
- •Вопрос 1. Виды хозяйственного учета, и подсистемы бухгалтерского учета (финансовый, управленческий, налоговый и т.Д.), измерители в бухгалтерском учете.
- •Вопрос 2. Пользователи бухгалтерской информации, определение, цель, задачи, функции бухгалтерского учета
- •Вопрос 3. Основополагающие принципы бухгалтерского учета (допущения и требования) основные правила ведения бухгалтерского учета.
- •Вопрос 4. Система нормативного регулирования бухгалтерского учета в России
- •Вопрос 5. Предмет и объект бухгалтерского учета.
- •Вопрос 6. Понятие имущества и обязательств организации.
- •Вопрос 7.
- •Вопрос 8. Основные виды бухгалтерского учета, и их характеристика
- •Вопрос 9. Различия между управленчесим и финансовым учетом.
- •Вопрос 10. Порядок формирования первичных документов.
- •Вопрос 11. Классификация имущества предприятия и источников его формирования
- •§ 2. Классификация имущества по источникам образования и целевому назначению
- •Вопрос 12.Оценка и калькуляция, их роль в бухгалтерском учете.
- •Вопрос 13. Элементы метода бухгалтерского учета (документация и инвентаризация, оценка и калькуляция, счета и двойная запись, бухгалтерский баланс и отчетность).
- •Вопрос 14. Система бухгалтерских счетов, сущность двойной записи, понятие корреспонденции счетов, бухгалтерские записи.
- •Вопрос 15. Понятие и роль синтетического и аналитического учета, их взаимосвязь.
- •Вопрос 16. Понятие оборотно - сальдовой ведомости, шахматной оборотной ведомости.
- •Вопрос 17.План счетов бухгалтерского учета, основные задачи.
- •Вопрос 18. Понятие и роль рабочего плана счетов (составители, ответственные лица).
- •Вопрос 19. Метод балансового обобщения информации об имуществе и источниках его формирования, понятие, актива и пассива баланса.
- •Вопрос 21. Основы бухгалтерской отчетности (понятие, состав, требования, адреса и строки ее представления).
- •Вопрос 22. Основные задачи формирования с/с продукции.
- •Рассмотрим основные понятия себестоимости:
- •Вопрос 23. Понятие и формы бухгалтерского учета.
- •Вопрос 24. Учетная политика предприятия, современные требования.
- •Вопрос 25.Нормативная база, регулирующая бухучет в России.
- •Вопрос 26. Порядок формирования и сроки предоставления учетной политики организации.
- •Вопрос 28. Порядок формирования и сроки предоставления бухгалтерской финансовой отчетности
- •Вопрос 29.
- •Вопрос 30. Экономический анализ как наука и практика. Сущность и содержание экономического анализа.
- •Вопрос 31. Предмет и объекты экономического анализа, место экономического анализа в системе экономической науки
- •Вопрос 32. Роль анализа в постановке целей организации, координации, оценке и стимулировании производства.
- •Вопрос 33. Классификация видов экономического анализа и их роль в управлении
- •Вопрос 34. Управленческий внутренний и финансовый внешний анализ.
- •Вопрос 35. Взаимосвязь управленческого, производственного и финансового анализа.
- •Вопрос 36. Бухгалтерский учет, финансовая отчетность, как информационная база классического анализа хозяйственной деятельности.
- •Вопрос 37. Особенности организации и методики текущего (ретроспективного), оперативного и перспективного (прогнозного) анализа.
- •Вопрос 38. Методология экономического анализа как основа методики.
- •Вопрос 39.
- •Вопрос 40. Бухгалтерские приемы в анализе хозяйственной деятельности.
- •Вопрос 41. Роль анализа в постановке целей организации, координации, оценке и стимулировании производства.
- •Вопрос 42. Метод как общий подход к изучению хозяйственной деятельности на основе материалистической диалектики.
- •Вопрос 43. Методика экономического анализа как совокупность специальных приемов (методов) анализа
- •Вопрос 44. Разработка системы взаимосвязанных аналитических показателей
- •Вопрос 45. Статистические методы в анализе хозяйственной деятельности.
- •Вопрос 46. Бухгалтерские приемы в анализе хозяйственной деятельности.
- •Вопрос 47. Экономико – математическое моделирование как метод изучения хозяйственной деятельности
- •Вопрос 48. Основные задачи факторного анализа в рыночной среде
- •Вопрос 49. Классификация факторов в экономическом анализе
- •Вопрос 50.
- •Вопрос 51.
- •Вопрос 52.
- •Вопрос 53.
- •Вопрос 54.
- •Вопрос 55. Эвристические методы
- •Вопрос 56.
- •Вопрос 57.
- •Вопрос 58.
Вопрос 38. Методология экономического анализа как основа методики.
Каждая наука познаёт свой предмет исследования посредством соответствующих методов, средств и способов, применяемых в процессе исследования. Экономическая теорияиспользует широкий спектр методов научного познания. К ним можно отнести:
- метод научной абстракции;
- метод анализа и синтеза;
- метод индукции и дедукции;
- метод позитивного и нормативного анализа;
- метод функционального анализа;
- метод экономико - математического моделирования и т.д.
Метод научной абстракции (метод абстрагирования) - позволяет в ходе научного познания выявить главные, сущностные элементы и стороны экономической действительности и отвлечься от второстепенных и малозначащих свойств. Результатом операции абстрагирования становятся научные абстракции - понятия, категории, законы науки, т.е. понятийный аппарат, использующийся в экономической науке для анализа хозяйственных вопросов, их характеристик, выявления закономерностей развития общества.
Научной абстракцией называются обобщенные понятия (деньги, товар, рабочая сила, и т.д.) выработанные людьми путем мышления отвлеченного от непосредственно конкретного изучения явления, а исходным пунктом научного познания является объективная реальность. И этой реальностью выступает экономическая жизнь человеческого общества. Если это объективная реальность, то она не зависит от воли и сознания человека одновременно с тем, что эта реальность складывается из осознанных поступков и деятельности индивидов.
Анализ и синтез - важнейшие инструменты проникновения в сущность экономической действительности. При анализе объект исследования пытаются разделить на составляющие его части и изучить в отдельности. При синтезе соединяется в единое целое информация, характеризующая отдельные объекты исследования.
В процессе анализа мышление от видимого конкретного идет к абстрактному мышлению, расчленяя исследуемые элементы на его простейшие части и стороны. В процессе синтеза познаваемые явления исследуются во взаимной связи составляющих его сторон в движении и противоречии, в результате чего открываются пути и формы разрешения противоречий, а следовательно, развития явлений. Имеется еще 2 элемента - качественный и количественный анализ. Это связано с тем, что любому экономическому явлению присущи качественная и количественная определенность.
Научная индукция предполагает опытное изучение явлений, в ходе которого совершается переход отдельных фактов к общим выводам. Дедукция - получение частных выводов на основе общих положений. Индукция и дедукция находятся в неразрывном единстве. Позитивный подход констатирует реальное положение вещей независимо от того, как оценивают его люди. Нормативный подход даёт оценку какому-либо явлению. Метод функционального анализа позволяет установить взаимосвязи между различными экономическими процессами.
Поступки людей определяются их интересами, и прежде всего их экономическими интересами. Осознанная деятельность индивидов в экономической жизни общества создает экономические явления и процессы, которые действуют в соответствии с экономическими законами. Поэтому экономическая жизнь общества, включая в себя производство, распределение, обмен и потребление, подчинена действию объективных экономических законов.