
- •Федеральное агентство по образованию
- •I. Пояснительная записка
- •II. Содержание программы
- •Раздел 1. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Экономическая теория как наука.
- •Тема 2. Экономическая деятельность. Системы и типы организации.
- •Раздел 2. Микроэкономика
- •Тема 3. Рынок: понятие и принципы функционирования.
- •Тема 4. Теория спроса и предложения.
- •Тема 5. Фирма – основной агент рыночной системы.
- •Раздел 3. Макроэкономика
- •Тема 6. Измерение результатов функционирования национальной экономики.
- •Тема 7. Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция.
- •Тема 8. Макроэкономическое равновесие. Модель совокупного спроса и совокупного предложения (ad-as).
- •Тема 9. Бюджетно-налоговая и кредитно-денежная политика государства.
- •Тема 10. Равновесие в модели открытой экономики.
- •III. Тематический план
- •IV. Список источников и литературы
IV. Список источников и литературы
Литература
Обязательная
Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика / Сидорович А.В. – М:
Дело и сервис, 2000.
Макроэкономика / Под ред. И.П. Николаева. – М: ЮНИТИ – Дана, 2002.
Макроэкономика: УМК. – М: РГГУ, 2002.
Гудвин Н.Р. Микроэкономика в контексте. – М: РГГУ, 2002.
Вечканова С.С.Микроэкономика. – СПб: Питер, 2003.
Иохин В.Я. Экономическая теория: введение в рынок и микроэкономический анализ.
Андреев Б.Ф. Системный курс экономической теории: Микроэкономика, Макроэкономика: Учеб. Пособие. – СПб., 2000.
Гальперин В.М. и др. Микроэкономика. – СПб., 2004.
Гальперин В.М. и др. Макроэкономика. – СПб., 2004.
Курс экономической теории. Общие основы экономической теории, микроэкономика, макроэкономика, переходная экономика: Учебное пособие. Под общ. ред. А. В. Сидоровича.- М., 2003.
Курс экономической теории: Учебное пособие. Под ред. М. Н. Чепурина.- Киров, 2004.
Лившиц А. Я. Введение в рыночную экономику. – М., 1991.
Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс. – М., 1992.
Микроэкономика. Теория и российская практика. Под ред. А.Г.Грязновой и А.Ю.Юданова. – М., 2005.
Макроэкономика. Теория и российская практика. Под ред. А.Г.Грязновой и А.Ю.Юданова. – М., 2004.
Нуреев Р. М. Основы экономической теории: микроэкономика. – М., 2003.
Экономическая теория (Политэкономия): Учеб. Под общ ред. В. И. Видяпина, Г. П. Журавлевой. – М., 2003.
Дополнительная:
Аникин А. Юность науки: жизнь и идеи мыслителей – экономистов до Маркса. – М., 1985.
Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. – М., 2000.
Всемирная история экономической мысли. В 6-и т. – М., 1987 – 1991.
Кейнс Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег. Сб. «Антология экономической классики». П/р Столярова И. – М., 1993. Т. 2.
Рузавина Г. И., Мартынов В. Т. Курс рыночной экономики. – М., 1994.
Экономика. П/р Булатова А. С. – М., 1997.
Дорнбуш Р., Фишер С. Макроэкономика. – М., 1997.
Овчинников Г. Макроэкономика. – М., 1993.
Мэнкью Г. Макроэкономика. – М., 1993.
Майбурд Е. Введение в историю экономической мысли. – М., 1996.
Костюк В. Н. История экономических учений. – М., 1997.
Бартенев С. Экономические теории и школы. – М., 1996.
Y. Вопросы для зачета:
Предмет экономической теории и ее функции;
Основные методы и принципы экономического анализа;
Типы, формы и виды собственности;
Сущность и формы предпринимательства;
Объективные условия и противоречия экономического развития;
Экономические системы;
Сущность и основные черты рыночного хозяйства;
Структура и инфраструктура рынка;
Основы теории спроса и предложения;
Место и роль конкуренции в рыночной системе;
Предприятие в рыночной экономике;
Роль государства в современной экономике;
Проблемы частичного и общего равновесия;
Совокупный спрос и совокупное предложение;
Модели экономического роста;
Теории экономических циклов;
Экономическая политика государства;
Финансовая система и бюджетно – налоговая политика;
Кредитно – денежная система и кредитно – денежная политика;
Социальная политика.
YI. Вопросы для контрольной работы:
Предмет экономической теории и ее функции;
Основные методы и принципы экономического анализа;
Типы, формы и виды собственности;
Сущность и формы предпринимательства;
Объективные условия и противоречия экономического развития;
Экономические системы;
Сущность и основные черты рыночного хозяйства;
Структура и инфраструктура рынка;
Основы теории спроса и предложения;
Место и роль конкуренции в рыночной системе;
Предприятие в рыночной экономике;
Роль государства в современной экономике;
Проблемы частичного и общего равновесия;
Совокупный спрос и совокупное предложение;
Модели экономического роста;
Теории экономических циклов;
Экономическая политика государства;
Финансовая система и бюджетно – налоговая политика;
Кредитно – денежная система и кредитно – денежная политика;
Социальная политика.
Рекомендации по написанию и оформлению контрольной работы
Контрольная работа является одной из форм учебной работы студентов.
Цель выполнения контрольной работы состоит в том, чтобы научить студентов связывать теорию с практикой, пользоваться литературой, статистическими данными, привить умение популярно излагать сложные вопросы.
Работа студента над контрольной работой состоит из следующих этапов:
выбор темы на основе тематики, разработанной кафедрой;
• накопление информационного материала;
• подготовка и написание контрольной работы;
• представление работы на кафедру.
Студенты заочной формы обучения представляют контрольную работу на кафедру согласно учебному плану.
На титульном листе необходимо указать название вуза, факультета, тему контрольной работы, группу, свою фамилию и инициалы, фамилию преподавателя.
Текст контрольной работы пишется (печатается) с одной стороны листа с оставлением полей, каждый пункт должен начинаться с новой страницы. Страницы должны быть пронумерованы. Объем контрольной работы 10-15 страниц машинописного текста через 2 интервала.
В конце контрольной работы приводится список использованной литературы, который составляется в алфавитном порядке фамилий авторов в следующей последовательности: источники, учебники и учебные пособия, дополнительная литература.
Студенты заочного отделения на представленную контрольную работу должны получить письменную рецензию преподавателя кафедры, в которой дается общая оценка работы – "зачтено", "не зачтено", – и указываются ее достоинства и недостатки.
Если контрольная работа не засчитывается, то с учетом замечаний она должна быть доработана. Повторным рецензированием занимается тот преподаватель, который рецензировал работу в первый раз.
Студенты, не представившие контрольную работу или не получившие зачета по ней, к экзаменам не допускаются.