- •Ботаника
- •Введение
- •Форма клеток. Пластиды
- •Последовательность работы:
- •Последовательность работы:
- •Последовательность работы:
- •Контрольные вопросы:
- •Запасные питательные вещества растительной клетки
- •Последовательность работы:
- •Контрольные вопросы:
- •Образовательные и основные ткани. Митотический цикл в клетках кончика корня лука
- •Последовательность работы:
- •Контрольные вопросы:
- •Покровные ткани
- •Последовательность работы:
- •Контрольные вопросы:
- •Механические ткани
- •Последовательность работы:
- •Контрольные вопросы:
- •Проводящие ткани. Сосудисто-волокнистые проводящие пучки
- •Последовательность работы:
- •Контрольные вопросы:
- •Анатомическое строение корня
- •Последовательность работы:
- •Контрольные вопросы:
- •Анатомическое строение стебля (пучковый тип)
- •Последовательность работы:
- •Контрольные вопросы:
- •Анатомическое строение стебля (не пучковый тип)
- •Последовательность работы:
- •Контрольные вопросы:
- •Морфология листа
- •Последовательность работы:
- •Контрольные вопросы:
- •Анатомическое строение листа
- •Последовательность работы:
- •Контрольные вопросы:
- •Метаморфозы вегетативных органов
- •Последовательность работы:
- •Контрольные вопросы:
- •Грибы (Зигомицеты, Аскомицеты)
- •Последовательность работы:
- •Контрольные вопросы:
- •Отдел Мохообразые, отдел Плаунообразные
- •Последовательность работы:
- •Контрольные вопросы:
- •Отдел Хвощеобразные, отдел Папоротникообразные
- •Последовательность работы:
- •Контрольные вопросы:
- •Отдел Голосеменные
- •Последовательность работы:
- •Контрольные вопросы:
- •Отдел Покрытосеменные. Морфология цветка
- •Последовательность работы:
- •Контрольные вопросы:
- •Анатомия пыльника и завязи
- •Последовательность работы:
- •Контрольные вопросы:
- •Типы семян
- •Последовательность работы:
- •Контрольные вопросы:
- •Типы плодов
- •Последовательность работы:
- •Контрольные вопросы:
- •Типы соцветий
- •Последовательность работы:
- •Контрольные вопросы:
- •Морфологический анализ и определение растений
- •Последовательность работы:
- •Контрольные вопросы:
- •Вопросы к семинару
- •Вопросы к семинару
- •Вопросы к семинару
Последовательность работы:
Чашечка (calyx) и венчик (corolla) вместе составляют околоцветник. Околоцветник, дифференцированный на различно окрашенные чашечку и венчик, называют двойным. Околоцветник, окрашенный одинаково, (состоящий только из чашечки или венчика) называют простым. Простой чашечковидный околоцветник имеет обычно зеленый цвет (свекла, щавель и др.) Простой венчиковидный околоцветник окрашен ярко (тюльпан, гречиха, лилия и др.).
Чашелистики бывают свободными (чашечка раздельнолистная) или более или менее сросшимися (чашечка спайнолистная). Она выполняет защитную функцию, предохраняет цветок от усыхания, а иногда и от низких температур.
Венчик состоит из более или менее окрашенных лепестков. Разнообразие венчиков очень велико. Их отличают по цвету и интенсивности окраски, по форме, величине, взаимоположению и т.д. Если лепестки свободные, они образуют раздельнолистный венчик, а если сросшиеся, хотя бы частично, - спайнолепестный.
Венчики, как и чашечки, можно подразделить на две основные морфологические группы: актиноморфные, когда через венчик можно провести две или более плоскостей симметрии, и зигоморфные, когда можно провести только одну плоскость симметрии.
Тычинки служат для образования микроспор, из которых образуется пыльца. Совокупность тычинок называют андроцеем. Часто цветки имеют свободные тычинки – многобратсвенный андроцей. Иногда же все тычинки срастаются между собой (подсолнечник), тогда андроцей называют однобратсвенным. Если все тычинки, кроме одной, срослись, андроцей называют двубратсвенным (многие бобовые).
Гинецеем называют совокупность плодолистиков пестика цветка. Гинецей, который состоит из одного плодолистика, называют апокарпным (бобовые, лютиковые). Если он образован несколькими сросшимися плодолистиками, его называют ценокарпным (капустные). Гинецей состоящий из двух или нескольких пестиков, называют сложным (магнолия, сусак).
В зависимости от положения завязи по отношению к другим частям цветка и срастания с ними различают завязи: верхнюю, нижнюю и среднюю.
Подробно анализируют строение цветков лютика, яблони, огурца, редьки, ветреницы, акации. Записывают их формулы.
Контрольные вопросы:
Сколько плоскостей симметрии у зигоморфного (неправильного) цветка?
Какого происхождение цветоножки?
Назовите листовую часть цветка.
Напишите формулу цветка яблони.
Как называется цветок, в котором нет пестиков?
Напишите обозначение апокарпного гинецея из пяти плодолистиков с нижней завязью.
Какие части цветка являются вспомогательными?
Как обозначается совокупность тычинок?
Приведите пример цветка с актиноморфным околоцветником.
Назовите верхнюю часть тычинки.
Литература:
Хржановский В.Г., Пономаренко С.Ф. Практикум по курсу общей ботаники. – М.: Агропромиздат, 1989. – С. 154-170.
Хржановский В.Г. Основы ботаники с практикой. – М.: Высш. школа, 1969. – С. 385-389.
Лабораторная работа № 18
Анатомия пыльника и завязи
Материал: готовые микропрепараты поперечного среза пыльника и завязи.
Задание:
Рассмотреть в микроскоп поперечный срез пыльника. Зарисовать и обозначить его части, а также слои стенок пыльника.
Рассмотреть на постоянном препарате поперечный срез завязи. Зарисовать и сделать обозначения.