
- •Вопрос 1. Виды хозяйственного учета, и подсистемы бухгалтерского учета (финансовый, управленческий, налоговый и т.Д.), измерители в бухгалтерском учете.
- •Вопрос 2. Пользователи бухгалтерской информации, определение, цель, задачи, функции бухгалтерского учета
- •Вопрос 3. Основополагающие принципы бухгалтерского учета (допущения и требования) основные правила ведения бухгалтерского учета.
- •Вопрос 4. Система нормативного регулирования бухгалтерского учета в России
- •Вопрос 5. Предмет и объект бухгалтерского учета.
- •Вопрос 6. Понятие имущества и обязательств организации.
- •Вопрос 7.
- •Вопрос 8. Основные виды бухгалтерского учета, и их характеристика
- •Вопрос 9. Различия между управленчесим и финансовым учетом.
- •Вопрос 10. Порядок формирования первичных документов.
- •Вопрос 11. Классификация имущества предприятия и источников его формирования
- •§ 2. Классификация имущества по источникам образования и целевому назначению
- •Вопрос 12.Оценка и калькуляция, их роль в бухгалтерском учете.
- •Вопрос 13. Элементы метода бухгалтерского учета (документация и инвентаризация, оценка и калькуляция, счета и двойная запись, бухгалтерский баланс и отчетность).
- •Вопрос 14. Система бухгалтерских счетов, сущность двойной записи, понятие корреспонденции счетов, бухгалтерские записи.
- •Вопрос 15. Понятие и роль синтетического и аналитического учета, их взаимосвязь.
- •Вопрос 16. Понятие оборотно - сальдовой ведомости, шахматной оборотной ведомости.
- •Вопрос 17.План счетов бухгалтерского учета, основные задачи.
- •Вопрос 18. Понятие и роль рабочего плана счетов (составители, ответственные лица).
- •Вопрос 19. Метод балансового обобщения информации об имуществе и источниках его формирования, понятие, актива и пассива баланса.
- •Вопрос 21. Основы бухгалтерской отчетности (понятие, состав, требования, адреса и строки ее представления).
- •Вопрос 22. Основные задачи формирования с/с продукции.
- •Рассмотрим основные понятия себестоимости:
- •Вопрос 23. Понятие и формы бухгалтерского учета.
- •Вопрос 24. Учетная политика предприятия, современные требования.
- •Вопрос 25.Нормативная база, регулирующая бухучет в России.
- •Вопрос 26. Порядок формирования и сроки предоставления учетной политики организации.
- •Вопрос 28. Порядок формирования и сроки предоставления бухгалтерской финансовой отчетности
- •Вопрос 29.
- •Вопрос 30. Экономический анализ как наука и практика. Сущность и содержание экономического анализа.
- •Вопрос 31. Предмет и объекты экономического анализа, место экономического анализа в системе экономической науки
- •Вопрос 32. Роль анализа в постановке целей организации, координации, оценке и стимулировании производства.
- •Вопрос 33. Классификация видов экономического анализа и их роль в управлении
- •Вопрос 34. Управленческий внутренний и финансовый внешний анализ.
- •Вопрос 35. Взаимосвязь управленческого, производственного и финансового анализа.
- •Вопрос 36. Бухгалтерский учет, финансовая отчетность, как информационная база классического анализа хозяйственной деятельности.
- •Вопрос 37. Особенности организации и методики текущего (ретроспективного), оперативного и перспективного (прогнозного) анализа.
- •Вопрос 38. Методология экономического анализа как основа методики.
- •Вопрос 39.
- •Вопрос 40. Бухгалтерские приемы в анализе хозяйственной деятельности.
- •Вопрос 41. Роль анализа в постановке целей организации, координации, оценке и стимулировании производства.
- •Вопрос 42. Метод как общий подход к изучению хозяйственной деятельности на основе материалистической диалектики.
- •Вопрос 43. Методика экономического анализа как совокупность специальных приемов (методов) анализа
- •Вопрос 44. Разработка системы взаимосвязанных аналитических показателей
- •Вопрос 45. Статистические методы в анализе хозяйственной деятельности.
- •Вопрос 46. Бухгалтерские приемы в анализе хозяйственной деятельности.
- •Вопрос 47. Экономико – математическое моделирование как метод изучения хозяйственной деятельности
- •Вопрос 48. Основные задачи факторного анализа в рыночной среде
- •Вопрос 49. Классификация факторов в экономическом анализе
- •Вопрос 50.
- •Вопрос 51.
- •Вопрос 52.
- •Вопрос 53.
- •Вопрос 54.
- •Вопрос 55. Эвристические методы
- •Вопрос 56.
- •Вопрос 57.
- •Вопрос 58.
Вопрос 52.
Абсолютные величины показывают количественные размеры явления в единицах меры, веса, объема, протяженности, площади, стоимостии т.д. безотносительно к размеру других явлений.
Относительные показатели отражают соотношение величины изучаемого явления с величиной какого-либо другого явления или с величиной этого явления, но взятой за другое время или по другому объекту. Относительные показатели получают в результате деления одной величины на другую, которая принимается за базу сравнения. Это могут быть данные плана, базисного года, другого предприятия, среднеотраслевые и т.д. Относительные величины выражаются в форме коэффициентов (при базе 1) или процентов (при базе 100).
В анализе хозяйственной деятельности используются разные виды относительных величин: планового задания, выполнения плана, динамики, структуры, координации. интенсивности, эффективности.
Относительная величина планового задания представляет собой отношение планового уровня показателя текущего года к его уровню в прошлом году или к среднему за три-пять предыдущих лет.
Относительная величина выполнения плана - это отношение между фактическим и плановым уровнем показателя, выраженное обычно в процентах.
Для характеристики изменения показателей за какой-либо промежуток времени используют относительные величины динамики. Их определяют путем деления величины показателя текущего периода на его уровень в предыдущем периоде (месяце, квартале, году). Называются они темпами роста (прироста) и выражаются обычно в процентах или коэффициентах. Относительные величины динамики могут бытьбазисными и цепными. В первом случае каждый следующий уровень динамического ряда сравнивается с базисным годом, а в другом уровень показателя следующего года относится к предыдущему.
Показатель структуры - это относительная доля (удельный вес) части в общем, выраженная в процентах или коэффициентах. Например, удельный вес посевов зерновых культур в общей посевной площади, удельный вес рабочих в общем количестве работников предприятия.
Относительные величины координации представляют собой соотношение частей целого между собой, например, активной и пассивной части основных производственных фондов, силовых и рабочих машин, собственного и заемного капиталаи т.д.
Относительными величинами интенсивности называются те, которые характеризуют степень распространенности, развития какого-либо явления в соответствующей среде, например, степень заболеваемости населения, процент рабочих высшей квалификации и т.д.
Относительные величины эффективности - это соотношение эффекта с ресурсами или затратами, например, производство продукции на 100 га сельскохозяйственной площади, на один рубль затрат, на одного рабочего и т.д.
В практике экономической работы наряду с абсолютными и относительными показателями очень часто применяются средние величины. Они используются в АХД для обобщенной количественной характеристики совокупности однородных явлений по какому-либо признаку. Например, средняя зарплата рабочих используется для обобщающей характеристики уровня оплаты труда изучаемой совокупности рабочих. В средней величине отражаются общие, характерные, типичные черты изучаемых явлений по соответствующему признаку. Она показывает общую меру этого признака в изучаемой совокупности, т.е. одним числом характеризует всю совокупность объектов. С помощью
средних величин можно сравнивать разные совокупности объектов, например, районы по уровню урожайности культур, предприятия по уровню оплаты труда и т.д.
В анализе хозяйственной деятельности используются разные типы средних величин: среднеарифметические (простые и взвешенные), среднегармонические, среднегеометрические, среднехронологические, среднеквадратические и др.
При использовании средних величин в АХД следует учитывать, что они дают обобщенную характеристику явлений, основываясь на массовых данных. В этом их сила и недостаток. Нередко бывает, что за общими средними показателями, которые выглядят довольно неплохо, скрываются результаты плохо работающих бригад, цехов и других хозяйственных подразделений. За средними данными не видны и достижения передовиков производства. Поэтому при анализе необходимо раскрывать содержание средних величин, дополняя их среднегрупповыми, а в некоторых случаях и индивидуальными показателями.