
- •Практическая грамматика французского языка
- •Оглавление
- •Предисловие
- •Введение
- •I Существительное
- •1.1. Род имен существительных (Le genre des noms)
- •Обратите внимание!
- •Обратите внимание!
- •Exercices
- •1. Образуйте женский (если возможно) или мужской род существительных.
- •2. Подставьте артикль, правильно определив род существительного.
- •3. Соедините слово с его значением.
- •4. Образуйте женский род.
- •Обратите внимание!
- •Особые случаи
- •Обратите внимание!
- •Exercices
- •1. Поставьте во множественное число.
- •2. Поставьте во множественное число слова в скобках.
- •3. Поставьте во множественное число все элементы предложения.
- •4. Поставьте в единственное число все элементы предложения.
- •1.3. Артикль (l’article)
- •Обратите внимание!
- •Exercices
- •1. Сделайте по образцу.
- •2. Образуйте слитный артикль.
- •II Прилагательное
- •2.1. Имя прилагательное (l’adjectif)
- •Обратите внимание!
- •2.2. Род имен прилагательных (Le genre des adjectifs)
- •Exercices
- •1. Найдите женский род.
- •2. Образуйте.
- •3. Соедините прилагательное с определением.
- •4. Раскройте скобки и образуйте правильную форму прилагательного.
- •5. Переведите.
- •7. Переведите.
- •2.3. Множественное число имен прилагательных (Le pluriel des adjectifs)
- •Exercices
- •1. Сделайте задание по образцу.
- •2. Поставьте следующие словосочетания во множественное число.
- •3. Раскройте скобки и согласуйте прилагательное, если необходимо.
- •2.4. Степени сравнения прилагательных (Les degrés de comparaison des adjectifs)
- •Обратите внимание!
- •Exercices
- •1. Образуйте сравнительную степень прилагательных по данному образцу.
- •2. Сделайте задание по образцу.
- •4. Сравните.
- •6. Переведите.
- •2.5. Место прилагательного в предложении (La place de l’adjectif)
- •Обратите внимание!
- •Exercices
- •1. Соедините выражения с их значениями.
- •2. Поставте прилагательное перед или после существительного.
- •2.6. Указательные прилагательные (Les adjectifs démonstratifs)
- •Формы указательных прилагательных
- •Exercices
- •1. Поставьте предложения во множественное число.
- •2. Поставьте предложения в единственное число.
- •3. Подставьте подходящие по смыслу прилагательные.
- •4. Переведите предложения.
- •2.7. Притяжательные прилагательные (Les adjectifs possessifs)
- •Обратите внимание!
- •Exercices
- •1. Подставьте подходящие прилагательные.
- •2. Подставьте подходящие по смыслу прилагательные.
- •3. Переведите.
- •2.8. Вопросительное прилагательное ‘quel’ (l’adjectif interrogatif ‘quel’)
- •Обратите внимание!
- •Exercices
- •Обратите внимание!
- •Обратите внимание!
- •Exercices
- •1. Замените пропуски предлогом или слитным артиклем, если необходимо.
- •2. Замените пропуски предлогом или слитным артиклем, если необходимо.
- •3. Замените пропуски предлогом или слитным артиклем, если необходимо.
- •IV Местоимение (Le pronom)
- •Личные приглагольные местоимения (Les pronoms personnels conjoints)
- •Формы личных приглагольных местоимений
- •Обратите внимание!
- •Место двух местоимений – дополнений
- •Exercices
- •5. Переведите.
- •Il parle de ses vacances. Pierre pense à ses amis.
- •5.1. Типы спряжения (Les types de conjugaison)
- •5.2. Пассивная форма (Forme passive)
- •Обратите внимание!
- •Il était estimé de tous ses collègues.
- •3. Замените пассивную форму активной.
- •4. Поставьте глаголы в активную или пассивную форму. Подберите подходящее по смыслу время.
- •5. Из данных элементов составьте фразы, образуя сначала активную, потом пассивную форму. Подберите подходящее по смыслу время.
- •6. Поставьте глагол être в пассивную форму.
- •7. Переведите.
- •5.3. Местоименные глаголы (Verbes pronominaux)
- •Impératif
- •Forme négative – Forme interrogative
- •Exercices
- •3. Образуйте вопросительную форму.
- •5.4. По значению различают:
- •Exercices
- •1.1. Переведите фразы и обратите внимание на выделенные местоимения.
- •1.2. Поставьте глаголы в скобках в настоящее время.
- •2.1. Переведите фразы и обратите внимание на выделенные местоимения.
- •2.2. Поставьте глаголы в скобках в настоящее время.
- •2.4. Переведите.
- •5.5. Невозвратные местоименные глаголы.
- •Ils se sont souvenus de leur promesse.
- •Exercices
- •6.1. Présent
- •Спряжение глаголов в présent de l’indicatif
- •Exercices
- •1. Образуйте настоящее время.
- •2. Переведите.
- •3. Поставте глаголы в настоящее время.
- •6.2. Futur simple
- •Образование
- •Обратите внимание!
- •Exercices
- •Обратите внимание!
- •5. Переведите.
- •6. Переведите.
- •7. Закончите фразу.
- •6.3. Futur dans le passé
- •Образование
- •Exercices
- •3. Переведите.
- •4. Замените прямую речь на косвенную.
- •5. Переведите.
- •6.4. Futur immédiat
- •Образование
- •Exercices
- •2. Сделайте задание по образцу.
- •4. Переведите.
- •5. Переведите.
- •6.5. Futur immédiat dans le passé
- •Образование
- •Exercices
- •2. Замените прямую речь косвенной.
- •3. Переведите.
- •5. Переведите.
- •6.6. Futur antérieur
- •Образование
- •5. Переведите.
- •Обратите внимание!
- •8. Переведите.
- •2. Переведите.
- •6.8. Passé composé
- •Обратите внимание!
- •Образование
- •Обратите внимание!
- •Ils se sont couchés tard.
- •Exercices
- •2. Поставьте глаголы в скобках в Passé composé.
- •3. Сделайте упражнение по образцу.
- •4. Замените прямое дополнение, выраженное существительным, на местоимение и образуйте вопросительную форму данных предложений по образцу.
- •5. Замените подчеркнутые слова на местоимения.
- •Обратите внимание!
- •7. Переведите.
- •6.9. Passé simple
- •Образование
- •Обратите внимание!
- •Спряжение глаголов в Passé simple
- •Exercices
- •Обратите внимание!
- •5. Переведите предложения. Обратите внимание на глаголы.
- •6.10. Imparfait
- •Образование
- •Обратите внимание на орфографию!
- •Exercices
- •3. Поставьте глаголы в скобках в Imparfait.
- •4. Переведите.
- •7. Переведите, используя разные времена.
- •8. Переведите.
- •6.11. Passé immédiat
- •Образование
- •Exercices
- •4. Переведите.
- •6.12. Plus-que-parfait immédiat
- •Образование
- •Exercices
- •2. Замените прямую речь косвенной.
- •6.13. Plus-que-parfait
- •Образование
- •Exercices
- •3. Переведите.
- •6.14. Passé antérieur
- •Образование
- •Il eut parlé. Il fut venu. Exercices
- •2. Переведите, используя à peine ... Que.
- •VII Согласование времен изъявительного наклонения Concordance des temps de l’indicatif
- •Обратите внимание!
- •Exercices
- •1. Поставьте глаголы в скобках во время, подходящее по смыслу. Обратите внимание на глагол главного предложения.
- •2. Поставьте глагол главного предложения в какое-либо время и измените соответственно время придаточного предложения.
- •3. Закончите следующие предложения.
- •5. Замените косвенную речь на прямую.
- •Заключение
- •Библиографический список
Спряжение глаголов в présent de l’indicatif
Ire groupe |
IIe groupe |
IIIe groupe |
|
|
|
je parl-e |
je fin-is |
j’écri-s |
tu parl-es |
tu fin-is |
tu écir-s |
il parl-e |
il fin-it |
il écri-t |
nous parl-ons |
nous fin(iss)-ons |
nous écriv-ons |
vous parl-ez |
vous fin(iss)-ez |
vous écriv-ez |
ils parl-ent |
ils fin(iss)-ent |
ils écriv-ent |
Exercices
1. Образуйте настоящее время.
a) 1re p. sing. – mettre, dormir, prendre, offrir, connaître, servir, recevoir, pouvoir, mentir, construire, promettre, vouloir;
b) 3e p. sing. – paraître, promettre, souffrir, apprendre, dormir ;
c) 1re p. pl. – faire, comprendre, voir, produire, reconnaître, revenir, servir, retenir, changer, annoncer, conjuguer;
d) 2e p. pl. – dire, être, devenir, recevoir, faire, tenir;
e) 3e p. pl. – vouloir, apercevoir, faire, savoir, comprendre, dire, disparaître, devenir, dormir, conduire, pouvoir, voir, devoir, écrire, remettre.
2. Переведите.
1. Je viens vous faire mes adieux. 2. Entrez donc! Quelle bonne nouvelle m’apportez-vous? 3. Attends-moi, je reviens dans quelques instants. 4. Quel bon vent vous amène? 5. N’allez pas loin, la route est bloquée. – Comment le savez vous? – J’en viens. 6. Mon hôte devient tout pâle comme à qui on annonce une nouvelle. 7. Alors, qu’est-ce qui t’amène à pareille heure? 8. Depuis quand es-tu là? – Depuis un quart d’heure. J’arrive à vélo. 9. Je ne pourrai pas vous voir demain, je pars en mission. 10. Soudain mon compagnon me saisit le bras et m’immobilise.
3. Поставте глаголы в настоящее время.
Nous (lancer) le ballon, nous (jouer).
Nous (placer) les invités et (commencer) le repas.
Ils (partager) les frais du voyage.
Nous (manger) souvent au restaurant.
Toi, tu (balayer) la cuisine; vous, vous (nettoyer) les murs;et eux, ils (essuyer) les vitres.
Tu (grossir): tu (peser) 60 kilos!
Les enfants (naître), (grandir) et (vieillir).
Les chiens (aboyer), la caravane (passer).
Nous (ranger) les affaires et nous (sortir).
Moi, je (s’appeler) Jacques; et vous, comment (s’appeler)-vous?
Toi, tu (peler) des poires; nous,nous (peler) des pommes.
Il (jeter) des papiers dans la poubelle.
Vous (jeter) un vieux sac.
Les cambrioleurs (pénétrer) dans la maison, (prendre) les bijoux et (s’enfuir).
Il (geler) aujourd’hui.
Nous (aller) à la mer, nous (plonger), (nager) et (faire) du bateau.
La Terre (tourner) autour du Soleil.
Est – ce que vous (conduire) bien? Je (craindre) la vitesse.
Les filles (se mettre) au régime, elles (choisir) les plats légers et elles (maigrir).
Nous (déménager) et (déranger) les voisins.
6.2. Futur simple
Обозначает действие будущее по отношению к настоящему. Действие может быть законченным и незаконченным. На русский язык Futur simple переводится простым и сложным будущим.
Il vivra cent ans. – Он проживет сто лет.
Je viendrai à huit heures. – Я вернусь в восемь часов.
Nous prendrons part à ce concours. – Мы примем (будем принимать) участие в этом конкурсе.
Помимо значения реального действия Futur simple может употребляться:
1. Для выражения предположения по отношению к настоящему. На русский язык переводится словами: наверное, должно быть, по-видимому и т.п.
Vous avez une mauvaise mine. Vous serez malade. – Вы плохо выглядите. Должно быть вы больны.
2. Для выражения приказания, просьбы в значении повелительного наклонения.
Vous irez chez lui et lui présenterez vos excuses. – Вы пойдете к нему и извенитесь перед ним.