- •Рабочая программа дисциплины Учение о литосфере
- •Обеспечивающая кафедра: «Геоэкологии и геохимии»
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Результаты освоения дисциплины
- •Тема 1. Введение. Цели и задачи курса
- •Тема 2.Геологическое строение литосферы и эволюция литосферы,
- •Тема 3. Строение и развитие главных структурных единиц литосферы
- •Тема 4. Современные тектонические процессы в литосфере
- •Тема 5. Криолитозона литосферы.
- •Тема 6. Педосфера как специфический горизонт литосферы.
- •Тема 7.Вещественный состав основных стратифцированных единиц литосферы.
- •Тема 10. Лекции. Геодинамические функции литосферы.
- •Тема 11. Лекции. Геохимическая экологическая функциялитосферы
- •Тема 12. Лекции. Геофизическая экологическая функция литосферы .
- •5. Образовательные технологии
- •Методы и формы организации обучения
- •6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов (cрc)
- •6.2.1. Перечень тем для самостоятельной работы:
- •6.3. Примерн ые темы рефератов:
- •6.3 Контроль самостоятельной работы
- •7. Средства текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины (фонд оценочных средств)
- •7.1. Вопросы рубежных контрольных работ
- •8. Рейтинг качества освоения дисциплины
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
- •Периодические издания
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
3. Результаты освоения дисциплины
Студент, изучивший дисциплину «Учение о литосфере» должен знать внутреннее строении земной коры, глубинных оболочек Земли ;
—знать геодинамическую обстановку формирования тектонических структур.
Студент должен уметь:
- увидеть взаимосвязь, динамики в глубинных оболочках Земли с процессами, .происходящими в смежных геосферных оболочках(Гидросфера, атмосфера, биосфера);
-оценивать экологические функции литосферы;;
- анализировать комплектспециальных карт
Студент должен владеть методами системного анализа при анализе взаимосвязей глубинных геодинамических процессов в литосфере и биосфере.
В процессе изучения данной дисциплины студенты приобретают знания, умения и опыт, соответствующие результатам основной образовательной программы. Соответствие результатов освоения дисциплины «Учение о литосфере» формируемым компетенциям ООП представлено в таблице.
-.
|
Формируемые компетенции в соответствии с ООП* |
Результаты освоения дисциплины |
|
ОК-1, ОК-2
|
В результате освоения дисциплины студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями: - владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; - уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь |
|
ПК-6, ПК-13 |
В результате освоения дисциплины студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями: общенаучными: - знать теоретические основы учения о литосфере и её эволюции., -владеть методами системного анализа;; - быть способным понимать, излагать и критически анализировать базовую информацию в области экологии и природопользования |
*Расшифровка кодов результатов обучения и формируемых компетенций представлена в ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров по направлению 022000 «Экология и природопользование»
Структура и содержание дисциплины
Содержание разделов дисциплины
Тема 1. Введение. Цели и задачи курса
Лекции.Понятие о литосфере. Неопределённось представлений о литосфере. Геологическая среда, как приповерхностная часть литосферы, взаимодействующая с атмосферой, гидросферой, биосферой и продуктами человеческого труда (ноосферой). Литосфера как абиотическая основа жизни. Изменчивость важнейшее свойство литосферы
Модуль1. Общие представления о лтосфере, её оболочках.строении.Динамика и эволюция
Тема 2.Геологическое строение литосферы и эволюция литосферы,
Лекции.Источники сведений о составе и строении литосферы.. Сверхглубокое бурение на континентах, глубоководное бурение в океанах. Выходы глубинных пород на поверхность, значение офиолитов. Изучение магматических образований и ксенолитов разной глубинности. Геофизические методы и их новые возможности.
Земная кора континентальная и океаническая, ее строение и способы сочленения на пассивных и активных континентальных окраинах. Природа поверхности Мохоровичича. Верхняя и нижняя мантия, данные сейсмической томографии и взаимодействие с литосферой. Мантийные плюмы и тепловые потоки
Литосфера и астеносфера, их взаимодействие и его значение для геотектоники. Слои пониженных сейсмических скоростей и высокой электропроводности в литосфере, представление об ее тектонической расслоенности.