6. Вопросы для самостоятельной работы по темам

Тема 1.

Логика как наука. Формирование современной логики.

1. В чем специфика рационального познания?.

2. В чем заключается нормативность логики?

3. Что такое логическая форма?

4. Дайте определение закона логики.

5. В чем состоит критерий правильности умозаключений?

Тема 2.

Предложение, суждение и высказывание. Виды сложных высказываний

1. Каковы основные характеристики знака?

2. Что такое автонимное употребление знаков?

3. Охарактеризуйте связь предложения, суждения, высказывания.

4. Что является значением высказывания?

5. Приведите пример предложения, которому соответствуют два разных суждения.

6. Приведите пример суждения, которое может быть выражено двумя или более различными предложениями.

7. Дайте определение сложного высказывания.

8. Какие сложные высказывания Вам известны? Укажите условия истинности сложных высказываний.

Тема 3.

Язык и табличное построение классической логики высказываний.

1. В чем отличие логических терминов от нелогических?

2. Установите связь между понятием логического закона и понятием тождественно-истинной формулы.

3. Укажите связь между понятиями тождественно-истинной, тождественно-ложной и выполнимой формулы и понятиями логически истинного, логически-ложного и недетерминированного высказывания.

Тема 4.

Отношения между сложными высказываниями. Проверка правильности рассуждений.

1. Дайте определение логического следования.

2. Какие бывают отношения между высказываниями?

3. Определите произвольные отношения между высказываниями через фундаментальные.

Тема 5.

Простые высказывания, их виды и условия истинности.

1. Какие трактовки кванторного слова «некоторый» Вам известны? В каком смысле «некоторый» понимается в логике?

2. Как определить местность реляционного высказывания?

3. Определите состав и виды атрибутивных высказываний.

Тема 6.

Отношения между простыми атрибутивными высказываниями.

1. Дайте определение распределенности термина.

2. Укажите, какие отношения бывают между простыми высказываниями.

3. Определите условия истинности простых атрибутивных высказываний.

4. Перечислите существующие методы установления отношений между простыми атрибутивными высказываниями.

Тема 7.

Силлогистика. Непосредственные умозаключения и простой категорический силлогизм.

1. Какие умозаключения называются непосредственными?

2. Перечислите основные виды умозаключений по логическому квадрату.

3. Какое умозаключение называется обращением?

4. Все ли виды простых атрибутивных высказываний обращаются?

5. Как меняются качественные и количественные характеристики высказываний при превращении?

6. Сформулируйте правила распределенности терминов.

7. Дайте определение простого категорического силлогизма.

8. Перечислите термины в составе простого категорического силлогизма.

9. Что называется фигурой и модусом простого категорического силлогизма?

10. Укажите основные методы проверки правильности простого категорического силлогизма.

11. Дайте определение энтимемы.

12. Каким условиям удовлетворяет корректная энтимема?

Тема 8.

Общая характеристика понятий. Виды понятий.

1. Дайте определение понятия.

2. Что такое объем и содержание понятия?

3. Назовите основные типы обобщаемых в понятиях предметов.

4. Перечислите основные виды понятий по объему?

5. Какой признак называется сложным?

6. Каковы основные виды понятий по содержанию?

Тема 9.

Операции над понятиями. Отношения между понятиями по объему.

1. Сформулируйте закон обратного отношения между объемами и содержаниями понятий.

2. Какая операция называется обобщением (ограничением) понятий?

3. Какие понятия называются сравнимыми?

4. Перечислите фундаментальные отношения между понятиями по объему.

5. Каковы основные разновидности производных отношений между понятиями?

Тема 10.

Деление и определение

1. Разъясните смысл терминов «делимое понятие», «основание деления», «члены деления».

2. Чем деление по изменению видообразующего признака отличается от дихотомического деления?

3. Перечислите правила деления.

4. Что такое классификация?

5. Чем реальные определения отличаются от номинальных?

6. Какие определения называются явными?

7. Укажите основные разновидности явных определений.

8. Какова структура определений через род и видовое отличие?

9. Сформулируйте требования к определениям.

Тема 11.

Логические аспекты аргументации

1. Какова структура аргументации?

2. Перечислите основные виды аргументов.

3. Что называется обоснованием (доказательством), а что – опровержением?

4. Чем прямое обоснование отличается от косвенного?

5. Перечислите основные виды косвенного доказательства (опровержения).

Тема 12.

Правила и ошибки в аргументации

1. В чем разница между приемом и уловкой?

2. Назовите основные правила по отношению к тезису, аргументам и форме аргументации.

3. Дайте классификацию полемических ситуаций по целям и форме полемики.

4. Назовите основные стратегические и тактические приемы ведения эффективной юридической полемики.

2. 7. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

ЗАНЯТИЕ 1

1. Логическая форма и способы ее выявления.

2. Логические законы.

3. Отношение логического следования. Понятие о правильном и неправильном умозаключении.

У п р а ж н е н и я:

1. Выявить логическую форму сложного высказывания без учета внутренней структуры простых высказываний:

а) Если у человека есть склонность к абстрактному мышлению, то он способен хорошо освоить логику, а если такой способности у него нет, то хорошо освоить логику такой человек не способен.

2. Выявить логические формы, учитывая внутреннюю структуру простых высказываний:

а) Всякий студент мечтает о каникулах, но некоторые – об аспирантуре.

б) Если все люди станут законопослушными, они будем жить в другом мире.

3. Покажите, что логическая форма следующего высказывания не является логическим законом:

а) Некоторые солдаты мечтают стать генералами, а некоторые не мечтают об этом.

4. Проанализируйте рассуждение. Выделите тезис и используемые аргументы. Выявите логическую форму рассуждения:

а) Моцарт - “Ах, правда ли, Сальери, //Что Бомарше кого-то отравил?”

Сальери - “Не думаю: он слишком был смешон// Для ремесла такого.”

Моцарт - “Он же гений,// Как ты да я. А гений и злодейство -// Две вещи несовместные”.

А.С.Пушкин.

Л и т е р а т у р а:

1. Бочаров В.А., Маркин В.И. Основы логики. - М., 1994, с. 13-29.

2. Ивлев Ю.В. Логика. - М., 1992, с. 8-24.

3. Кузина Е.Б. Логика в кратком изложении и упражнениях. - М., 2000