МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «Национальный исследовательский Томский государственный университет»

Филологический факультет

Утверждаю

Декан филологического факультета,

профессор Т.А. Демешкина

___________________________

«_____»________________2013 г.

РАБОЧАЯ программа дисциплины

Латинский язык

45.03.03 – Фундаментальная и прикладная лингвистика

Квалификация выпускника

Академический бакалавр

Форма обучения

Очная

2013

1. Цели освоения учебной дисциплины– получить представление о месте латинского языка в системе индоевропейских языков и его историко-культурном значении; научиться применять полученные знания в теоретической, практической и научно-исследовательской деятельности.

2. Место учебной дисциплины в структуре ооп бакалавриата

Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3.Б.6. Профессиональный цикл. Базовая часть»» ФГОС-3 по направлению подготовки 035800 – «Фундаментальная и прикладная лингвистика».

Данная учебная дисциплина рассчитана на студентов Iкурса. Для ее освоения необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в средней образовательной школе.

Данная учебная дисциплина входит в систему следующих образовательных курсов: языкознание, иностранные языки, классические языки, лингвистическая терминология, культурология; также входит в набор дисциплин общепрофессионального цикла, ориентированных на изучение общих принципов организации и установление общих тенденций и различий в развитии грамматических систем языков; в совокупность дисциплин гуманитарного цикла, изучающих человека в разных аспектах. Данный курс начинает цикл изучения древних языков, формирует терминологическую, теоретическую и эмпирическую базу для освоения других дисциплин профилизации (древнегреческий язык, старославянский языки; введение в языкознание, сравнительно-историческое языкознание, лингвистическая типология).

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Студент должен знать(иметь представление и использовать в практической деятельности):

• теоретические основы фонетической и грамматической систем латинского языка;

• характерные признаки грамматических единиц латинского языка;

• синтаксические особенности латинского языка;

• принципы перевода с латинского языка на русский;

• перевод и грамматическую характеристику составляющих латинских фразеологизмов (100 ед.);

• семантику и грамматическую характеристику лексических единиц (500 ед.);

• особенности ритмики и принципов латинского стихосложения («AdMelpomenen» (Horatius), «Gaudeamus»).

Студент должен уметь

• понимать, осмысливать, интерпретировать базовую лингвистическую информацию;

• идентифицировать и дифференцировать грамматические единицы латинского языка;

• воспроизводить и давать лексико-грамматический, историко-культурный комментарий к фразеологизмам (100 ед.);

• воспроизводить, определять семантику и давать грамматическую характеристику лексическим единицам (500 ед.);

• устанавливать межъязыковые связи латинского языка и современных языков (русский, английский);

• анализировать языковые факты, используя систему основных понятий и терминов общего языкознания;

• устанавливать генетические связи латинского языка с другими индоевропейскими языками.

Студент должен владеть

• основной лингвистической терминологией, применяемой в практике преподавания латинского языка и других языков;

• приемами определения места словоформы в грамматической системе латинского языка;

• основными приемами образования грамматических форм;

• алгоритмом перевода латинского предложения;

• основами сопоставительного анализа латинского языка и современных языков (английский, немецкий/итальянский).

Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО 035800 – «Фундаментальная и прикладная лингвистика»:

а) общекультурные (ОК):

- владение культурой мышления, способностью к анализу, обобщению информации, постановке целей и выбору путей их достижения (ОК-1);

б) профессиональные (ПК):

- знание основных понятий и категорий современной лингвистики (ПК-1);

- знанием основ грамматики латинского языка и умением читать со словарем латинские тексты (ПК-3);

- владение основными методами фонологического, морфологического, синтаксического и семантического анализа с учетом языковых и экстралингвистических факторов (ПК-7).