аффиксальные

нормы служат для модификационных значений.

теплый, теплеть, теплота.

Но не всегда корень может иметь определенное значение

Обуть, разуть.

У – невыразительный корень. О его значении можно говорить только в плане сочетаний его с приставками, которые обозначают разные действия.

В русском языке есть ряд корней, исходные значения которых не связано со значением слов.

Пример: присобачить (глагол) – приставка, присоединение. Отбояриться (глагол) – отделение.

Встречаются слова с придуманным корнем, который сам по себе никакого значения не выражает:

пришпандорить.

может дать жизнь целому пучку слов: нес Таким образом, корень – центральная морфема, обязательная в каждом слове и повторяющаяся во всех однокоренных словах и грамматических формах.

Классификация корней

1.Знаменательных (зеленый, холодный) и служебных (вот, увы, даже, ведь) слов.

2.Корни регулярные и уникальные.

Регулярныекорни – если повторяются хотя бы в двух словах.

Уникальныекорни:

1.В нескольких заимствованных словах (авеню, амплуа)

2.Склоняемых слов (гвалт, зразы)

3.Несколько незнаменательных слов (но, увы)

Корни называются свободными, если употребляются хотя бы в одном из однокоренных слов без словообразовательных аффиксах или других корней. (дом).

Большинство корней в русском языке– свободные.

Корень связанный, если он существует в словах языка лишь в сочетании со словообразовательным аффиксом. (при-бав-ить, об-у-ть, с-ня-ть).

Таким образом, связанные корни выделяются на основании сопоставления с однокоренными словами и представляют собой тот отрезок, который остается после вычленения явных приставок, суффиксов. В этом заключается их ущербность и неполноценность. Часто такие корни имеют не ясное вещественное значение.

29. Суффикс. Формообразующие суффиксы. Особенности словообразовательных суффиксов. Нулевойсловообразовательныйсуффикс.

В переводе «суффиксум» означает «прикрепленный».

Суффикс – служебная морфема, которая находится после корня и выражает грамматическое или словообразовательное играмматическое значения и служит для образования слов и форм слов. Различают два вида суффиксов: формообразующие и словообразующие.

Формообразующие суффиксы в русском языке обладают более абстрактной семантикой (значением), чем словообразующие. Данные суффиксы не влияют на лексическое значение слова. Формообразующие суффиксы также как и окончания не входят в основу слова.

Выделяют следующие формообразующие суффиксы:

1)суффиксы инфинитива (ть, ти, чь) – читать, везти;

2)изъявительного наклонения глаголов в прошедшем времени (л (кричал) и нулевой суффикс

(принес)); Нулевой суффикс – явление, отмечаемое не всеми лингвистами. Нулевой суффикс является

результатом исторических фонетических процессов. Принесл – принес.

3)условного (сослагательного) наклонения глаголов (л (пришел бы) и нулевой суффикс ( потух бы));

4)повелительного наклонения глаголов (нулевой суффикс, и (сядь, беги));

5)причастных форм:

-действ. наст. вр. (ущ, ющ, ащ, ящ) – идущий, кричащий.

-действ прош. вр. (вш, ш) – читавший.

-страд. наст. вр (ом, ем, им) – хранимый.

-страд. прош. вр. полн. и крат. (онн, енн, нн, т) - разбитый, разбит; 6) деепричастных форм:

-несовершенного вида (а, я) – крича, ведя.

-совершенного вида (в, вши, ши, учи, ючи) - шагнув, прославившись, едучи, простясь;

7)сравнительной степени имен прилагательных, наречий, категорий состояния (ее, ей, е, ше, же) -

сильнее, выше, больше, глубже;

8)превосходной степени прилагательных и наречий (айш, ейш) - величайшая.

Вотличии от формообразующих словообразующие суффиксы влияют на лексическое значение слова и богаче по содержанию.

Особенности словообразующих суффиксов:

1)При образовании слова с помощью суффикса данный суффикс присоединяется не к целому слову, а к основе;

2)При образовании слова с помощью суффикса могут получаться слова как той же части речи, так и другой тоже.Белый – беленький, белый – белизна.

3)Кроме своего вещественного значения обычно выражают некоторые грамматические значения, т. е. суффикс может указывать на часть речи и другие признаки слова.

-ец – мужской род – гонец, борец, мудрец.

-ость – абстрактные существительные женского рода 3 склонения – бедность, жалость,

скупость, радость.

-ск – относительные прилагательные -

Словообразовательным суффиксам свойственны парадигматические отношения, аналогичные отношениям в лексике, например, омонимам. Самым распространенным явлением является омонимия среди суффиксов.

– ист – значение лица – тракторист, штангист.

– ист – качественные прилагательные – смолистый.

Нулевойсловообразующий суффикс.

Нулевой суффикс — суффикс, «значимое отсутствие», суффикс, не выраженный звуками и буквами (на письме), но передающий определённое грамматическое значение.

Предположим, что необходимо определить морфемный состав слова бег. На первый взгляд, оно состоит из корня и нулевого окончания. Однако в этом случае слово бег, как и любое непроизводное слово, должно прямо и непосредственно называть некий объект внеязыковой действительности, быть немотивированным. Но это не так. Любой носитель русского языка для объяснения того, что такое бег, использует следующее толкование: «Это когда бегут». И в самом деле, существительные с нехарактерным для них значением действия или признака являются в русском языке производными, они образованы от глаголов или от прилагательных: бега -ть бег- отн-я, ходи-ть хожд-ениj-е, син-ий син-ев-а, строг-ий строг-ость. Аналогично: бежа-ть бег, ходить ход, син -ий тишь. От глаголов и прилагательных были образованы существительные, что возможно только при присоединении суффиксов. Действительно, и в этих словах используется суффикс. Суффикс этот — нулевой.

Для выделения нулевого словообразующего суффикса необходимы два условия:

1)слово должно быть производно, мотивировано другим словом языка (поэтому слово гам не имеет нулевого суффикса),

2)должно иметься словообразовательное значение, которое может выражаться ненулевым суффиксом, но в данномслучае оно материально не выражено: бежать бег--¤, бегать бег-отн-я.

Спомощьюнулевого словообразующего суффиксаобразуются словаразныхчастей речи:

существительные

1)со значением абстрактного действия, образованные от глаголов: взрывать взрыв--¤, входить вход--¤. Альтернативныесуффиксы: —ениj— (хожд-ениj-е), -отн— (бег-отн-я) и другие;

2)со значением абстрактного признака, образованные от прилагательных: синий синь--¤, глухой глушь--¤. Альтернативные суффиксы: —ев— (син-ев-а), -ин— (тиш-ин-а), -ость— (строг-ость);

3)со значением предмета или лица, имеющего отношение к действию (производящего его, являющегося его результатом и др.), образованные от глагола (накипь- + ходить, бракодел--¤ брак + делать. Альтернативные суффиксы — —ник-, -ец-: теплообмен—ник тепло + обменивать, земледел-ец земля + делать;

прилагательные:

1)от глаголов: вхож-н-: рез-н-ой резать;

2)от существительных: будн-—н-: лес-н-ой лес.

Есть и другие случаи нулевой словообразующей суффиксации, но они менее распространены.

В комплексе 1 способ образования подобных слов называется бессуффиксным, в комплексе 2 слова такого рода вовсе не рассматриваются.

30.основныеспособы словообразования в современном русском языке.

1.приставочный (префиксальный)- сверхприбыль

2.суффиксальный – банщик

3.приставочно-суффиксальный - подоконник

4.безсуффиксный (безаффиксный) – взрыв взрывать

5.сложение слов – диван-кровать, шкаф-купе.

6.сложение основ – кашевар (соединительная Е-интерфикс)

7.сложениес суффиксацией – черноморец  Черное море

8.аббревиация – вуз (высшее учебное заведение)

9.переход из одной части речи в другую– мороженое (мясо) - прил.; (вкусное) мороженое - сущ.

Переход от прилагательного к существительному – субстантивация.