- •Министерство науки и образования рф
- •Содержание
- •Самостоятельная работа
- •1)Заявление на имя ректора о переводе на другой факультет.
- •2) Заявление на имя директора института (декана факультета) о продлении срока сессии.
- •1. Выделяют четыре максимы (правила) кооперации.
- •2. Выделяют 6 максим (правил) вежливости.
- •Самостоятельная работа
- •Темы 10-11.
- •Публицистический стиль речи.
- •Особенности публицистического стиля речи.
- •Публичная речь. Законы построения публичного выступления
- •Самостоятельная работа
- •Тема 12. Научный стиль речи. Его языковые и структурные особенности. Научный текст. Способы построения научного текста
- •Самостоятельная работа
- •Тема 13. Аннотирование и рецензирование. Конспектирование
- •3. Аннотация состоит из двух частей:
- •Самостоятельная работа
- •Тема 14.
- •Тезисы. Виды тезисов.
- •Правила написания тезисов.
- •Реферат. Виды рефератов
- •Текст 1.
- •Текст 2. Память.
- •Самостоятельная работа
- •Тема 15. Цитирование. Виды цитирования. Способы оформления ссылок. Библиографическое описание
- •1. Не соответствует действительности утверждение:
- •Часть 1. Природные катастрофы.
- •Часть 2. Техногенные катастрофы
Самостоятельная работа
Задание 1. Проверим грамотность!
Найдите слова, написанные с ошибкой. Исправьте их.
Комфорка, комбинизон, правизия, православие, призентация, притягательность, шествие, чевствование.
Задание 2. Поработаем со словами! Соотнесите слова с соответствующими им значениями.
Моральный относящийся к уму, умственной деятельности
Мораль чувство нравственной ответственности за свое поведение перед окружающими людьми, обществом
Совесть нравственность; совокупность норм и принципов поведения, определяющих обязанность человека по отношению к
обществу и другим людям
Алгоритм совокупность действий, правил для решения данной задачи
Аксиологический относящийся к морали; нравственный, этичный
Ментальный бесспорный, ясный без доказательств
Аксиоматичный ценностный; о положительной или отрицательной значимости объектов окружающего мира для человека, общественной группы
Индукция смысловое содержание понятия, объем которого есть предмет (денотат) этого понятия
Дедукция основное средство доказательства, представляющее логическое умозаключение от общего к частному, от общих суждений к частным или новым общим выводам
Гипотеза наука о законах мышления, способах доказательств и опровержений; ход рассуждений, последовательность связанных между собой умозаключений
Концепт разъяснение смысла, предметное значение имени (знака)
Логика предположение, выдвигаемое для объяснения какого-либо явления и требующее проверки на опыте; предположительное суждение о закономерной (причинной) связи явлений
Концептуальный вероисповедный; церковный
Денотат в научном исследовании: умозаключение от фактов к некоторому общему утверждению (гипотезе)
Конфессиональный относящийся к концепции; глубокомысленный; рождающий идеи
Задание 3. Работа со словарем. Узнайте, есть ли различие в значении данных слов.
Антимония – антиномия
Террарий - террариум
Лицензия – лиценция
Бьеннале – биеннале
Изморозь – изморось
Камфара – камфора
Каприз - каприс
Тема 14.
Тезисы. Виды тезисов.
Правила написания тезисов.
Реферат. Виды рефератов
Задание 1. Проверьте усвоение теоретического материала
Тезисы – это__________________________________________________
__________________________________________________________________
Тезисы бывают ___________________________ и ___________________
При написании тезисов необходимо:_____________________________
__________________________________________________________________
Реферат – это ____________________________________________________
__________________________________________________________________
Рефераты бывают ________________________ и __________________
Задание 2. Внимательно прочитайте данные тексты. Ответьте на вопросы, данные в конце каждого текста, и выполните задания.