Тесты по курсу «психология и педагогика» Психология: предмет, объект, методы психологии. Место психологии в системе наук

1. Современная психология – это наука

а) о поведении

б) о сознании

в) о мышлении

г) об эмоциях и чувствах

д) о психике

2. В психологии предмет и объект исследования

а) равны друг другу

б) противоположны друг другу

в) не связаны друг с другом

г) все ответы верны

3. Уникальность психологической науки заключается в том, что

а) она является естественной наукой

б) она является одновременно естественной и гуманитарной наукой

в) она является гуманитарной наукой

г) она не является самостоятельной наукой

4. Термин «метод» означает:

а) ход

б) решение

в) путь, способ

г) класс, раздел

5. Первым научным методом исследования в психологии был:

а) метод наблюдения

б) метод тестирования

в) метод анкетирования

г) метод опроса

д) метод интроспекции

6. К научным диагностическим методам в психологии относится:

а) опрос

б) тест

в) беседа

г) наблюдение

7. Термин «тест» означает:

а) пробу, испытание

б) задачу

в) экзамен

г) контроль

д) текст

8. Фундаментальная часть всех отраслей психологической науки представлена:

а) патопсихологией

б) возрастной психологией

в) общей психологией

г) социальной психологией

9. Методы научно-психологических исследований подразделяются на:

а) неэкспериментальные

б) экспериментальные

в) диагностические

г) все ответы верны

Место психологии в системе наук

10. Психология наиболее тесно связана со следующими науками:

а) философией

б) биологией

в) социологией

в) культурологией

г) медициной

д) все ответы верны

История развития психологического знания и основные направления в психологии

11. Формула бихевиоризма –

Ввод ответа:

12.Зигмунд Фрейд является основателем:

а) бихевиоризма

б) когнитивизма

в) психоанализа

г) гуманистической психологии

д) гештальтпсихологии

13. Джон Уотсон явился основателем:

а) бихевиоризма

б) когнитивизма

в) психоанализа

г) гуманистической психологии

д) гештальтпсихологии

14. Возникновение направления «гуманистическая психология» и формулирование его основных принципов связано с именем:

а) Дж. Уотсона

б) К. Левина

в) А.Г. Маслоу

г) З. Фрейда

д) К.-Г. Юнга

Соотношение сознательного и бессознательного

15. Соотношение сознательного и бессознательного в структуре личности рассматривается:

а) бихевиоризмом

б) когнитивизмом

в) психоанализом

г) гештальтпсихологией

16. Структура личности, по З. Фрейду включает:

а) «Я»

б) «Оно»

в) «Мы»

г) Сверх-Оно

д) Сверх-Я

Индивид, личность, субъект, индивидуальность

17. Человек рождается

а) личностью

б) индивидом

в) особью

г) персоной

18. Согласно определению А. Н. Леонтьева «личность» – это

а) объект деятельности

б) цель деятельности

в) субъект деятельности

г) результат деятельности

19.Активный субъект деятельности, общения, сознания, самосознания – это

а) личность

б) человек

в) индивид

г) организм

20. Какое понятие самое широкое?

а) «личность»

б) «человек»

в) «индивидуальность»

г) «гражданин»

21.К специфическим особенностям человека как биологического существа не относится

а) прямохождение

б) чувствительность

в) высокоразвитый мозг

г) речь

22. Личность в ее своеобразии – это

а) индивидуальность

б) фигура

в) персона

г) особа