Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Земельное право к.з. для бакалавров 2014г..doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
29.05.2015
Размер:
227.84 Кб
Скачать

43

МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Калужский филиал земельное право

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

для студентов заочной формы обучения

по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция

квалификация (степень) «бакалавр»

Составители: Выпханова Г.В. д.ю.н.

Калуга 2014

Выпханова Г.В. д.ю.н.

Методические рекомендации по выполнению контрольной работы учебной дисциплины «Земельное право», для студентов заочной формы обучения по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция, квалификация ( степень) «бакалавр».-М.:КФ МГЭИ,2014.- 44 с.

Утверждено на заседании кафедры гражданско-правовых дисциплин КФ МГЭИ. Протокол №7 от 05.03. 2014г. и Советом Калужского филиала МГЭИ. Протокол №7 от 12.03.2014г.

© Калужский филиал Московского гуманитарно -

экономического института, 2014

Содержание

Пояснительная записка……………………………………………………….…..4

Методические рекомендации по выполнению контрольной работы……….…6

Рекомендации по оформлению контрольной работы…………………………..7

Порядок сдачи и оценивание контрольной работы………………………….…9

Варианты контрольных заданий ……………………………………………….11

Учебно-методическое и информационное обеспечение….………………......36

Вопросы к экзамену по дисциплине «Правовая среда управления человеческими ресурсами» ……………………..................................................42

Приложение 1…………………………………………………………………….46

Пояснительная записка

Цель и задачи выполнения контрольной работы

Дисциплина «Земельное право» относится к дисциплинам профессионального цикла, профильной (вариативной) части ООП. Для успешного выполнения контрольной работы обучающийся должен:

Знать: сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, земельных правоотношений.

Уметь: анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; использовать и составлять нормативные и правовые документы

Владеть: юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм экологического права.

Процесс выполнения контрольной работы по дисциплине «Земельное право» направлен на формирование у студентов следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

-умение использовать нормативные правовые доку­мен­ты в своей деятельности (ОК-9);

-способность анализировать социально значимые проб­лемы и процессы (ОК-13);

-способность использовать основные теории мотива­ции, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4);

-владение различными способами разрешения конф­ликт­ных ситуаций (ПК-6);

-способность к анализу и проектированию межлич­ностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7);

-способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8).

Выполнение контрольной работы способствует формированию у слушателей навыков самостоятельной работы с первоисточниками, учебной, научной и специальной литературой, позволяет выработать умения выделять в них главное, анализировать прочитанный материал, делать обобщения и выводы, логично излагать изученное.

Работа над контрольным заданием позволяет систематизировать, закрепить и расширить знания по учебной дисциплине, повысить не только теоретическую, но и практическую подготовку слушателей.

При написании контрольной работы в процессе самостоятельной работы студентам необходимо усвоить соответствующие нормативно-правовые акты, а также иного действующего федерального законодательства, ознакомиться с ведомственными приказами и указаниями, с опубликованной судебной, прокурорской и следственной практикой, с учебной и научной литературой. При этом особое внимание следует обратить на ряд изменений и дополнений, внесенных в последнее время в законодательство.

Основные задачи выполняемой работы:

1) закрепление полученных ранее теоретических знаний;

2) выработка навыков самостоятельной работы;

3) выяснение подготовленности студента к будущей практической работе.