Занятие № 17

Тема: Обзорное занятие (коллоквиум) по фармацевтической терминологии.

Цель:

• знать принципы построения терминов в фармацевтической терминологии, правила выписывания рецептов;

• уметь строить на латинском языке и переводить с латинского на русский фармацевтические термины различной сложности, ориентироваться в номенкла-туре лекарственных средств; грамотно оформлять рецепты;

• владеть навыками понимания и построения латинских терминов фармацевтической терминологии; грамотного оформления рецептов; базовыми технологиями поиска и преобразования информации для учебной деятельности.

Вопросы для рассмотрения: вопросы 1-13 стр. 215-216 по учебному пособию «Руководство к практическим занятиям по латинскому языку и основам терминологии».

Основная литература:

1. Руководство к практическим занятиям по латинскому языку и основам терминологии. Бухарина Т.Л., Михина Т.В. М.: Медицина, 2004.

Самостоятельная работа студентов к занятию.

Задание 1. Напишите в следующие фармацевтические термины в Nom et Gen. Sg:

нашатырно-анисовые капли настойка красавки свечи с ихтиолом слизь крахмала персиковое масло раствор кодеина фосфата бриллиантовая зелень разведенный раствор пероксида водорода

настой листьев наперстянки скипидар очищенный сложный порошок отвар коры дуба жидкий экстракт алоэ для инъекций алтейный сироп цинковая мазь

Задание 2. Напишите следующие рецептурные выражения:

1. Выдать в черной склянке.

2. Выдать такие дозы числом 6 в ампулах.

3. Выдай такие дозы числом 10 в желатиновых капсулах.

4. Смешай. Выдай. Обозначь.

5. Смешай, чтобы образовалась паста.

6. Смешай, пусть образуются ректальные свечи.

Задание 3. Напишите рецепты по полной форме, указав части и грамматическую зависимость:

Возьми: Апоморфина гидрохлорида 0,05

Кислоты хлористоводородной разведенной 0,5 мл

Воды дистиллированной 200 мл

Смешай. Выдай.

Обозначь: По 1 столовой ложке 2-3 раза в день (отхаркивающее).

Возьми: Фосфата кодеина 0.015

Ацетилсалициловой кислоты 0.5

Аскорбиновой кислоты 0.1

Рутина 0.02

Димедрола 0.02

Лактата кальция 0.1

Смешай, пусть получится порошок. Выдай такие дозы числом 20.

Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день.

Возьми: Экстракта крапивы жидкого

Экстракта тысячелистника жидкого по 30 мл

Смешай. Выдай.

Обозначь: По 25-30 капель 3-4 раза в день за полчаса до еды.

Возьми: Барбитала-натрия 0.5

Масла какао сколько нужно,

чтобы получилась прямокишечная свеча.

Выдать такие дозы числом 12.

Обозначить. По 1 свече на ночь.

Возьми: Противоастматического сбора 50.0

Выдать. Обозначить. Сжечь ½ чайной ложки сбора, вдыхать дым.

Задание 4. Переведите рецепты, укажите грамматическую зависимость в рецептурной строке:

Возьми: Таблетки «Теофедрин» числом 12.

Выдай. Обозначь. По 1 таб. утром и вечером.

Возьми: Свечи с ихтиолом 0.2 числом 10.

Выдай. Обозначь. По 1 свече 2 раза в день.

Возьми: Свечи «Анузол» числом 10.

Выдай. Обозначь. По 1 свече 2 раза в день.

Возьми: Свечи ректальные с глицерином числом 12.

Выдай. Обозначь. По 1 свече утром и вечером в прямую кишку.

Возьми: Таблетки экстракта валерианы сухого, покрытые оболочкой числом 50.

Выдай. Обозначь. По 1 таб. 2 раза в день.

Дополнительные рецепты: 140, 141, 142, 143, 144, 149, 150, 151, 152, 153, 156, 158, 159, 160, 162, 164, 167, 169, 170, 171, 173, 174, 175, 176, 181, 183, 185, 186, 187, 188, 190, 194, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207, 210, 217, 218, 219, 221, 222, 226, 230, 231, 235, 236 «Руководство к практическим занятиям по латинскому языку и основам терминологии».