Учебно-методический комплекс

по дисциплине «Логика»

Программа учебной дисциплины

«Логика»

Формы итогового контроля знаний: зачет

Составитель:

к.ф.н., доц. Сысоев Г.Д.

Воронеж - 2012

Пояснительная записка

Дисциплина «Логика» является общегуманитарной дисциплиной, входящей в программу обучения студентов.

Цель дисциплины:

– сформировать у студентов понимание форм и законов правильного мышления, вооружить их методологией формально-логического решения наиболее типичных профессиональных проблем;

– научить осознанно пользоваться исходными принципами логически правильного мышления, выработать у них устойчивые навыки формирования стройной и убедительной мысли, обеспечить надёжный самоконтроль в ходе рассуждения;

– обучить лучшим способом планировать свою деятельность, отслеживать «логику вещей», аргументированно вести дискуссию и полемику.

Требования к знаниям и умениям студентов:

Студент должен знать и понимать:

• основные формы и законы логического мышления;

• отношения между понятиями и суждениями;

• основные виды умозаключений, их специфику и правила;

• правила выдвижения и проверки гипотезы (версии);

• правила доказательства и опровержения.

Студент должен уметь:

• правильно, логически корректно ставить вопросы;

• кратко, ёмко и по существу отвечать на поставленные вопросы;

• осуществлять логические операции деления, определения, обобщения и ограничения понятий;

• определять логический статус, состав и модальность суждений;

• на основе универсальных формально-логических законов осуществлять операции логического вывода;

• логически аргументированно обосновывать свои суждения и опровергать противоречащие им суждения оппонента.

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Формальная логика как наука.

(Лекции – 2 часа)

Логический процесс мышления как познавательный процесс отражения в сознании объективной реальности. Мышление и язык. Мышление как объект изучения формальной логики. Логическая форма.

Основные формы мышления: понятие, суждение, умозаключение. Истинность мысли и формальная правильность рассуждения.

Понятие логического закона. Предмет формальной логики. Логика и язык.

Тема 2. Понятие.

(Лекции – 2 часа)

Понятие как категория логики. Языковые формы выражения понятий. Приёмы образования понятий. Логическая структура понятия. Закон обратного отношения между содержанием и объёмом понятия.

Виды понятий по объёму. Виды понятий по содержанию.

Сравнимые и несравнимые понятия. Виды сравнимых понятий. Логические отношения между совместимыми понятиями. Логические отношения между несовместимыми понятиями.

Логические операции с понятиями. Виды и правила деления понятий. Виды и правила определения понятий.

Тема 3. Суждение.

(Лекции – 2 часа)

Суждение как форма мышления. Понятие и суждение. Повествовательное предложение как языковая форма выражения суждения. Логическая структура простого суждения. Простые и сложные суждения. Виды простых суждений. Объединённая классификация простых суждений по количеству и качеству.

Распределённость терминов (субъекта и предиката) в простом суждении. Правила распределённости терминов в простых категорических суждениях.

Виды сложных суждений в соответствии с функциями логических связок.

Сравнимые и несравнимые суждения. Виды сравнимых суждений. Логические отношения между совместимыми простыми суждениями. Логические отношения между несовместимыми простыми суждениями. «Логический квадрат» как модель отношений между простыми категорическими суждениями. Правила соотнесения по истинности простых категорических суждений в соответствии с «логическим квадратом». Отношения совместимости и несовместимости между сложными суждениями.

Модальность суждений, её виды.