07102013_3667
.pdf32.Мыслительная операция, основанная на выделении существенных свойств и связей предметов и отвлечении от несущественных свойств, – это:
а) сравнение; б) обобщение;
в) абстрагирование; г) анализ.
33.Мысленное объединение предметов и явлений по их общим и существенным свойствам
– это:
а) сравнение; б) обобщение;
в) абстрагирование; г) синтез.
34.Прием воображения, с помощью которого происходит выделение существенного, повторяющегося в однородных образах, - это:
а) акцентирование; б) типизация; в) агглютинация; г) схематизация.
35.Творчество – это особый психический процесс, результатом которого являются: а) новые материальные и духовные ценности; б) высокий уровень умственной активности; в) нахождение искомого результата; г) интуитивное решение.
36.Создаваемые в воображении образы и мысли несбыточные, противоречащие действительности, – это:
а) мечта; б) грезы;
в) творческое воображение; г) воссоздающее воображение.
37.Сосредоточенность сознания на каком-либо предмете, явлении, переживании обеспечивает:
а) восприятие; б) внимание; в) рефлексия;
г) все ответы верны; д) все ответы неверны.
38.Простейшей и начальной формой непроизвольного внимания является … рефлекс: а) условный; б) безусловный;
в) ориентационный; г) двигательный.
39.Длительное сосредоточение внимания на объекте – это: а) переключаемость; б) распределение; в) концентрация; г) устойчивость.
МОДУЛЬ 2. ВАРИАНТ 3
.1 Свойства человека, обусловленные биологическими факторами: а) лидерство; б) нравственность; в) задатки;
г) все ответы верны; д) все ответы неверны.
.2 Нижнюю сферу психики, включающую в себя влечение и импульсы, оказывающие определяющее влияние на мысли и чувства, З. Фрейд определил как:
а) оно; б) сознание; в) эго;
г) супер-эго.
3.Индивидуальность личности – это:
а) свойство личности, не укладывающееся в ту или иную объяснительную схему; б) своеобразие психологических свойств человека;
в) психическое свойство человека, определяющее его личный неповторимый тип поведения;
г) яркая неповторимая личность, наделенная высокой самооценкой.
4.В отечественной психологии личность – это:
а) субъект деятельности, активный преобразователь окружающего мира; б) человек как единичное природное существо, представитель вида; в) человек, характеризующийся своими отличиями от других людей;
г) человек, развивающийся в обществе, в системе общественных отношений.
5.Потребности обнаруживаются в …, побуждающих к деятельности: а) мотивах; б) склонностях; в) ответах; г) вопросах.
6.Способ выполнения действий называется: а) деятельностью; б) операцией; в) квазидействием; г) поддействием.
7.Способ выполнения действия, ставший в результате упражнений автоматизированным, – это:
а) прием; б) умение;
в) привычка; г) навык.
8.Доведенные до автоматизма умения называются: а) опытом; б) навыками;
в) способностями; г) упражнениями.
9.Определите тип темперамента у ослика Иа («Винни-Пух и все, все, все»): а) сангвиник; б) холерик; в) флегматик;
г) меланхолик.
10.Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей представляет: а) способности; б) темперамент; в) характер; г) воля.
11.Физиологической основой темперамента является: а) комплекс; б) инстинкт;
в) тип высшей нервной деятельности; г) рефлекс.
12.Тип темперамента, характеризующийся подвижностью, уравновешенностью, общительностью, – это:
а) сангвиник; б) холерик; в) меланхолик; г) флегматик.
13.Наиболее значимую роль в формировании характера играют: а) поступки; б) эмоции;
в) способности; г) мышление.
14.Свойства темперамента являются: а) свойствами личности; б) биологическими свойствами;
в) свойствами индивидуальности; г) социальными свойствами.
15.Сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, направленное на преодоление трудностей, – это:
а) навык; б) поступок; в) воля; г) характер.
16.Способность человека действовать в направлении сознательно поставленной цели, преодолевая при этом внутренние препятствия, - это:
а) эмоции; б) характер;
в) темперамент; г) воля.
17.Отрицательное эмоциональное состояние, проявляющееся при получении субъектом информации о возможном ущербе, о реальной или воображаемой опасности, - это:
а) гнев; б) страх; в) ярость;
г) интерес.
18.Какая функция воли проявляется в следующей ситуации: «Студент Игорь целую ночь перед экзаменом учит анатомию. Латинские названия мышц, костей, и нервов путаются и забываются, но Игорь воодушевляет себя мыслью, что он должен сдать этот последний экзамен, чтобы не потерять стипендию»:
а) побудительная; б) тормозная; в) мыслительная; г) двигательная.
19.Функция чувств, выражающаяся в том, что переживания возникают и изменяются в связи с происходящими изменениями в окружающей среде и условиях, – это:
а) сигнальная функция; б) регулирующая функция;
в) экспрессивная функция; г) оценочная функция.
20.Кто из ниже перечисленных героев относится к интровертам: а) Емеля; б) кот Матроскин;
в) Снежная Королева; г) все ответы верны; д) все ответы неверны.
21.Чертами характера являются указанные, кроме: а) вежливости; б) трудолюбия;
в) впечатлительности; г) чувства долга.
22.Что, с точки зрения психологии, из ниже перечисленных характеристик не относится к способностям:
а) способность к распознаванию запахов; б) способность к говорению; в) способность к прямохождению; г) все ответы верны; д) все ответы неверны.
23.Способность к ощущениям имеется: а) у всех живых существ; б) только у человека;
в) у всех живых существ, обладающих нервной системой; г) у живых существ, обладающих центральной нервной системой.
24.К психическим процессам относится: а) характер; б) темперамент;
в) способности; г) ощущение.
25.Изменение чувствительности анализаторов под влиянием внутренних и внешних факторов – это:
а) сенсибилизация; б) синестезия; в) интенсивность; г) целостность.
26.Восприятие без объекта при отсутствии внешних раздражителей - это: а) бред; б) иллюзия;
в) парэйдолия; г) галлюцинация.
27.Форма воспроизведения информации, которая осуществляется при отсутствии восприятия объекта, – это:
а) узнавание; б) воспоминание;
в) припоминание; г) забывание.
28.Произвольная память предполагает:
а) запоминание без специального заучивания; б) запоминание через осмысление информации; в) запоминание в ходе деятельности; г) запоминание с помощью волевых усилий.
29.Какой вид памяти работает в следующей ситуации: «Авиадиспетчер на несколько минут сосредоточивает внимание на изображении движущейся точки на экране, а после посадки самолета тут же забывает о ней, переключая внимание на следующую»:
а) кратковременная; б) мгновенная; в) оперативная;
г) долговременная.
30.К основным операциям мышления относятся: а) замысел, реализация и рефлексия;
б) анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение, конкретизация; в) индукция, дедукция; г) понятия, суждения, умозаключения.
31.Мышление, опирающееся на непосредственное восприятие предметов и их преобразование, является:
а) наглядно-действенным; б) наглядно-образным; в) словесно-логическим; г) теоретическим.
32.Совокупность всех умственных способностей, обеспечивающих человеку возможность решать разнообразные задачи, – это:
а) интеллект; б) мышление; в) сознание; г) разум.
33.Вид беззвучной речи, характеризующийся предельной свёрнутостью структуры и содержания и являющийся основным инструментом мышления, – это:
а) внешняя речь; б) внутренняя речь; в) устная речь; г) письменная речь.
34.Прием воображения, с помощью которого происходит выделение существенного, повторяющегося в однородных образах, - это:
а) акцентирование; б) типизация; в) агглютинация; г) схематизация.
35.Воображение, предполагающее самостоятельное создание особых образов, которые реализуются в оригинальных и ценных продуктах деятельности, – это:
а) мечта; б) грезы;
в) творческое воображение; г) воссоздающее воображение.
36.Прием воображения, с помощью которого происходит прием создания творческих образов воображения путем преувеличения частей или предметов, называется:
а) акцентирование; б) типизация; в) агглютинация;
г) гиперболизация.
37.Примером работы какого свойства внимания является ситуация, описанная М. Горьким: «Вот, в Берлине, одна дама показывает фокусы: обеими руками в одно время пишет на разных языках – английском, немецком, французском – разные фразы. Даже так делает: в руки берет по два карандаша, в зубы – пятый и одновременно пишет 5 различных слов на разных языках»:
а) переключаемость; б) распределение; в) концентрация;
г) устойчивость.
38.Само собой возникающее внимание, вызванное действием сильного, контрастного или нового раздражителя, называется:
а) сосредоточением; б) увлечением;
в) непроизвольным вниманием; г) произвольным внимание
39.Психологический процесс, проявляющийся в сосредоточенности на сравнительно узком участке внешней и внутренней действительности, – это:
а) восприятие; б) ощущение; в) внимание; г) воображение.
МОДУЛЬ 3.
1. Вы считаете, что мимика и жесты – это:
а) спонтанное выражение душевного состояния человека в данный конкретный момент;
б) дополнение к речи; в) отпечаток культуры и происхождения, который трудно скрыть; г) все ответы верны; д) все ответы неверны.
2.Невербальная коммуникация - это процесс общения с помощью: а) речи; б) речи и дистанции;
в) мимики и жестов; г) технических средств.
3.Восприятие человека человеком носит специальное название:
а) эмпатия; б) социальная перцепция; в) аттракция; г) рефлексия.
4.Взаимодействие людей и обмен действиями в общении – это: а) апперцепция; б) интеракция; в) коммуникация;
г) социальная перцепция.
5.Когда люди видят человека в первый раз, то они обращают внимание в первую очередь на:
а) речь; б) деятельность;
в) походку; г) внешность.
6.Большинство используемых жестов и поз: а) заучены с детства; б) подсмотрены у других и заучены;
в) передается из поколения в поколение; г) заложены в человеке от природы.
7.Мимика и жесты, которые во всем мире значат одно и то же, то это: а) когда улыбаются; б) кивок головы вверх-вниз;
в) поднимают вверх указательный палец;
г) когда морщат нос.
8.Коммуникация как один из аспектов межличностного общения – это: а) межличностное восприятие; б) влечение одного человека к другому; в) обмен информацией; г) взаимодействие индивидов.
9.Интеракция как один из аспектов межличностного общения – это:
а) межличностное восприятие; б) влечение одного человека к другому; в) обмен информацией; г) взаимодействие индивидов.
10.Возможность подтвердить свою ценность в процессе общения относится к … функции общения:
а) прагматической; б) подтверждающей; в) формирующей; г) организующей.
11.Вербальная коммуникация – это процесс общения с помощью: а) языка; б) жестов; в) мимики;
г) все ответы верны; д) все ответы неверны.
12.Невербальная коммуникация – это процесс общения с помощью: а) языка; б) жестов;
в) информации; г) все ответы верны;
д) все ответы неверны.
13. Дистанция, позволяющая людям находиться друг от друга на расстоянии вытянутой руки, называется:
а) интимной зоной; б) личной зоной;
в) общественной зоной; г) все ответы верны; д) все ответы неверны.
14.Хронический, преходящий, ситуативный - это виды: а) любви;
б) дружбы; в) одиночества; г) вражды.
15.Строгие, определенные правила поведения, меньше интимности, больше рассудочности, - это отличие:
а) дружбы от любви; б) вражды от одиночества; в) дружбы от вражды;
г) любви от одиночества.
16.Группа, где межличностные отношения опосредуются общественноценным и личностно-значимым характером деятельности – это:
а) корпорация; б) коллектив; в) организация; г) ассоциация.
17.Референтная группа – это:
а) реальная группа; б) условная группа;
в) группа, ценностей которой придерживается человек; г) группа, в которой нет совместной деятельности.
18.Процесс уподобления себя другому, отождествления себя с другими называется:
а) конформизм; б) стереотипизация; в) идентификация;
г) каузальная атрибуция.
19.Определите стиль руководства. «Степан Лунин доверяет своим подчиненным и умело распределяет обязанности между ними. Степан всегда готов прислушаться к критике в свой адрес и относится к ней с юмором. Он поддерживает начинания молодых и уважает опыт старших. Ни одно дело в отделе не решается без тщательного обсуждения. Он чаще хвалит сотрудников за их маленькие достижения, чем порицает их на некомпетентность и ошибки»:
а) авторитарный; б) демократический; в) либеральный; г) тоталитарный.
20.Определите стиль руководства. «Максим Тернин заведует отделом рекламы и постоянно находится в поиске лучших рекламных образов и