Структура и содержание учебной практики

Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды учебной работы на практике включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)					Формы текущего контроля
1	Подготовительный этап, включающий организационное собрание, инструктаж по технике безопасности.					Отметка в календарный план
2	Прохождение практики на предприятии, сбор, обработка и анализ полученной информации.					Отметка в календарный план
3	Подготовка отчета по практике.					Отметка в календарный план
4	Защита практики, у руководителя практикой от кафедры.					Дифференцированный зачет

Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике

В процессе организации учебной практики руководителями от выпускающей кафедры и руководителем от предприятия (организации) должны применяться современные образовательные и научно-производственные технологии.

1. Мультимедийные технологии, для чего ознакомительные лекции и инструктаж студентов во время практики проводятся в помещениях, оборудованных экраном, видеопроектором, персональными компьютерами. Это позволяет руководителям и специалистам предприятия (организации) экономить время, затрачиваемое на изложение необходимого материала и увеличить его объем.

2. Дистанционная форма консультаций во время прохождения конкретных этапов учебной практики и подготовки отчета.

3. Компьютерные технологии и программные продукты, необходимые для сбора и систематизации технико-экономической и финансовой информации, разработки планов, проведения требуемых программой практики расчетов и т.д.

Также в процессе прохождения практики должны применяться следующие технологии: наблюдение, беседа, сбор, первичная обработка, систематизация и анализ материалов, описание полученного на практике опыта в отчете и др.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике

Учебно-методическое руководство учебной практикой студента осуществляется кафедрой финансов факультета Экономики и управления.

Перед началом практики проводится установочное собрание, на котором разъясняются задачи практики, ее содержание и формы отчетности.

Для руководства учебной практикой назначаются два руководителя: от выпускающей кафедры, а также от предприятия (учреждения, организации) – места прохождения практики.

Ответственный за организацию и проведение учебной практики от кафедры выполняет следующие функции:

• осуществляет организационное и учебно-методическое руководство практикой обучающихся и контроль за ее ходом;

• представляет интересы обучающегося перед руководством фирмы - места прохождения практики;

• координирует выполнение календарного плана работы;

• обеспечивает выполнение всей текущей работы по организации и проведению практики;

• организует консультации для обучающихся на кафедре по вопросам выполнения программы практики, оформлению отчета по практике, при необходимости составляет график консультаций;

• обеспечивает обучающихся учебно-методической и сопроводительной документацией;

• принимает отчеты о практике, контролирует их качество и оценивает выполненную работу.

В фирмах (организациях, учреждениях) непосредственное руководство учебной практикой обучающихся возлагается на выделенных для этих целей высококвалифицированных специалистов. При организации практики руководитель практики от фирмы (организации) выполняет следующие функции:

• непосредственно и повседневно направляет производственную деятельность обучающихся, обеспечивает им нормальные условия труда, разрешает все вопросы, связанные с прохождением практики;

• обеспечивает обучающимся возможность ознакомления и подбора материалов:

• консультирует обучающихся по вопросам работы с документацией, поясняет используемые на практике приемы ее анализа, обобщения и выработки решении;

• консультирует обучающихся по экономическим и специальным вопросам, как своими силами, так и с привлечением других специалистов;

• осуществляет контроль за деятельностью практиканта и использованием рабочего времени;

• по окончании практики дает характеристику (отзыв) на обучающихся с оценкой уровня их профессиональной и теоретической подготовки, отношения к выполнению заданий и программы практики.

Студенты при прохождении учебной практики обязаны:

• своевременно и в установленный срок явиться на предприятие (в организацию, учреждение), назначенную для прохождения практики;

• полностью выполнять задания, предусмотренные программой практики; обеспечить сбор информации и данных, необходимых для написания отчета о практике;

• проявлять высокую организованность, соблюдать трудовую и служебную дисциплину, выполнять правила внутреннего распорядка, режима работы и охраны труда, установленные на предприятии (в организации, учреждении);

• систематически вести дневник и необходимую отчетность по практике;

• подготовить письменный отчет о прохождении практики и представить его на кафедру для зашиты.

Учебная практика по времени проходит до освоения специальных и профессиональных дисциплин, а бюджет времени, отведенный для нее, ограничен (две недели). Поэтому на данной практике студенту предлагается изучить круг небольших, но важных вопросов, касающихся деятельности предприятия:

1. Название, территориальное размещение, отраслевая принадлежность (вид экономической деятельности), основной документ, регламентирующий деятельность предприятия, коды регистрации;

2. История создания и развития, время образования, периоды объединения и разукрупнения, роста и спада, изменения организационно-правовой формы;

3. Управление предприятием является важным звеном учебной практики. По данному вопросу студент должен изучить:

• функции и задачи управления и его подразделений:

• знакомиться с должностными инструкциями на работников предприятия, штатным расписанием;

• выяснить наличие должностных инструкций, положений об отделах и службах предприятия. Если же их нет, то студент-практикант самостоятельно рассматривает этот вопрос путем личного наблюдения и опроса специалистов;

• привести схемы управления, дать им описания.

4. Производственная структура предприятия и его подразделений (цехи, участки, службы и т.д.). Название и роль каждого из подразделений. Краткая характеристика технологических процессов. Привести схемы производственных структур и их описание;

5. Производимая продукция, работы, услуги. Привести сведения об объемах выпушенных товаров, оказанных услугах (в том числе платных) по всем видам деятельности, осуществляемым данным предприятием (за прошлый год и месяцы текущего года до практики);

6. Информация об основных потребителях, поставщиках, конкурентах (наименования предприятий, организационно-правовые формы, адрес, численность персонала, продукция, основные показатели работы и т.д.);

7. Основные функции экономиста на данном предприятии;

8. Перспективы развития предприятия.

В процессе учебной практики студент может самостоятельно дополнить данный перечень вопросов, отражающих специфику предприятия.

Структура отчета по учебной практике:

1. Титульный лист;

2. Содержание;

3. Введение;

4. Основная часть;

5. Индивидуальное задание;

6. Заключение;

7. Список использованных источников и литературы;

8. Приложения.

Ориентировочный объем отчета составляет 20-30 страниц. В данный объем не входят приложения и список использованных источников. По согласованию с преподавателем объем отчета может быть увеличен.

Исходя из указанного объема, отчет должен включать следующие основные структурные элементы и соответствовать основным требованиям, предъявляемым к содержанию отчета и его структурным элементам:

Введение:

• цель, место, дата начала и продолжительность практики;

• перечень основных работ и заданий, выполняемых в процессе практики.

Основную часть:

• описание организации работы в процессе практики;

• описание практических задач, решаемых студентом за время прохождения практики;

• перечень невыполненных заданий и неотработанных запланированных вопросов.

Заключение:

• необходимо описать навыки и умения, приобретенные за время практики;

• дать предложения по совершенствованию и организации работы предприятия;

• сделать индивидуальные выводы о практической значимости для себя проведенного вида практики.

Отчет должен быть иллюстрирован таблицами, графиками, схемами, заполненными бланками, рисунками.

Текст отчета оформляется на одной странице стандартного листа (формат А4) через полуторный межстрочный интервал. Размер шрифта – 14 (Times New Roman), цвет – черный. Стандартные размеры полей составляют: левое – 30мм, правое – 10 мм, верхнее – 15мм, нижнее – 20 мм. Работа выполняется на белой бумаге формата А4 (210х297 мм). Все листы должны быть пронумерованы арабскими цифрами по порядку от титульного листа до последнего без пропусков и повторений. Первой страницей считается титульный лист, на котором номер страницы не ставится. Номер страницы указывается без точки непосредственно над текстом, в центре верхнего поля страницы. Последним листом работы нумеруется последний лист списка использованных источников и литературы. По окончании отчет подписывается автором с указанием инициалов и фамилии, а также даты завершения работы над отчетом.

Список использованных источников и литературы помещают непосредственно после основного текста курсовой работы перед разделом «Приложения». Каждый источник, упомянутый в списке, значится под определенным порядковым номером и должен быть описан в соответствии с ГОСТом 7.1-84 (Библиографическое описание документа).

Список имеет следующую структуру:

1. Нормативно-правовые акты, использовавшиеся при написании работы. При этом нормативно-правовые акты указываются в порядке убывания их юридической силы.

2. Литература

3.Справочные и информационные издания

4. Адреса Интернет-ресурсов

Литература, справочные и информационные издания указываются в алфавитном порядке. В списке необходимо указывать фамилию и инициалы автора (авторов) источника, его название, место издания, название издательства, год опубликования и количество страниц. Образец оформления списка использованных источников и литературы представлен в приложении 5.

Индивидуальное задание

Для более глубокого изучения отдельных вопросов по согласованию с руководителями практики от института студент выбирает индивидуальное задание (аналитического, исследовательского характера или в виде сбора необходимой информации из предлагаемых кафедрой направлений исследований (Приложение 6).

Собранный материал индивидуального задания используется студентами в научно-исследовательской работе, при написании курсовых работ и для написания выпускной квалификационной работы (ВКР).