Васнева Основы организации труда 2010

По каждому из 23 показателей в отдельности определяется свой класс условий труда. В том случае, если по характеру или особенностям профессиональной деятельности какой-либо показатель не представлен (например, отсутствует работа с экраном видеотерминала или оптическими приборами), то по данному показателю ставится 1 класс (оптимальный) – напряженность труда легкой степени.

Окончательная оценка классности напряженности труда устанавливается следующим образом:

▬оптимальный (1-й класс) устанавливается в тех случаях, когда семнадцать и более показателей имеют оценку 1-го класса, а остальные относятся ко 2-му. При этом должны отсутствовать показатели, относящиеся к 3-му классу;

▬допустимый (2-й класс) устанавливается в следующих двух случаях:

1) когда шесть и более показателей отнесены ко 2-му классу, а остальные – к 1-му;

2) когда от одного до пяти показателей отнесены к 3.1 и (или)

3.2степеням напряженности, а остальные – имеют оценку 1-го и (или) 2-го классов;

▬для установления 3-го класса обязательным является отнесение шести и более показателей к 3-му классу. При соблюдении этого условия труд напряженный 1-й степени (3.1) устанавливается, если:

шесть показателей имеют оценку только класса 3.1, а оставшиеся показатели относятся к 1-му и (или) 2-му классам;

от трех до пяти показателей относятся к классу 3.1, а от одного до трех – к классу 3.2;

труд напряженный 2-й степени (3.2) устанавливается, если:

шесть показателей отнесены к классу 3.2; когда более шести показателей отнесены к классу 3.1, а от четы-

рех до пяти показателей – к классу 3.2; когда шесть показателей отнесены к классу 3.1 и имеются от

одного до пяти показателей класса 3.2.

Задание 7. Как известно, организация оплаты труда в бюджетной сфере претерпела определенные изменения, что было связано с переходом от оплаты труда по единой тарифной сетке (ЕТС) к но-

271

вым системам оплаты труда (НСОТ). Необходимо провести сравнительный анализ этих двух подходов. В качестве примера предлагается алгоритм (табл. П.1.4 и П.1.5.), связанный с расчетом оплаты труда преподавателей высшей школы.

Таблица П.1.4

Расчет оплаты труда профессорско-преподавательского персонала по ЕТС (единой тарифной сетке)

Рассчитать оплату труда каждого преподавателя трудового коллектива в составе:

зав. кафедрой, проф. (доктор наук); два профессора (18-го и 16-го разряда); пять доцентов (четыре

15-го разряда, один – 16-го); десять ст. преподавателей (восемь 14-го разряда, два – 13-го);

шесть ассистентов (два 11-го разряда, четыре – 12-го).

Условие: тарифная ставка 1 разряда – 2300 руб.

Коэффициенты тарифной сетки: 11-й разряд – 2,68; 12-й раз-

ряд – 2,89; 13-й разряд – 3,12; 14-й разряд – 3,36; 15-й разряд – 3,62; 16-й разряд – 3,90; 17-й

разряд – 4,20; 18-й разряд – 4,50 Примечание: тарифную сетку посмотреть по источнику [15].

272

Таблица П.1.5

Расчет базовой заработной платы профессорско-преподавательского состава по НСОТ

(новые системы оплаты труда (без 30% стимулирующей надбавки)

Дополнительные вопросы к заданию

1.Какая система может показаться более простой?

2.Какая система отвечает в большей степени принципу справедливости?

273

Приложение 2

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

Задание 1. Из нижеперечисленных выделите те факторы, которые негативным образом влияют на организацию труда при переходе к рынку:

а) повышение заработной платы; б) государственное регулирование цен;

в) закрытие нерентабельных предприятий; г) структуризация экономики.

Задание 2. Целью организации труда является: а) эффективность производства; б) увеличение объемов продукции;

в) рациональное использование трудовых затрат; г) увеличение проектных мощностей.

Задание 3. Организацию труда в постиндустриальном обществе отличает:

а) улучшение качества наемной рабочей силы; б) вертикальная соподчиненность; в) расширение сетевых стратегических союзов;

г) изменение структуры наемной рабочей силы; д) коллективная ответственность.

Задание 4. К предметам труда следует относить: а) всеобщие условия производства; б) машины, механизмы, инструменты; в) землю и ее недра; г) сырье и полуфабрикаты;

д) программное обеспечение; е) комплектующие изделия; ж) энергетические потоки; з) материальные потоки.

Задание 5. Средства труда – это: а) земля и ее недра; б) сырье и материалы;

в) передающие устройства; г) программное обеспечение; д) машины и механизмы;

274

е) полуфабрикаты; ж) информационные потоки;

з) производственные здания.

Задание 6. Выберите правильные выражения:

а) разделение труда носит всегда принудительный характер; б) продукт труда – это то, на что направлен труд человека;

в) к предметам труда относят энергетические, материальные и информационные потоки;

г) трудовые ресурсы не включают незанятых в экономике; д) экономически активное население включает занятых и безра-

ботных.

Задание 7. Внутренний рынок труда – это:

а) вакантные места в пределах одного государства; б) сфера обращения рабочей силы внутри одного предприятия;

в) сфера обращения рабочей силы в пределах национальных границ;

Задание 8. Общероссийский классификатор занятий определяет: а) квалификационные различия; б) профессиональные различия;

в) профессиональную специализацию; г) функциональную занятость. Задание 9. Трудовые отношения – это: а) экономические отношения; б) производственные отношения;

в) профессиональные отношения; г) социальные отношения; д) правовые отношения.

Задание 10. Факторами производственной среды являются: а) физическая среда; б) факторы напряженности труда;

в) социальные условия; г) химические и биологические факторы;

д) факторы тяжести труда.

Задание 11. Выделите правильные положения: а) рабочее время – это всеобщая мера труда;

б) рабочее время есть время, необходимое работнику для выполнения рабочего задания;

в) норма времени определяется как трудоемкость операции;

275

г) штучное время включает подготовительно-заключительное время;

д) норма численности определяет необходимое количество единиц оборудования, которое может обслуживать один или несколько работников.

Задание 12. Единичное (техническое) разделение труда – это разделение общественного труда на крупные виды (промышленность, сельское хозяйство, управление, наука, армия и т.д.):

а) да; б) нет.

Задание 13. Рабочая сила – это:

а) трудоспособная часть населения; б) экономически активная часть населения;

в) способность человека производить материальные и духовные блага;

г) умение и навыки работника, полученные путем самоинвестирования.

Задание 14. Трудовые ресурсы – это:

а) способность человека производить материальные и духовные блага;

б) экономически активное население, включающее занятых и безработных;

в) трудоспособная часть населения, включающая реальных и потенциальных работников;

г) умение и навыки работника, полученные путем самоинвестирования.

Задание 15. Экономически активное население включает: а) всех трудоспособных от 16 до 59 лет; б) всех занятых в народном хозяйстве; в) всех занятых и безработных;

г) всех трудоспособных (занятых и незанятых).

Задание 16. Рассчитайте темп прироста трудовых ресурсов, если известно, что:

а) на начало года численность трудовых ресурсов составляла

70,1 млн чел.;

б) на конец года – 69,9 млн чел. Задание 17. Рынок труда – это:

а) место, где продается рабочая сила; б) место, где покупается труд;

276

в) система, где устанавливается стоимость рабочей силы; г) система механизмов по согласованию интересов работодате-

лей и наемной рабочей силы.

Задание 18. Текущий рынок труда – это:

а) согласование интересов работодателей и наемной рабочей силы;

б) количество занятых и незанятых рабочих мест; в) совокупный рынок труда без удовлетворенного спроса на

труд; г) экономически активное население, ищущее работу.

Задание 19. Безработными считаются те, кто: а) занимаются поиском работы;

б) ищут работу и зарегистрированы в службе занятости; в) находятся в трудоспособном возрасте и потеряли работу.

Задание 20. Среднесрочная безработица – это безработица: а) от 1 до 3 мес.; б) от 3 до 6 мес.; в) от 3 до 12 мес.

Задание 21. Циклическая безработица – это безработица, вызванная естественной миграцией рабочей силы:

а) да; б) нет.

Задание 22. Открытый рынок труда – это рынок труда, где требуется квалифицированная рабочая сила:

а) да; б) нет.

Задание 23. Индивидуальный срочный трудовой договор заключается максимум на:

а) один год; б) три года; в) пять лет.

Задание 24. Коллективный трудовой договор заключается сроком на:

а) один год; б) три года; в) пять лет.

Задание 25. Производственная классификация включает следующие группы работников:

а) руководителей; б) промышленно-производственный персонал; в) специалистов;

г) непромышленный персонал; д) исполнителей; е) вспомогательный персонал;

ж) основных рабочих.

277

Задание 26. Рабочее место – это: а) совокупность средств труда;

б) часть производственно-организационной структуры предприятия;

в) место работника для трудовой деятельности; г) пространственная зона, оснащенная необходимыми средства-

ми труда.

Задание 27. Напряженность труда связана с нагрузкой на: а) опорно-двигательный аппарат; б) центральную нервную систему; в) эмоциональную сферу; г) сердечно-сосудистую систему; д) дыхательную систему; е) сенсорную систему.

Задание 28. Выделите требования при внешней планировке рабочего места:

а) соблюдение нормативов по площадям; б) требование технологического хода; в) соблюдение антропометрических норм;

г) требование оперативного пространства; д) техническая обоснованность размещения рабочих мест на

площадях.

Задание 29. Охрана труда – это:

а) система защиты здоровья и жизни работника; б) совокупность правил по технике безопасности;

в) система сохранения работоспособности работника; г) система поддержания трудовой активности работника. Задание 30. Требования дисциплины труда включают: а) соблюдение трудового этикета; б) соблюдение правил пожарной безопасности;

в) соблюдение режима труда и отдыха; г) добросовестное выполнение трудовых обязанностей;

д) бережное обращение с имуществом организации. Задание 31. Выделить правильные положения:

а) вредные условия труда могут привести к травме работника; б) личностные факторы не оказывают существенного влияния

на работоспособность; в) опасные условия труда – это работа с вредными веществами;

278

г) неисправные механизмы есть опасный производственный фактор;

д) работа в помещении с низкими температурами – вредный производственный фактор.

Задание 32. Работодатель имеет право уволить работника по причине его отсутствия на работе в течение:

а) 30 мин; б) 1 часа; в) 4 часов; г) 6 часов; д) полного рабочего дня.

Задание 33. Обеденный перерыв включается в рабочее время: а) да; б) нет.

Задание 34. Норма выработки – это а) количество единиц в единицу времени;

б) единица времени на одну операцию; в) количество операций за одну смену; г) верного ответа нет.

Задание 35. На сколько процентов изменится норма выработки при снижении нормы времени на 20 %:

а) уменьшиться на 15 %; б) уменьшиться на 25 %; в) увеличиться на 25 %; г) увеличиться на 15 %.

Задание 36. Заработную плату в единицу времени определяет: а) сдельная расценка; б) тарифный коэффициент;

в) уровень выполнения нормы; г) тарифная ставка.

Задание 37. Оплата труда государственных служащих производится согласно бюджетной тарифной сетки (18 разрядов):

а) да; б) нет Задание 38. Перерегистрация безработных осуществляется: а) раз в год; б) раз в полгода;

в) один раз в квартал; г) верного ответа нет.

Задание 39. Комиссия по трудовым спорам (КТС) создается для разрешения коллективных трудовых споров:

а) да; б) нет.

279

Задание 40. Российская трехсторонняя комиссия – это постоянно действующий орган:

а) да; б) нет.

Задание 41. Какой документ дифференцирует оплату труда в зависимости от сложности работы и квалификации работников:

а) табель учета рабочего времени; б) должностная инструкция;

в) тарифно-квалификационный справочник; г) классификатор профессий рабочих и должностей служащих.

Задание 42. Определить основную заработную плату рабочего, оплачиваемую повременно, если за восьмичасовую рабочую смену он изготовил 20 единиц продукции при сменной норме выработки 16 единиц, часовая тарифная ставка – 2 тыс. руб.:

1)16 тыс. руб.;

2)20 тыс. руб.;

3)5 тыс руб.;

4)2,5 тыс. руб.

280