ВВЕДЕНИЕ

Учебное пособие предназначено для быстрого самостоятельного освоения приемов работы в среде пакета программ для проведения математических и инженерных расчетов Mathcad, а также для привития читателю навыков использования Mathcad в текущей работе. Разработка ориентирована на читателя, имеющего первичные навыки работы с компьютером; знакомство со средой Mathcad не требуется.

Пользователями разработки могут быть:

студенты первого курса технических специальностей;

школьники старших классов, интересующиеся математикой и моделированием;

слушатели системы дистанционного образования;

студенты-заочники.

Области использования:

проведение лабораторных и организуемых самостоятельных работ в рамках учебной дисциплины «Информатика», предусмотренной учебными планами для технических специальностей;

самостоятельное изучение разделов школьниками старших клас-

сов;

самостоятельное освоение пакета Mathcad студентами – заочниками и слушателями системы дистанционного образования;

помощь студентам, осваивающим разделы дисциплин «Алгебра

игеометрия» и «Математический анализ».

Актуальность темы связана с тем, что пакет Mathcad «встроен» во многие ученые дисциплины как среда для постановки и проведения лабораторных работ, в связи с чем этот пакет должен быть освоен студентами до уровня свободного владения. Преимущество этого пакета перед другими пакетами состоит, прежде всего, в удобном для восприятия, интуитивно ясном представлении материала. В настоящее время Московский энергетический институт поддерживает Mathcad Application Server www.vpu.ru/mas, на котором возможно размещение заданий и образцов их выполнения, доступных всем пользователям Internet, благодаря чему представляемая работа может быть полезна для системы дистанционного образования.

В настоящее время опубликовано достаточно много руководств и учебных пособий по Mathcad. Несмотря на то, что каждая из книг содержит исчерпывающие сведения, относящиеся к Mathcad, объемы книг (многие сотни страниц) таковы, что время, необходимое для изучения пакета до уровня его практического использования, далеко выходит за рамки учебного времени, отведенного рабочими программами дисциплин «Информатика», предусмотренных всеми рабочими учебными планами

7

направлений и специальностей технического вуза. Материалы этих книг полезны скорее тем читателям, которые уже владеют навыками работы в среде Mathcad, успешно применяют Mathcad в текущей работе и хотели бы углубить свои знания.

Для первичного знакомства и обретения навыков свободного владения средствами Mathcad предлагается отличная от общепринятых технология изучения. Читатель приглашается к работе с первых строк чтения учебного пособия и по мере освоения его разделов становится соавтором примеров его использования.

8