- •Московский гуманитарно-экономический институт управление персоналом
- •Москва 2007
- •3 Предисловие
- •Требования гос к обязательному минимуму
- •Содержания учебной дисциплины «управление персоналом»
- •По специальности 080507.65 менеджмент организации
- •Программа курса
- •Тема 5. Наем и адаптация персонала в организации
- •Тема 6. Управление карьерой работников, работа с кадровым резервом, подготовка, переподготовка, повышение квалификации персонала
- •Тема 9. Управление социальным развитием организации
- •Тема 10. Управление конфликтами и стрессами в организации.
- •3.3. Тесты для самопроверки
- •21. Определите последовательность действий при осуществле нии типичной процедуры отбора персонала:
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 4
- •Вопрос 6
- •Вопрос 5
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 1. Предмет и содержание дисциплины «Управление
- •Тема 2. Персонал предприятия как объект управления
- •Тема 3. Место, роль и принципы управления персоналом в
- •Тема 4. Функциональное разделение труда и организационная
- •Тема 5. Кадровое, информационное, техническое и правовое
- •Вопросы для подготовки к экзамену (темы рефератов)
(подлежит возврату)
Московский гуманитарно-экономический институт управление персоналом
Учебно-методический комплекс по специальности Менеджмент организации
Тематический план
Учебная программа
Планы семинарских занятий
Вопросы для подготовки к экзамену
Тесты
Дидактические единицы
Рекомендуемая литература
Москва 2007
Хазанов В.Е.
Управление персоналом: Программа.- М.: МГЭИ, 2007.- 8 с.
Одобрено кафедрой менеджмента. Протокол заседания кафедры от 17 сентября 2007 г. № 3. Для студентов Московского гуманитарно-экономического института, обучающихся по специальности 080507.65 Менеджмент организации.
Рецензент: А.Ф. Андреев, доктор экономических наук, профессор.
3 Предисловие
Успех деятельности любой организации зависит в первую очередь от ее кадрового состава, от мотивации, знаний, умений, опыта работников, их заинтересованности в общих делах фирмы.
Поэтому эффективное управление персоналом лежит в основе современного менеджмента. При всем многообразии существующих подходов к этой проблеме в различных промышленно развитых странах основными наиболее общими тенденциями являются следующие: формализация методов и процедур отбора кадров, разработка научных критериев их оценки, научный подход к анализу потребности в управленческом персонале, выдвижение молодых и перспективных работников, повышение обоснованности кадровых решений и расширение их гласности, системная увязка хозяйственных решений с основными элементами кадровой политики.
К сожалению, отечественная практика организации и функционирования кадровой деятельности до сих пор значительно отстает от передовых стран из-за длительной недооценки роли самих кадровых служб и отсутствия опыта работы в конкурентной среде. Даже во вновь созданных компаниях зачастую пользуются наихудшими образцами обращения с людьми, характерными для авторитарно-бюрократической системы управления, или системы Ф. Тейлора, давно ставшей историей в развитых странах.
Поэтому целью курса «Управление персоналом», базирующегося на теоретических положениях и обобщении практического опыта менеджмента, является обучение будущих менеджеров содержанию, методам и организации проведения работы в области управления персоналом организаций предприятий в современных условиях.
Соответственно задачи курса состоят в том, чтобы раскрыть содержание работы с персоналом в современной организации на предприятии; объяснить мотивы поведения людей как работников и методы управления их поведением; дать представление о современной службе управления персоналом, её функциях, структуре и деятельности.
В результате освоения курса студенты должны знать: принципы и методы управления персоналом; теоретические и практические проблемы разработки системы управления персоналом; виды кадровой политики и пути их реализации в организации и на предприятии; основные технологии, применяемые в управлении персоналом;
уметь: определять потребность в персонале; осуществлять практическую деятельность по подбору, отбору и найму персонала, управлению карьерой работников, подготовке, переподготовке и повышению квалификации персонала, проведению аттестации работников и формированию кадрового резерва; определять мотивы деятельности работников и их социальные потребности; провести и правильно интерпретировать необходимые социологические и психологические исследования;
иметь навыки: анализа кадровой ситуации в организации или на предприятии; анализа конфликтных ситуаций в коллективе и управления конфликтами; разработки целевых социальных программ развития персонала.
Базовыми дисциплинами для данного курса являются такие, как «Основы менеджмента», «Теория организации», «организационное поведение», а также «Социология», «Психология и педагогика».
Программа подготовлена в соответствии с новым Государственным стандартом.
4