3. Программа дисциплины

В основу изучения дисциплины положена типовая учебная программа, которая состоит из трёх разделов.

Раздел 1содержит темы, раскрывающие понятие, содержание и задачи предмета инженерной геодезии, связь её с другими дисциплинами; сведения о фигуре Земли и системах координат, ориентировании линий; топографических картах и планах; сведения об оценке точности геодезических измерений; угловых и линейных и высотных измерениях; о геодезических сетях и топографических съёмках местности.

Раздел 2 содержит темы, относящиеся к геодезическому обеспечению строительства: геодезические работы при инженерных изысканиях; перенесению проекта на местность; геодезические работы и геодезический контроль в ходе строительства; геодезические наблюдения за осадками и смещениями конструкций зданий и сооружений.

Раздел 3 содержит темы, раскрывающие специальные вопросы применения

инженерной геодезии при обеспечении конкретных видов строительства в соответствии со специальностью.

Р а з д е л 1. Основные сведения

Тема 1. Введение

Предмет, задачи и содержание инженерной геодезии как учебной дисциплины, порядок её изучения при обучении без отрыва от производства. Связь инженерной геодезии с другими дисциплинами учебного плана. Значение геодезической подготовки для инженера - строителя в современных условиях. Краткий очерк развития инженерной геодезии. Современные организационные формы геодезической службы в строительстве.

Л и т е р а т у р а : [ 1, § 1-3 ; 2, § 1-3 ].

Тема 2. Сведения о фигуре Земли. Системы координат,

применяемые в геодезии. Ориентирование линий.

Основные сведения о фигуре и размерах Земли. Понятие о геоиде, земном эллипсоиде, референц - эллипсоиде Ф.Н. Красовского. Система координат 1942 года. Система отсчёта высот в России. Влияние кривизны Земли при определении горизонтальных расстояний и высот.

Система географических, местных прямоугольных и полярных координат. Понятие о равноугольной проекции К. Гаусса.

Истинные, магнитные азимуты и дирекционные углы. Магнитное склонение и сближение меридианов. Связь между азимутами и дирекционными углами. Румбы, переход от румбов к дирекционным углам и азимутам.

Л и т е р а т у р а : [ 1, § 4 - 8, 50 ; 2, § 40 - 44; 3 с. 27, 29; ].

Вопросы и задачи для самостоятельной работы

1. Понятие геоида, земного эллипсоида, референц - эллипсоида.

2. На какой поверхности обрабатывают геодезические измерения и почему?

3. При каких условиях пренебрегают влиянием кривизны Земли при измерении горизонтальных и вертикальных расстояний?

4. Сущность равноугольной проекции Гаусса.

5. Понятие ориентирования линий, истинного, магнитного азимутов, дирекционного угла. Связь между прямым и обратным дирекционными углами.

6. Связь между истинным, магнитным азимутами и дирекционными углами.

7. Показать на рисунке связь между дирекционными углами и румбами.

8. Привести формулы для перехода от румба к дирекционному углу.

9. Сущность решения обратной геодезической задачи

10. Вычислить дирекционный угол направления, если значения приращений координат равны Х =+327.40 м, У = - 127.78 м.