1.3 Экономические ресурсы и проблема экономического выбора

Создание экономических благ, необходимых для удовлетворения потребностей, диктует наличие экономических ресурсов.

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ — это факторы производства, которые используются в процессе создания продуктов.

К экономическим ресурсам относятся:

• природные ресурсы, или земля;

• трудовые ресурсы, или труд;

• капитал  ;

• предпринимательская способность;

• научно-технический прогресс,

ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ (земля) — это все естественные ресурсы — пахотные земли, леса, месторождения минералов и нефти, водные ресурсы и т. д. Природные ресурсы являются составной частью национального богатства страны.

ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ (труд) — это совокупность физических и умственных способностей людей, применяемых ими в процессе создания экономических благ.

КАПИТАЛ — это сумма материальных, денежных и интеллектуальных средств, используемых в процессе создания экономических благ.

По функциональному назначению капитал делится на реальный, воплощенный в факторах производства, и денежный. В свою очередь реальный капитал разделяется на основной и оборотный капитал (или основные и оборотные фонды).

К основному капиталу, как правило, относится имущество, имеющее срок службы более одного года. Основной капитал включает здания, сооружения, машины, оборудование, передаточные машины и другое.

Оборотный капитал объединяет сырье, топливо, энергию, материалы, полуфабрикаты и другое. Основные фонды также делятся на производственные и непроизводственные основные фонды.

К первым относятся основные фонды производственной сферы (промышленность, сельское хозяйство и др.), к непроизводственным — основные фонды жилищного и коммунального хозяйства, здравоохранения, образования и т. д.

ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ СПОСОБНОСТЬ — способность объединять экономические ресурсы в единый процесс производства.

Можно выделить два основных подхода к пониманию предпринимательской способности.

I. Предпринимательская способность — это деятельность, направленная на получение прибыли.

II. Предпринимательская способность — это организация новой экономической активности или продолжение уже имеющейся на новой инновационной основе.

НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС — это процесс создания и использования новых знаний, которые применяются в хозяйственной жизни общества.

Научно-технический прогресс — важнейший экономический ресурс. Потребность в новых знаниях присуща всем субъектам экономики. Ни одна из сторон жизни человечества не может вестись без новых знаний. Именно по этой причине страны социальной рыночной экономики тратят существенные средства на развитие научно-технического прогресса.

Экономические ресурсы находятся между собой в определенном количественном и качественном соотношении. Все экономические ресурсы редки или находятся в ограниченном количестве. В связи с этим возникает проблема их эффективного использования. Поэтому предпринимателям, экономистам, государству, рядовым потребителям приходится постоянно решать сложную экономическую задачу: как удовлетворить постоянно растущие потребности при ограниченных экономических ресурсах. В зависимости от того, насколько успешно она решается, можно судить об эффективности экономики.

Поиск оптимального решения для максимизации ступени удовлетворения потребностей в условиях ограниченного объёма экономических ресурсов автоматически ставит проблему экономического выбора наилучшего из всех возможных вариантов использования ресурсов.

Таким образом, экономика постоянно имеет дело с выбором. В процессе выбора, навязанного нам ограниченностью экономических ресурсов, любое общество должно тем или иным путём решить три фундаментальные взаимосвязанные экономические проблемы:

1.Что должно производится, то есть, какие из взаимно исключающих друг друга товаров и услуг должны быть произведены и в каких количествах?

2.Как будут производится товары, то есть, кем, с помощью каких ресурсов и каким способом они должны быть произведены?

3.Для кого предназначаются производимые товары и услуги, то есть, кто должен располагать этими товарами и услугами и извлекать из них пользу? Или, иными словами, как должен распределяться производимый продукт производства между членами общества?

Эти три вопроса являются основными и общими для всех экономических систем на различных уровнях их функционирования, но различные экономические системы (совокупность всех экономических процессов, совершающихся в обществе на основе сложившихся в нём отношений собственностиихозяйственного механизма) пытаются решать их по–разному.

Попробуем и мы с помощью простейшей графической модели сформулировать основную экономическую проблему: «Что, как и для кого производить?»

Предположим, что некоторая условная экономическая система может использовать свои ограниченные экономические ресурсы для производства: а) средств производства; б) предметов потребления.

Так как общий объём имеющихся экономических ресурсов ограничен, ограничена и способность рассматриваемой системы, производить средства производства и предметы потребления в желаемых количествах, отвечающих потребностям всех членов общества.

Набор различных альтернативных комбинаций выпуска средств производства и предметов потребления, из которых условная экономическая система делает выбор, представлен в таблице 1, которая носит в экономической теории название таблицы производственных возможностей.

Таблица 1- Производственные возможности экономики

Виды продукции	Производственные альтернативы
	A	B	C	D	E
Предметы потребления Средства производства	0 10	2 9	4 7	6 4	8 0

На основании данных таблицы 1, построим соответствующий график производственных возможностей рассматриваемой экономической системы:

0 2 4 6 8

Предметы потребления, усл.ед.

Рис.1 График производственных возможностей экономики страны

Согласно альтернативе А данная экономическая система направила бы все свои ресурсы на производство средств производства, то есть товаров производственного назначения. Для альтернативы Е все имеющиеся ресурсы были бы использованы на производство предметов потребления.

Обе альтернативы представляют собой явно нереалистичные крайности; всякая экономика обычно находит определённый баланс в распределении ресурсов между производством средств производства и производства предметов потребления. Но каким должен быть этот баланс?

По мере продвижения от альтернативы А к Е мы, как следует из графической модели, увеличиваем производство предметов потребления, но за счёт переключения ресурсов с производства средств производства. Поскольку предметы потребления непосредственно удовлетворяют наши потребности, любое продвижение в направлении альтернативы Е представляется заманчивым. Однако очевидно, что подобная экономическая политика со временем несёт удар обществу, поскольку будет сокращаться объём его средств производства. Напротив, продвигаясь от альтернативы Е к альтернативе А, общество выбирает политику воздержания от текущего потребления. Подобное жертвование текущим потреблением высвобождает ресурсы, которые могут быть использованы для увеличения производства средств производства.

Если взять какую – либо точку внутри области производственных возможностей (например, точку F ), то очевидно, что она будет представлять собой такую комбинацию средств производства и предметов потребления, которая предполагает объёмы их выпуска существенно меньшие, чем при полном эффективном использовании всех экономических ресурсов.

Граница производственных возможностей называется так именно по тому, что она показывает предел, максимум возможного объёма производства при полном использовании ресурсов.

Таким образом, кривая производственных возможностей характеризует одновременно и максимально возможный, и в силу этого наиболее желательный объём выпуска продукции. Именно из множества точек, лежащих на этой кривой и представляют собой различные возможные сочетания выпуска средств производства и предметов потребления, мы и должны выбрать ту, которая является для нас предпочтительной.

Сравним, например, точки С и D. Выбрав точку С, мы предпочитаем производства меньшего количества предметов потребления (4 единицы ) и большего количества средств производства ( 7 единиц ), чем выбрав точку D ( 6, 4).