Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУ по подготовке ВКР МГЭИ.docx
Скачиваний:
7
Добавлен:
29.05.2015
Размер:
47.04 Кб
Скачать

1

МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

ТВЕРСКОЙ ФИЛИАЛ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ПОДГОТОВКЕ И ЗАЩИТЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

для студентов направления 080100.62 «Экономика»

(профиль «Финансы и кредит»)

Тверь, 2013

Малышева Е. Н. Методические указания по подготовке и защите выпускной квалификационной работы (для студентов направления 080100.62 «Экономика» профиль «Финансы и кредит») Тверь - ТФ МГЭИ. 2013 – 16с.

Одобрено кафедрой финансов и кредита, протокол № __ от «__»_________2013.

СОДЕРЖАНИЕ

с.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………..4

2. ЦЕЛИ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ………………4

3. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА И ЕЕ ТЕМА…………4

3.1 Цель ВКР……………………………………………………………………….4

3.2 Процедура и сроки выбора и утверждения темы ВКР…………………….5

3.3 Составление плана и согласование его с руководителем

выпускной квалификационной работы………………………………………….5

4.ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ……………………………………………………………………………..7

    1. Требования к руководителям и консультантам ВКР.

Их права и обязанности……………………………………………………….7

    1. Требования к ВКР……………………………………………………………..8

5.ПОДБОР И ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ

НОРМАТИВНО-ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫХ АКТОВ………………………………9

6. ПОДБОР И АНАЛИЗ ПРАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА…………………...11

7. НАПИСАНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ……….11

8. ПОДГОТОВКА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ К ЗАЩИТЕ……………………………………………………………………...…….15

    1. Организация выполнения ВКР………………………………………………15

    2. Допуск к защите ВКР………………………………………………………….15

    3. Цель защиты ВКР……………………………………………………………..15

    4. Оценивание ВКР……………………………………………………………….15

    5. Организация защиты ВКР…………………………………………………….16

  1. Общие положения

    1. Разработано в соответствии с действующим законодательством и Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений РФ, утвержденным приказом Минобразования России от 25.03.2003г., №1155.

    2. В соответствии с действующим законодательством итоговая аттестация выпускников, завершающих обучение по программам высшего профессионального образования в высших учебных заведениях, является обязательной.

    3. Итоговая государственная аттестация не может быть заменена оценкой, полученной студентом при прохождении им промежуточной аттестации или на основании текущего контроля его успеваемости.

  1. Цели итоговой государственной аттестации

Итоговая государственная аттестация предназначена для определения практической и теоретической подготовленности бакалавра к выполнению профессиональных задач, установленных ФГОС ВПО по соответствующему направлению, и принятия решения о возможности и целесообразности рекомендации по продолжению обучения.

  1. Выпускная квалификационная работа и ее тема

    1. Цель ВКР.

Квалификационные работы включаются в учебный процесс с целью формирования профессиональных компетенций:

– получения студентами умений и навыков применения теоретических знаний для решения конкретных научных, технических, экономических или социальных задач в области своего направления;

– пополнения и систематизации теоретических знаний;

– формирования умений и навыков оформления научно-технической документации;

– развитие личностных компетенций.

    1. Процедура и сроки выбора и утверждения темы ВКР.

Тема ВКР бакалавра должна формулироваться таким образом, чтобы при ее защите, на заседании ГАК, члены комиссии смогли вынести однозначное суждение не только о возможности присуждения претенденту степени бакалавра, но и принять рекомендации о возможности и целесообразности продолжения обучения на следующей ступени образования.

Разработка содержания задания на ВКР начинается с формулировки ее предварительной темы в 7 семестре или начале 8 семестра. Курсовые работы (проекты) в 7 или 8 семестрах служат для знакомства с темой и сбора материалов. Темы ВКР предлагает ее руководитель (как правило, преподаватель кафедры). В течение семестра происходит уточнение и, возможно, корректировка темы.

Тема ВКР закрепляется за студентом приказом ректора не позднее, чем за 6 недель до защиты.

3.3 Составление плана и согласование его с руководителем выпускной квалификационной работы

План выпускной квалификационной работы представляет собой составленный в определенном порядке перечень разделов, в названиях которых проявляется контекст темы выпускной квалификационной работы. Каждый раздел должен подразделяться на параграфы.

Студент разрабатывает план выпускной квалификационной работы самостоятельно, с учетом замысла и индивидуального подхода.

Однако при всем многообразии индивидуальных подходов к разработке плана выпускной квалификационной работы традиционной является следующая его структура:

ВВЕДЕНИЕ

АННОТАЦИЯ

1 (полное название раздела)

2 (полное название раздела)

3 (полное название раздела)

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

ПРИЛОЖЕНИЯ

На данном этапе подготовки выпускной квалификационной работы студент обращает внимание, прежде всего, на названия разделов выпускной квалификационной работы, их количество и список использованных источников. Формулируя названия разделов выпускной квалификационной работы в плане, следует проверить, насколько они корреспондируют с темой выпускной квалификационной работы. Традиционно каждый раздел содержит 2–3 параграфа. Что касается введения, заключения и приложений, то в плане они только обозначаются, поскольку работа по этим разделам выпускной квалификационной работы будет производиться позже.

План выпускной квалификационной работы рекомендуется согласовать с руководителем. После согласования плана выпускной квалификационной работы руководитель выдает студенту задание. Календарные сроки выполнения задания на выпускную квалификационную работу показываются на обороте указанного задания.

В процессе выполнения задания план работы может уточняться. Это означает, что отдельные разделы и параграфы могут расширяться, вводиться новые параграфы за счет получения дополнительной информации, представляющей для студента интерес. Другие параграфы, наоборот, могут сокращаться или вообще не разрабатываться.

Выполнение задания осуществляется под непосредственным контролем со стороны руководителя работы.