Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Криминология (лекции).doc
Скачиваний:
24
Добавлен:
28.05.2015
Размер:
234.5 Кб
Скачать

Насильственная преступность

Насильственная преступность – это совокупность всех преступлений за определенный период, совершенных с применением физического или психического насилия (П-ия против общественной безопасности, бандитизм, терроризм, П-ия экстремистской направленности).

Структура насильственной преступности:

- 7% П-ий совершается женщинами; 55% - лицами, не имеющими постоянного источника дохода; 71% - лицами, имеющими неполное среднее образование; 86% - лицами, находящимися в нетрезвом виде на бытовой почве;

- агрессия бывает: инструментальная, когда агрессия выступает в кач-ве ср-в достижения опред. цели; немотивированная агрессия, когда сама агрессия является целью

- П-ия корыстной направленности 15 % (кражи), присвоение и растрата (17-20%), мошенничества, в сфере кредитно-банковских операций;

- П-ия против личности: убийства (1%), причинение тяжкого вреда здоровью (1%);

- корыстные + насильственные: грабежи, разбои (3%);

- убийство матерью новорожденного ребенка (150 П-ий в год);

- содержание притонов;

- незаконный оборот наркотиков;

- увеличивается число должностных П-ий – дача и получение взятки.

Соотношение к П-иям, совершенным мужчинами 1:9 или 1:7.

Крим. хар-ка личности женщин-преступниц:

- треть П-ий совершается в состоянии алкогольного или наркотического опьянения;

- возрастает кол-во П-ий, совершаемых женщинами не на бытовой почве, т.е. П-ия, н., корыстной направленности;

- наиболее распространенные мотивы: ревность, корысть;

- жертвы, как правило, мужья, сожители, родственники;

- чаще всего низкий образовательный уровень, злоупотребление спиртных напитков, наркот. вещ-в;

- процесс соц. деградации происходит намного быстрее, чем у мужчин;

- около 40% женщин в возрасте до 40 лет;

- в основном холерики, обладают аффективными переживаниями, высокой импульсивностью;

- около четверти женщин, находящихся в местах лишения свободы имеют различные виды психических заболеваний: олигофрения, психопатия, последствия черепно-мозговых травм и пр.

Причины женской преступности (крим. детерминанты):

1) те же, что и присущи всей преступности;

2) особенности:

- ослабление семейной политики гос-ва и внутрисемейных отношений (отсутствие особой заботы о детях со стороны работающих женщин);

- эмансипация – это активизация женщин в общ. отношениях и изменение их соц. позиции и ролей;

- кризис соц.-эконом. институтов (семьи);

- увеличение числа женщин, употребляющие спиртные напитки и наркотики.

Предупреждение преступности:

- пропаганда здорового образа жизни, семьи;

- создание благоприятных условий для условий для образования и укрепления семьи;

- гос. поддержка материнства;

- создание условий, обеспечивающих полноценную занятость женщин (н., отсутствие дискриминации);

- орг-ция досуга и отдыха;

- разработка системы воспитательных мероприятий с учетом особенностей поведения женщин;

- анализ обстановки на производстве, в семье, быту с целью выявления факторов, провоцирующих женщин на совершение П-ий;

- меры по профилактике алкогольной, наркотической зависимости, соц. адаптация; создание кризисных, реабилитационных центров.

Метод – это совокупность способов и приемов, с помощью которых изучается предмет.

Всеобщий метод познания:

- диалектический метод помогает проследить на криминологических объектах взаимосвязь отдельного и общего, особенного и единичного, необходимого и случайного, причины и следствия. С его помощью можно изучить структуру преступности, сущность и классификацию ее причин, выработать предупредительные меры. Использование этого метода помогает при изучении личности преступника комплексно анализировать систему его жизнедеятельности и мотивационную сферу.

- исторический подход помогает рассматривать преступность как своеобразную систему, функционирующую в разных исторических условиях, показывает ее изменения на различных этапах общественного развития.

- системный подход связан с познанием степени и характера взаимосвязи элементов, составляющих единую систему.

- комплексность. Комплексность и системность, как методологические принципы социального исследования, хотя и взаимосвязаны, но не тождественны. Системный подход нейтрален по отношению к идеологии и поэтому без каких-либо качественных изменений может использоваться наукой. Комплексный подход призван обеспечить изучение и осмысление социальной действительности не с формальной или технической стороны, а со стороны содержательной, качественной, идеологической.

Общенаучные методы включают формальную логику:

- анализ (позволяет изучить отдельные части целого, раскрыть отношения, которые являются общими для всех частей, и тем самым осознать особенности возникновения и развития всего изучаемого объекта);

- синтез (когда исследуемое явление воспроизводится в мышлении как некое целое во всем многообразии его связей и частей);

- индукция (это движение знаний от единичного к общему);

- дедукция (от общего к единичному). Дедуктивный метод применяется, как правило, после того, как накоплен фактический материал в известной области криминологического знания, с целью более глубокого познания полученных данных.

- обобщение – это формулирование закономерностей, лежащих в основе изучаемого явления;

- абстрагирование – это процесс мысленного выделения одних свойств и связей изучаемого явления и отвлечения их от различных побочных явлений. Это позволяет выделить главные, существенные признаки явления и установить, таким образом, закономерности его развития. Примером абстрактного суждения в системе криминологических знаний может служить понятие преступности. В нем отражены не все признаки преступности, а лишь наиболее существенные, характеризующие ее природу и основные закономерности.

- выдвижение гипотез необходимо для любого научного знания.

Частнонаучные методы:

- наблюдение;

- опрос (анкетирование и интервьюирование);

- анализ документов

- логико-математические: моделирование, факторный анализ, шкалирование (позволяет выделить степень значимости того или иного признака при оценке возможных вариантов изучаемого явления), методы уголовной статистики (статистическое наблюдение, группировка, статистический анализ, вычисление обобщающих показателей и др.). Данные методы позволяют установить степень и связь взаимообусловленности между различными социальными явлениями и процессами, находящимися во взаимосвязи с преступностью и ее детерминантами.

К специальным методам (методикам) криминологического исследования относятся уже известные в социологии и психологии методы и методики, такие, как использование статистических данных о преступности и судимости, специальное и психологическое исследование личности преступника, изучение различных категорий уголовных дел с последующей статистической обработкой материалов, изучение общественного мнения различных социальных общностей и групп о преступности, ее причинах и мерах борьбы с ней, проведение криминологических исследований по специальным программам, а также комплексных криминологических исследований.

Криминологическая характеристика приговора

Структура личности преступника:

- социально-демографические признаки: пол: мужчина, семейное положение: сожительство с потерпевшей, безработный: материальное положение: доходы от сдачи квартиры, помощь матери;

- социально-ролевые признаки: преступник;

- социально-психологические: холерик, участвовал в социально-значимых мероприятиях, где характеризовался положительно, ведет антиобщественный образ жизни и злоупотребляет спиртными напитками, по месту жит-ва характеризуется отрицательно, имеет консервативные стереотипы поведения;

Типология преступника:

1) По характеру и степени криминогенного искажения личностных характеристик: № 4

2) В зависимости от социального генезиса становления личности на преступный путь: в) неустойчивый

Причина:

- объективная: аморальный образ жизни

- субъективная: провокация жертвы

Условия совершения преступления:

Криминогенная ситуация:

1) по порядку образования: образована жертвой преступления;

2) по содержанию: возникла конфликтная ситуация;

3) по характеру воздействия на виновного: провоцирующие действия жертвы.

Мащенко Юлия, группа ЮР-431