- •Утверждаю
- •2. Место дисциплины в структуре ооп вппо
- •3. Требования к результатам освоения этой дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов при подготовке к практическим занятиям
- •6.2. Вопросы для подготовки к экзамену
- •6.3. Варианты контрольной работы и правила ее оформления
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •8. Разделы дисциплины и связь с формируемыми компетенциями
- •9. Формируемые компетенции и используемые оценочные средства
- •«Прикладная экономика»
3. Требования к результатам освоения этой дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций или их составляющих:
способен научно анализировать социально-значимые проблемы и процессы, умеет использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессионально-педагогической деятельности (ОК-15)
готов к анализу и организации экономической, хозяйственно-правовой деятельности в учебно-производственных мастерских и на предприятиях (ПК - 26)).
В результате освоения дисциплины студент должен:
1) знать:
содержание нормативных, методических материалов и законодательных актов по вопросам экономики организаций (предприятий),
виды предприятий их организационно-правовые формы;
ресурсы предприятия и основные факторы производственной деятельности, методы оценки затрат производственных ресурсов, измерения результатов деятельности предприятия и определения эффективности производства;
формы и направления стимулирования деятельности организации (предприятия);
2) уметь:
выполнять расчеты экономических показателей, учитывая их взаимосвязь и взаимозависимость;
выявлять основные факторы, определяющие направления и результаты деятельности предприятия;
оценивать затраты и измерять отдачу производственных ресурсов, определять эффективность предлагаемых мероприятий и принимаемых решений;
оценивать эффективность производства и уровень экономического состояния предприятия.
3) владеть:
технологиями работы с различного рода источниками информации;
методами и приемами проведения соответствующих расчетов и принятия управленческих решений.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной нагрузки |
Всего зачетн. ед. |
Всего часов |
Курс |
Семестры |
|
Общая трудоемкость дисциплины |
4 |
144 |
3 |
6 |
|
Аудиторные занятия |
|
40 |
|
|
|
Лекции |
|
20 |
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
20 |
|
|
|
Самостоятельная работа |
|
104 |
|
|
|
Вид итогового контроля (зачет, экзамен) |
|
экзамен |
|
|
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
|
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Содержание разделов |
|
Блок 1. Экономические основы функционирования предприятия | ||
|
1 |
Субъекты хозяйствования |
Понятие предприятия. Основные черты предприятия. Признаки предприятия как хозяйствующего субъекта. Содержание, цели и задачи деятельности предприятия. Виды деятельности предприятия. Внешняя среда предприятия и ее состав.. Внутренняя среда предприятия и ее основные элементы. Общая и производственная структура предприятия. Виды производственной структуры. Пути совершенствования производственной структуры |
|
2 |
Производственная программа и производственная мощность предприятия |
Товарная политика. Номенклатура и ассортимент. Факторы, определяющие товарную политику предприятия. Товарный знак. Товарная марка. Сущность производственной программы. Производственная мощность предприятия. Понятие и виды. Основные направления улучшения использования производственной мощности. |
|
Блок 2. Ресурсное обеспечение предприятия | ||
|
1 |
Ресурсы предприятия |
Сущность ресурсов предприятия, их ограниченность и взаимозаменяемость. Виды ресурсов и их характеристика. Формирование и назначение ресурсов. Источники ресурсов предприятия. |
|
2 |
Основные фонды и оборотные средства |
Состав и структура основных производственных фондов. Износ основных фондов. Виды износа. Амортизация основных фондов, ее содержание и назначение. Показатели наличия, состояния и использования основных фондов Сущность оборотных средств предприятия. Состав и структура оборотных средств. Классификация оборотных средств. Пути повышения эффективности использования основных фондов и оборотных средств. |
|
3 |
Трудовые ресурсы |
Персонал предприятия, его классификация и структура. Движение кадров: понятие, причины и показатели. Определение потребности в кадрах. Производительность труда как оценка его эффективности. Сущность производительности труда и факторы ее роста. Показатели производительности труда. Методы измерения производительности труда. Основные пути повышения производительности труда. Понятие оплаты труда. Элементы организации оплаты труда на предприятии. Тарифная система оплаты труда. Формы и системы оплаты труда. Система доплат и надбавок к тарифным ставкам и должностным окладам. Выплаты социального характера. Премирование персонала предприятия. Бестарифные системы оплаты труда. |
|
Блок 3. Результаты производственно-хозяйственной деятельности | ||
|
1 |
Издержки производства и обращения |
Понятие и виды издержек. Сущность и назначение себестоимости продукции (работ, услуг). Группировка затрат по экономическим элементам и статьям расходов. Виды себестоимости. |
|
2 |
Цены и ценообразование |
Сущность и структура цен на продукцию (работу, услугу). Функции цен. Виды цен на товары и услуги предприятий. Методы определения цен. Содержание процесса ценообразования. |
|
3 |
Финансовые результаты |
Выручка от реализации (продаж) продукции (работ, услуг). Прибыль как финансовый результат. Экономическая сущность и функции прибыли. Виды прибыли, порядок их определения. Распределение и использование прибыли. Методы распределения прибыли. Направления использования прибыли. Экономическая сущность рентабельности. Показатели рентабельности. Порог рентабельности (точка безубыточности). Пути повышения рентабельности. |
|
4 |
Экономическая и социальная эффективность производства |
Понятие эффекта и эффективности. Обобщающие показатели эффективности производства. Социальная эффективность. Система показателей общей экономической эффективности. |
5.2. Виды учебной работы по разделам дисциплины и формы контроля
|
№ п/п |
Раздел дисциплины |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Всего |
Формы текущего контроля успеваемости и промежу-точной аттестации | ||||||||||||||
|
лекции |
Практ. занятия |
Курсовая работа |
Самост работа |
|
| |||||||||||||
|
Раздел 1. Экономические основы функционирования организации (предприятия) (16 ч) |
| |||||||||||||||||
|
1 |
Субъекты хозяйствования |
2 |
|
|
6 |
8 |
Тест | |||||||||||
|
2 |
Производственная программа и производственная мощность предприятия |
2 |
2 |
|
4 |
6 |
Типовые задачи | |||||||||||
|
Итого |
4 |
2 |
|
10 |
16 |
Рубежный тест | ||||||||||||
|
Раздел 2. Ресурсное обеспечение предприятия (24 ч.) |
| |||||||||||||||||
|
1 |
Ресурсы предприятия |
1 |
|
|
3 |
4 |
Типовые задачи | |||||||||||
|
2 |
Основные фонды и Оборотные средства |
4 |
6 |
|
22 |
32 |
Типовые задачи | |||||||||||
|
3 |
Трудовые ресурсы |
3 |
6 |
|
27 |
36 |
Типовые задачи | |||||||||||
|
Итого |
8 |
12 |
|
52 |
72 |
Рубежный тест | ||||||||||||
|
Раздел 3. Результаты производственно-хозяйственной деятельности (28ч.) |
| |||||||||||||||||
|
1 |
Издержки производства и обращения |
2 |
2 |
|
8 |
8 |
Типовые задачи | |||||||||||
|
2 |
Цены и ценообразование |
2 |
|
|
6 |
6 |
Типовые задачи | |||||||||||
|
3 |
Финансовые результаты |
2 |
2 |
|
14 |
10 |
Типовые задачи | |||||||||||
|
4 |
Экономическая и социальная эффективность производства |
2 |
2 |
|
14 |
8 |
Типовые задачи | |||||||||||
|
Итого |
8 |
6 |
|
42 |
28 |
Рубежный тест | ||||||||||||
|
Итого |
20 |
20 |
|
104 |
144 |
Экзамен | ||||||||||||