
- •Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования
- •Оглавление
- •Место курса в системе подготовки
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •Требования гос впо к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы дипломированного специалиста по дисциплине «Маркетинг».
- •2.2 Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения
- •2.3 Тематический план для студентов заочной формы обучения
- •Рекомендуемый план обзорных лекции:
- •Раздел III. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Социальные основы маркетинга и понятия о маркетинговых исследованиях
- •Тема 2..Система маркетинговой информации и исследование товарных рынков
- •Тема 3. Исследование рынка товаров потребительского и производственного назначения
- •Тема 4. Маркетинговая среда фирмы и сегментация рынка
- •Тема 5. Разработка товара и установление цен на товары
- •Тема 6. Реализация товара и система маркетинговых коммуникаций.
- •Раздел IV. Планы семинарских занятий
- •4.1 Планы семинарских занятий для студентов очной формы обучения Семинарское занятие 1 по теме: Социальные основы маркетинга и понятия о маркетинговых исследованиях
- •Семинарское занятие 2 по теме: Система маркетинговой информации и исследование товарных рынков
- •Семинарское занятие 3 по теме: Исследование рынка товаров потребительского и производственного назначения
- •Семинарское занятие 4 по теме: Маркетинговая среда фирмы и сегментация рынка
- •Семинарское занятие 5 по теме: Разработка товара и установление цен на товары
- •Семинарское занятие 6 по теме: Реализация товара и система маркетинговых коммуникаций
- •4.2 Планы семинарских занятий для студентов очно-заочной формы обучения Семинарское занятие 1 по теме: Система маркетинговой информации и исследование товарных рынков
- •Семинарское занятие 2 по теме: Маркетинговая среда фирмы и сегментация рынка
- •Семинарское занятие 3 по теме: Разработка товара и установление цен на товары
- •4.3. Планы семинарских занятий для студентов заочной формы обучения Семинарское занятие 1 по теме: Система маркетинговой информации и исследование товарных рынков
- •Семинарское занятие 2 по теме: Маркетинговая среда фирмы и сегментация рынка
- •Раздел V. Практикум
- •Тема 3. Исследование рынка товаров потребительского и производственного назначения
- •1. Ответьте письменно на следующие вопросы:
- •2. Проанализируйте конъюнктуру рынка тротуарной плитки при исходных данных (табл. 7.1).
- •4. Оцените тенденции развития рынка посредством метода технического сглаживания уровня динамического ряда:
- •5. Определите индексы сезонности колебаний рынка тротуарной плитки на основе исходных данных и представьте результаты в форме табл. 8.1.
- •6. Постройте графическую модель половозрастных потребностей в строительных материалах
- •4. На основе исходных данных табл. 9.1 распределите продукцию завода жби по блокам а, в, с, заполнив табл. 9.2.
- •35. На примере одного из видов реализуемого товара определите географические границы анализируемого рынка и рассмотрите следующие вопросы:
- •5. Выделите целевой сегмент рынка товара, рассмотренного в задании 10.1. При этом следует рассмотреть следующие вопросы:
- •1. Диско-клуб «Гавана» выдает посетителям специальные дисконтные карты. Владелец карты при каждом пятом посещении имеет право на 25% скидку с цены входного билета. Какова цель такого нововведения ?
- •2. Выделите целевой сегмент рынка товара, рассмотренного в предыдущем задании. При этом следует рассмотреть следующие вопросы:
- •3. Определите доли торговых фирм на рассматриваемом рынке строительных материалов при исходных данных табл.
- •6. Изучите схему организации анкетирования спроса, макет опросной анкеты
- •6. Определите емкость рынка цемента Москвы, Московской области и других регионов, заполнив табл. 6.3.
- •7. Определите доли торговых фирм на рассматриваемом рынке строительных материалов при исходных данных табл. 10.1.
- •1. Основная причина существования оптовой торговли, как промежуточного звена между производителем и торговой точкой, заключается в том, что она:
- •Раздел VI. Организация самостоятельной работы студентов
- •6.1 Таблицы распределения времени, выделенного на самостоятельную работу по видам заданий
- •6.1.1 Очная форма обучения
- •6.1.2 Очно-заочная форма обучения
- •6.1.3 Заочная форма обучения
- •Задания на самостоятельную работу студентов по теме 1
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел VII. Итоговый контроль
- •Итоговый контроль
- •Методические рекомендации по проведению зачета
- •7.1 Примерный перечень вопросов для подготовки к зачёту
- •Раздел VIII. Источники
- •8.1 Основная литература
- •8.2 Дополнительная литература
- •8.3 Интернет-ресурс
- •Раздел IX. Глоссарий
- •Раздел X. Схемы
- •Раздел XI. Набор видео и аудио материалов
Раздел X. Схемы
Схема исследований по экспортному маркетингу
Основы маркетинга
Раздел XI. Набор видео и аудио материалов
В процессе изучения дисциплины «Организация международного туризма», для лучшего понимания и усвоения материала, преподаватель может применять альтернативные методы подачи информации студентам.
Основным их них является использование компьютера в процессе проведения лекций, а также семинарских и практических занятий.
Возможно использование компьютеров в компьютерном классе или портативного компьютера (ноутбука) самого преподавателя. По согласованию с администрацией института дополнительно может быть предоставлен проектор для показа рабочих материалов всей аудитории.
Преподаватель, при помощи приложений «Microsoft» «Word», «Excel», «Access», «PowerPoint», может создавать текстовые файлы, таблицы, формулы, запросы, слайды и, для более детального преподнесения информации студентами, в процессе проведения лекции демонстрировать тезисы и определения по текущему материалу.
Если же преподаватель принимает решение провести определенные занятия в компьютерном классе, то, по согласованию с администрацией института, ему может быть предоставлен доступ в сеть «Internet». При использовании же своего ноутбука преподаватель может применять беспроводной модем.
Использование сети позволяет преподавателю демонстрировать студентам интернет-ресурсы по дисциплине «Организация международного туризма», а также нормативные правовые акты при помощи интернет-версий информационно-справочных систем (например: «Консультант Плюс»).