Вариант 8

Задание 1. Подберите соответствующие статьи Псковской судной грамоты и покажите, какое юридическое закрепление получил институт собственности в Псковском государстве.

Методические рекомендации: Для выполнения задания необходимо проанализировать нормативные акты правового источника. В ответе следует дать сравнительную характеристику развития института собственности в Древнем Киеве и Псковской республике.

Задание 2. В древнем Киеве холоп, встретив на улице купца, ранее обманувшего его, ударил своего обидчика по лицу и скрылся в доме своего хозяина. Последний отказался выдать своего холопа. Каким должно быть решение суда.

Методические рекомендации: Для решения задачи, необходимо обратить внимание на дату происходивших событий и использовать соответствующее законодательство. Важно дать характеристику правовому положению субъектов права.

Задание 3. Найдите в тексте «Уложения о наказаниях уголовных и исправительных» статьи, дающие толкование понятий «преступление и проступок» и на их основе покажите разницу между ними. Насколько четко на ваш взгляд в законе определено различие между этими понятиями.

Методические рекомендации: Для выполнения задания необходимо обратить внимание на первый раздел Уложения о наказаниях уголовных и исправительных (1845 г., августа 15.) «О преступлениях, проступках и наказаниях вообще».

Задание 4. Владелец частного предприятия В. Семенов в 1923 г., в интересах развития производства использовал неосновательное обогащение. Истец, П. Иванов, обратился в судебные органы, указывая на спекулятивные действия В. Семенова в отношении собственного предприятия. Каким должно быть решение суда.

Методические рекомендации: Для решения задачи необходимо рассмотреть изменение социально-экономических отношений произошедших в период Новой экономической политики. Особое внимание следует обратить на возобновление действия обязательственного права, и в частности, на обязательства, возникающие вследствие неосновательного обогащения.

Вариант 9.

Задание 1. Сговорившись, людины Нажира, Иванко и Матвей в лето 1237 г. совершили татьбу (угнали с поля скот). На суде Нажира доказывал, что скот не крал, а только указал на место возможного преступления. Каким будет решение суда? Какое наказание понесет Нажира?

Методические рекомендации: Для решения задачи полезно обратить внимание на дату совершенного преступления и использовать соответствующее законодательство. Дать определение понятию «преступление», охарактеризовать систему преступлений, наказаний и доказательств, определить цель наказания в соответствии с законодательством. Дайте определение понятию «соучастие» опираясь на законодательство и исходя из конкретно-исторической ситуации.

Задание 2. В результате поземельного спора в Древнем Киеве между общиной и дружинником Изяславом, свободный общинник Фрол перенес межевые знаки, изменив границы спорного владения дружинника. Есть ли в действиях общинника состав преступления? Если да, то, какое наказание понесет общинник?

Методические рекомендации: Для решения задачи полезно обратить внимание на дату совершенного преступления и использовать соответствующее законодательство. Докажите, ссылаясь на статьи краткой и пространной редакции Русской правды, что частная собственность на землю в Древней Руси охранялась законом.

Задание 3. По окончании рассмотрения уголовного дела 8 октября 1867 г. коллегия присяжных заседателей вынесла вердикт «виновен», а окружной суд пришел к выводу, что подсудимый невиновен. Как в этом случае должен был поступить суд.

Методические рекомендации: Для решения задачи необходимо изучить Документы судебной реформы 1864 г., и в частности, обратить внимание на Учреждения судебных установлений, принятые 29 ноября 1964 года.

Задание 4. Проанализируйте статью А.Н. Полякова «Древнерусская цивилизация»: основы политического строя». Вопросы истории № 3. 2007. С. 50.

Методические рекомендации: При изучении статьи выделите основные позиции представителей советской историографии. Определите, исходя из концепции И.Я. Фроянова и его последователей форму древнерусского государства. Дайте характеристику положению, функциям, а так же проанализируйте эволюцию основных институтов власти в Древнем мире.