10.Дисциплина «Педагогика и психология»

Преподаватель выдаст материал на начитке

11.Дисциплина «Социология». Вопросы для оценки качества усвоения дисциплины «Социология»

1. Объект, предмет, категории и законы социологии.

2. Научный статус социологии, ее место и роль в системе общественных наук. Функции социологии.

3. Структура социологического знания. Эмпирические и теоретические, прикладные и фундаментальные знания в социологии.

4. Главные социологические парадигмы.

5. Макро- и микросоциология.

6. Общество как объект и предмет социологии.

7. Основные социологические теории о сущности и структуре общества.

8. Структура общества. Признаки общества.

9. Основные этапы развития социологии как науки.

10. Социологический проект О. Конта.

11. Классические социологические теории. Э. Дюркгейм и М. Вебер как разработчики двух основных теоретических подходов в классической социологии.

12. Социологическая мысль в России на рубеже XIX – ХХ вв.

13. Система социологии П.А. Сорокина.

14. Спектр современных социологических теорий, поиск объединительной парадигмы

15. Проблема модерна и постмодерна в современной социологии.

16. Понятие социальных институтов. Виды социальных институтов.

17. Образование как институт и деятельность. Виды образования. Модели обучения и институализация образования. Функции образования.

18. Религия как социальный институт и система смыслов: два подхода к пониманию религии в социологии. Религия и церковь.

19. Типология религий. Религии на карте современного мира.

20. Средства массовой коммуникации и информации (СМИ) как институт современного общества. Функции и дисфункции СМИ. Мифы СМИ и манипуляция сознанием.

21. Стратификация и элементы социальной структуры: роли и статусы.

22. Социальная мобильность. Типология социальной мобильности.

23. Социализация как непрерывный процесс. Этапы социализации.

24. Личность как объект социологических исследований. Идентичность личности, её конструирование.

25. Социологические теории личности: ролевая теория (Дж. Мид), диспозиционная теория (М. Рокич, В.А. Ядов), психоаналитическая теория.

26. Понятие «роль» и «социальный статус». Ролевой конфликт.

27. Понятие и критерии девиантного поведения. Теории девиантного поведения.

28. Массовые сообщества. Толпа и ее разновидности. Публика и ее типы.

29. Общественное мнение и его роль в современных сообществах. Социологические центры изучения общественного мнения.

30. Семья как социальный институт и малая группа. Функции семьи.

31. Гендер в современных обществах: основные проблемы.

32. Теории социальных изменений, ведущие факторы социальных изменений.

33. Революции и социальные движения.

34. Глобализация в современных обществах.

35. Характеристика информационных революций и их значения.

36. Методы социологического исследования: опросные и неопросные методы

Основная литература

1. Афанасьев, М.Н. Российские элиты развития : запрос на новый курс .— М. : Фонд "Либеральная миссия", 2009 .— 130 с

2. Багдасарьян, Н.Г. Социология : учебник / Н.Г. Багдасарьян, М.А. Козлова, Н.Р. Шушанян ; под ред. Н.Г. Багдасарьян .— М. : Изд-во Юрайт : ИД Юрайт, 2010 .— 588 с.

3. Бухтерева, О.С. Социология рекламы в социально-культурном сервисе и туризме : учеб. пособие / О.С. Бухтерева .— М. : ИНФРА-М, 2011 .— 128с. : табл. — (Высшее образование) .— Прил.: с.88-123 .— Библиогр.: с.124-126

4. Назаренко, С.В. Социология : учеб. пособие / С.В. Назаренко .— 2-е изд. — СПб. : Питер , 2009 .— 496 с.

5. Социология : учебник для вузов / Ю.В. Асочаков и др. ; под ред. Н. Г. Скворцова .— 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Проспект, 2010 .— 352с.

6. Социология = Sociology : учебник / под ред. В. Н. Лавриненко .— 3-е изд., перераб. и доп. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2009.— 448с. Социология : учебник для бакалавров / О.Г. Бердюгина [и др.] ; Уральская государственная юридическая академия; отв. ред. В. А. Глазырин .— 4-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2013 .— 400с.