Министерство образования и науки рф

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Сибирский федеральный университет»

(Торгово-экономический институт)

БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ И АНАЛИЗ

РАЗДЕЛ 2

ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

СБОРНИК ЗАДАЧ

для студентов направления подготовки 080100.62805икова В.НГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

Экономика

всех форм обучения

Красноярск 2012

Бухгалтерский учет и анализ. Раздел 2 Теория экономического анализа: Сборник задач для студентов направления подготовки 080100.62 Экономика всех форм обучения / сост. Н.И. Коркина ; СФУ, торг.-экон. ин-т. – Красноярск, 2012. – 36 с.

Утвержден на заседании кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита 14.09.2012, протокол № 6

© Сибирский федеральный университет

(торгово-экономический

институт), 2012

ОГЛАВЛЕНИЕ

		стр.
	Введение………………………………………………………………..	4
	1 Тематический план проведения практических занятий для студентов всех форм обучения ………………………………………	6
	2 Задания для проведения практических занятий для студентов всех форм обучения……………………………………………………	7
	2.1 Организационная основа экономического анализа…………...	7
	2.2 Приемы общего экономического анализа……………………..	8
	2.3 Приемы изучения прямой детерминированной факторной связи …………………………………………………………………	14
	2.4 Приемы изучения обратной детерминированной факторной связи………………………………………………………………….	27
	2.5 Стохастическое моделирование в экономическом анализе….	30
	Библиографический список…………………………………………..	32
	Приложение А Правила оформления таблиц ………………………	34

Введение

Сборник задач по Разделу 2 «Теория экономического анализа» дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ» представляет собой комплекс практических заданий по темам для проведения занятий со студентами в аудиторное и внеаудиторное время.

Задания разработаны в соответствии с требованиями по обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра с высшим образованием Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100.62 Экономика.

Задания направлены на овладение студентами теоретических основ экономического анализа, в частности, применения приемов общего анализа, методов изучения прямой и обратной детерминированной факторной связи, методов стохастического анализа.

При решении задач необходимо руководствоваться следующими рекомендациями:

1. Внимательно прочитайте задание и определите четкую последовательность его выполнения.

2. Подберите необходимую для решения задачи методическую литературу и ознакомьтесь с методикой решения подобного рода задач.

3. Проведите анализ показателей по известным алгоритмам с использованием аналитических таблиц, оформленных в соответствии с правилами оформления макетов таблиц для решения задач, представленными в приложении А.

4. Выделите негативные и позитивные факторы, оказывающие влияние на изменение результативного показателя и выявите резервы повышения его значения.

5. Сформулируйте заключительную оценку достигнутых результатов и предложите практически применимые мероприятия по вовлечению в оборот, выявленные в ходе анализа, резервов улучшения результатов деятельности организации.

Выполнение практических заданий предполагает привитие студентам навыков самостоятельной работы, необходимых для разрешения конкретных хозяйственных ситуаций.