Вопрос 45. Интеллект как система операций. Конкретные и формальные операции.

Согласно операциональной концепции интеллекта, развитие и функционирование психических явлений представляет собой, с одной стороны, ассимиляцию, или усвоение данного материала существующими схемами поведения, а с другой - аккомодацию этих схем к определенной ситуации. Адаптацию организма к среде Пиаже рассматривает как уравновешивание субъекта и объекта. Понятиям ассимиляции и аккомодации принадлежит основная роль в предлагаемом Пиаже объяснении генезиса психических функций. По существу этот генезис выступает как последовательная смена различных стадий уравновешивания ассимиляции и аккомодации 

Понятие равновесия, как считает Пиаже, должно быть использовано в качестве объясняющего принципа всех психических функций организма. Интеллект, или мышление, является одной из таких функций, наиболее развитой и совершенной (в смысле возможности овладения внешним миром), к тому же обладающей такими формами равновесия, к которым тяготеют все остальные психические структуры.

Анализ последовательного становления интеллекта следует начинать, по мнению Пиаже, с элементарных сенсомоторных действий. Последние по мере своего усложнения и дифференциации приводят к образованию дооперациональной формы интеллекта, связанной с представлением, и далее к мышлению конкретно-операционального типа и, наконец, к собственно интеллекту, т. е. к способности манипулировать формальными операциями. Интеллект формируется путем интериоризации внешних предметных действий.

Существо интеллекта, по Пиаже, лежит в системе образующих его операций. Высшие формы уравновешивания организма и среды выражаются в образовании операциональных интеллектуальных структур.

По мнению Пиаже, операция есть внутреннее действие субъекта, производное от внешнего, предметного действия и скоординированное с другими операциями таким образом, что в совокупности они образуют некоторое структурное целое, систему.

Система операций характеризуется тем, что в ней одни операции уравновешиваются другими, обратными по отношению к первым (обратной считается та операция, которая, исходя из результатов первой операции, восстанавливает исходное положение). В зависимости от сложности операциональной системы изменяются формы обратимости, имеющие место между операциями. Психологическим критерием появления операциональных систем является построение инвариантов, или понятий сохранения (например, для появления операций А+А'= В и А=В-A' необходимо осознание сохранения В).

Интеллект – это система скоординированных операций, которые беспрерывно развиваются и обеспечивают всё лучшую адаптацию к условиям окружающей среды.

Основные положения:

1. В непрерывном развитии интеллекта выделяются отдельные стадии. Они качественно своеобразны. Это своеобразие определяется механизмами функционирования.

2. Порядок следования стадий одинаков для всех. Каждая следующая стадия надстраивается над предыдущей.

3. Скорость прохождения каждой стадии разная, поэтому возрастные границы условны.

4. Не существует резкой границы между стадиями. Каждая следующая стадия появляется внутри предыдущей.

5. Человек познает мир в процессе взаимодействия с ним.

6. Этот процесс взаимодействия осуществляется с помощью двух операций: ассимиляции и аккомодации.

Ассимиляция – процесс присвоения материала без изменения, таким как он есть. Предполагает использование наличных средств познания.

Аккомодация – предполагает изменение представлений об объекте. Имеющиеся схемы при столкновении с объектом не срабатывают, нужны новые схемы познания.

Согласно Пиаже, процесс развития интеллекта состоит из трех больших периодов, в рамках которых происходит зарождение и становление трех основных структур (видов интеллекта). Первая из них – это сенсомоторный интеллект.

Часто выделяется дооперциональная стадия ( сенсомоторного интеллекта, наглядно-интуитивная стадия) операциональная стадия ( формальные операции, конкретные операции).