- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Краснощекова г.А, к.П.Н., доцент, зав. Кафедрой иностранных языков трту
- •Предисловие
- •Vocabulary
- •I. В каждом ряду определите слово, отличающееся от других слов по смысловому признаку.
- •9 Grammar
- •I. Прочитайте предложения и заполните пропуски артиклями, где это необходимо.
- •III. Заполните пробелы одним из следующих местоимений: somebody, anybody, something, anything, somewhere, anywhere.
- •IV. Прочитайте предложения и выберите правильный вариант ответа.
- •V. Прочитайте предложения и выберите правильный вариант ответа.
- •VI. Составьте вопросы, расположив данные слова в правильном порядке.
- •20 Reading comprehension
- •Television unifies us
- •I. Найдите слова из первой колонки в тексте и соотнесите с их значением во второй колонке.
- •I. Найдите слова из первой колонки в тексте и соотнесите с их значением во второй колонке.
- •II.* Подберите слово к определению в колонке а. Запишите свой выбор в колонке в.
- •III. Выполните расчеты в колонке а и запишите свой вариант решения в колонку в.
- •IV. Прочитайте тексты и в каждый пропуск запишите подходящее слово из данных. Обратите внимания, что к каждому тексту даны три лишних слова.
- •V. Подберите к началу предложения из колонки а окончание предложения в колонке b. Запишите свой выбор в колонку с:
- •VI. Прочитайте предложения в колонке а и выберите правильный вариант ответа. Запишите свой выбор в колонку в.
- •41 Economics
- •I Соотнесите следующие английские выражения в колонке а с их русскими эквивалентами в колонке b. Запишите свой выбор в колонке с.
- •II. Соотнесите слово в колонке a с его определением из колонки b. Запишите свой выбор в колонке с.
- •III. Подберите к началу предложения из колонки а окончание предложения в колонке b. Запишите свой выбор в колонке с.
- •48 Tourism
- •I. Соотнесите следующие английские выражения в колонке а с их русскими эквивалентами в колонке b. Запишите свой выбор в колонке с.
- •II. Соотнесите слово в колонке a с его определением из колонки b. Запишите свой выбор в колонке с.
- •Travelling
- •53 Law
- •I. Соотнесите следующие английские выражения в колонке а с их русскими эквивалентами в колонке b. Запишите свой выбор в колонке с.
- •II. Соотнесите слово в колонке b с его определением из колонки a. Запишите свой выбор в колонке с.
- •III. Прочитайте текст и заполните пропуски данными словами и словосочетаниями:
- •The Birth of Law
- •Early Juries
- •56 Ответы к заданиям
9 Grammar
I. Прочитайте предложения и заполните пропуски артиклями, где это необходимо.
Example: I’d like to go on an excursion to the Crimea.
1.___ President of ___ United States lives in ___ White House in ___ Washington D.C.
2. What do you think of Jane? - She's ___ extremely nice person.
3. Mary is wearing ___ beautiful ring today. It is made of ___ gold.
4. ___ beef is a kind of ___ meat.
5. I have ___ idea. Let's go on ___ picnic on ___ Saturday.
6. We went to ___ South of ___ Russia ____last year.
7. ____ St. Paul’s Cathedral was designed by Sir Christopher Wren.
8. I’d like to have ___ hamburger for ___ breakfast.
9. Can you play ___ piano?
10. Will you play ___ chess with me?
11. At ___ night I had ___ terrible headache after I had drunk ___ lot of coffee in ___ evening.
12. Thomas Nixon is ___ last person I want to see.
13. My favourite subject at school was ___ History.
14. He knows ___ history of ___ French Revolution well.
15. Could you phone later, please? Ann is having ___ shower.
Прочитайте предложения и выберите правильный вариант ответа.
Example: They're listening ____ the news.
A. at B. to C. –
10
Who is she looking ______?
A. on B. at С. to
What's the matter.______ him?
A. by B. with С. from
3. No large ships can go ________ that bridge.
A. over B. across C. under
It's time for coffee. All the students are coming ______ their classes.
A. off B. out of С. out
5. What time does your plane take ______?
A. off B. out С. from
After failing his driving test four times, he finally gave ______ trying to pass.
A. in B. off C. up
I go to school on foot, but yesterday I went to school _____ bus.
A. on B. in C. by
Bye, see you ______ Monday morning.
A. on B. at C. in
She got married ______ the age of 19.
A. in B. of C. at
Jim is a person I can rely ______.
A. at B. on C. for
According ______ the forecast the weather will remain better than usual for this time of year.
A. for B. to C. of
I haven’t seen her ______ Monday.
A. since B. for C. by
My little brother is afraid ______ spiders.
A. to B. for C. of
You shouldn’t depend ______ Tom, he’s always late.
A. of B. on C. to
11
Who has paid ______ the meal?
A. for B. out C. with
The banks close ______ 7 o’clock in the evening.
A. in B. at C. on
Bob is going to play tennis ______ next Sunday.
A. – B. in C. on
My sister is always angry ______ me when I am late.
A. at B. on C. with
I can’t open the door, I’m looking ______ the key.
A. for B. after C. in
Don’t laugh ______ my little sister.
A. on B. at C. about
III. Заполните пробелы одним из следующих местоимений: somebody, anybody, something, anything, somewhere, anywhere.
Example: First, I didn’t know anybody in my new class.
______ has broken my vacuum cleaner.
I’ve got ______ for you. I hope you’ll like it.
I feel bored. Let’s go ______.
Do you have ______ romantic to read?
It’s a pity, but we can’t do ______ .
Does ______ mind if I open the window?
If you are so hungry, let’s go ______ to eat.
______ has told me you’re getting married. Congratulations!
Oh! There’s ______ very heavy in your suitcase.
I’ll take ______ to read before going to the beach.
Have you already invited ______ to your party?
I haven’t got ______ to wear at all!
12
Let’s ask ______ to sing.
Don’t ask me! I don’t want to go ______ .
Look! ______ is waving you.
Have you bought ______ ?
I want to go _______ exotic on holiday.
Give us _______ to drink, please.
Please don’t tell ______ about this accident.
I haven’t got ______ to talk to you about.
I think there’s _______ wrong with my watch. I must go to the repair shop.
I’m sure there’s ______ inside, just knock louder!
Do you know ______ here?
There is always _______ I don’t understand.
There isn’t ______ we can do now.
Can ______ serious come out of this?
I haven’t got ______ to say.
Quick, let’s go! There’s ______ coming.
Nobody can find ______ about when the exams will be.
Sally, there’s ______ downstairs who wants to speak to you.