15. Эволюция неоклассической школы и неолиберализм

Вопросы для обсуждения

1. Возвышение теорий "свободы предпринимательства".

2. Экономические концепции Ф. Хайека и И. Шумпетера.

3. Новая монетаристская школа.

4. Монетаризм в России.

Методические указания

Данная тема посвящена современному неоклассическому направлению экономической мысли, его эволюции и возвышению в современной экономической теории.

Первый вопрос. 80-е гг. XX века вошли в историю под знаменем неоклассического возрождения. Ортодоксальное кейнсианство стало уступать свои позиции. Подумайте о причинах этого явления и, как оно проявилось в экономической теории, экономической политике. Обратите внимание на идейные источники "рейганомики" в США и политики британских консерваторов. Рассмотрите теории рациональных ожиданий и экономики предложения.

Второй вопрос. Рассмотрите и дайте оценку теоретической деятельности И. Шумпетера и Ф. Хайека. Уясните концепцию социального рыночного хозяйства, выдвинутую В. Ойкеном, Л. Эрхардом и другими представителями Фрайбургской школы неолиберализма.

В третьем вопросе ознакомьтесь с монетаристской интерпретацией макроэкономической нестабильности и экономическими воззрениями Милтона Фридмена. Рассмотрите практические рекомендации, предлагаемые монетаристами, и дайте им оценку.

В четвертом вопросе рассмотрите и проанализируйте, с позиции экономической теории, ход российских реформ. Почему политика, проводимая Е.Т. Гайдаром и его "командой", не может называться монетаристской? Применимы ли практические рекомендации монетаристов для России? Каковы последствия этой политики для экономики и социальной сферы России?

Рекомендуемая литература

1. Бартенев С.А. История экономических учений.-М.,2000.

2. История экономических учений: (современный этап). Учебник / Под ред. А.Г. Худокормова. – М.: ИНФРА – М, 2002

3. История экономических учений: Учеб. Пособие/Под ред. В. Автономова.-М.: ИНФРА-М, 2003.

4. Майбурд Е.М. Введение в историю экономической мысли. От пророков до профессоров. – М.: Дело, Вита-Пресс, 2001.

5. Селигмен Б. Основные течения современной экономической мысли.- М., 2000.

6. Усоскин В.М. "Денежный мир" Милтона Фридмена.- М., 1989.

7. Хайек Ф.А. Дорога к рабству. -М., 1992.

8. Хайек Ф.А. Пагубная самонадеянность. Ошибки социализма. -М..1992.

9. Шумпетер И. Теория экономического развития. Исследования предпринимательской прибыли, капитала, кредита, процента и цикла конъюктуры. -М., 1982.

4.3. Тесты

для проведения экзамена (зачета) по Истории экономических учений (темы 1-18)

ВАРИАНТ 1

1. Что не характерно для древневосточной экономической мысли:

а) рассматривает богатство государства в целом, а не с точки зрения индивида;

б) деление на сословия считает незыблемым;

в) рекомендует регулирование процента, торговой прибыли, чтобы не допустить социальных конфликтов;

г) предметом изучения являлось частное хозяйство.

2. Кому из античных философов принадлежат все указанные ниже взгляды:

- впервые применил термин экономика («ойкономиа»);

- считал, что степень разделения труда и количество профессий обусловлено объемом рынка;

- всякому товару присущи полезные свойства (потребительная стоимость) и способность

обмениваться (меновая стоимость);

- приоритетное развитие сельского хозяйства по сравнению с ремеслом и торговлей имеет

естественную, природную причину.

а) Ксенофонту; б) Платону; в) Аристотелю; г) нет верного ответа.

3. Какое утверждение неверно? Согласно своей концепции «социальной физики», Ибн-Хальдун считал:

а) общество развивается циклически, проходит три этапа – дикость, примитивность, цивилизация, и разрушается;

б) на этапе цивилизации увеличение сбора налогов создает предпосылки гибели данного государства;

в) на этапе цивилизации растут города, развиваются ремесла, приумножается национальное богатство, но социальное и имущественное неравенство не исчезает;

г) цивилизации разрушаются из-за ошибок государственного управления, при эффективном управлении будет наблюдаться дальнейшее развитие цивилизации.