Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

НАИМЕНОВАНИЕ РАЗДЕЛА

№ СТР.

Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины

3

1.1.

Пояснительная записка

3

1.2.

Тематический план учебной дисциплины

5

1.3.

Содержание учебной дисциплины

5

1.4.

Организация самостоятельной работы

9

1.5.

Список литературы

13

Раздел 2. Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов

18

2.1.

Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса

18

2.2.

Пожелания к изучению отдельных тем курса

18

2.3.

Рекомендации по работе с литературой

18

2.4.

Разъяснения по работе с тестовой системой курса

19

2.5.

Советы по подготовке к экзамену

19

Раздел 3. Учебно-методические материалы (УММ)

20

Раздел 4. Материалы практических заданий по темам

42

Раздел 5. материалы текущего, промежуточного и итогового контроля

48

Раздел 6. Словарь терминов (глоссарий)

52

Роль и место учебной дисциплины в структуре учебного плана (междисциплинарные связи)

Учебная дисциплина «Демография»ориентирована на получение знаний и представлений бакалавров о важной роли народонаселения в социально-экономическом развитии России. В учебном курсе рассматриваются основы теории народонаселения, история формирования и развития демографии как самостоятельной общественной науки и ее связи с другими науками о населении и обществе, а также методы анализа естественного и миграционного движения населения во взаимосвязи с экономическим развитием региона и страны в целом. Эти знания являются составным элементом общей и профессиональной культуры будущих специалистов и будут необходимы им для дальнейшей работы по специальности в различных областях деятельности.

При разработке программы курса использовался междисциплинарный подход с опорой на знания, полученные студентами - бакалаврами при изучении других учебных дисциплин – социологии, основ экономической теории, истории, психологии и т.д.

Особое внимание уделяется прикладным аспектам курса, развитию навыков решения конкретных проблем в социальной и демографической сферах.

Соответствие учебной программы требованиям ГОС (ФГОС)

Программа курса «Демография» построена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта для специальности «Государственное и муниципальное управление» - бакалавриат. Содержание курса, порядок и последовательность изложения материала строятся с учетом рекомендаций кафедры народонаселения МГУ им. М.В.Ломоносова.

Цель и задачи учебной дисциплины

Основная цель курса «Демография»- дать студентам теоретические знания о народонаселении и закономерностях его воспроизводства, обучить их навыкам аналитической и практической деятельности в сфере управления демографическими процессами, разработки и реализации демографической политики.

Основными задачами учебного курса «Демография»являются:

- системно- историческое изучение особенностей формирования и воспроизводства народонаселения в контексте социально-экономического развития территории;

- ознакомление с основами демографической науки, ее предметом, понятийным аппаратом, основными задачами;

- освоение студентами современных методов прикладного демографического анализа при решении конкретных актуальных демографических и социально-экономических проблем.

Изучение дисциплины «Демография» предусматривает изучение следующих вопросов:

- основной понятийный аппарат науки демографии и методы проведения демографического анализа;

- основные теории демографического развития общества;

- особенности демографического подхода к изучению семьи и ее влияния на демографическую ситуацию в стране и регионах;

- характеристики и особенности протекания основных демографических процессов (рождаемости, смертности, брачности, разводимости, овдовения, миграции);

- миграция как форма движения населения, ее виды, особенности и влияние на демографические и социально-экономические параметры территории;

- анализ взаимосвязей экономических и демографических процессов;

- демографическое прогнозирование и демографическая политика.

Требования к результатам обучения

Студент, успешно прошедший курс обучения, должен знать:

• Основные теоретические подходы к изучению народонаселения;

• Исторические типы воспроизводства населения, особенности их формирования и смены, показатели режима воспроизводства:

• Источники и методы получения демографической информации;

• Методику расчетов и содержание основных показателей демографической статистики;

• Характеристики, особенности и взаимосвязи основных демографических процессов;

• Особенности, виды, степень влияния на демографическую ситуацию и последствия миграционных процессов;

- Роль и влияние урбанизации и расселения населения в России

- Демографические факторы рынка труда, бизнеса и маркетинга, уровня жизни, социального планирования на федеральном и региональном уровнях;

- Основные методы прогнозирования в демографии, роль и направления использования демографических прогнозов:

- Содержание, меры, механизмы реализации демографической политики

Студент, прошедший курс обучения, должен уметь:

- рассчитывать основные показатели и системы показателей в различных разделах демографии;

- применять различные методы статистико-демографического анализа для описания и характеристики процессов, происходящих в обществе;

- определять тенденции изменения исследуемых явлений во времени и пространстве на основы анализа системы числовых статистико-демографических показателей.

Студент, успешно прошедший курс обучения должен приобрести следующие практические навыки:

 сбора и анализа статистической, социологической и демографической информации по проблемам народонаселения;

 расчета основных показателей демографической статистики

 анализа динамики численности населения и демографических структур

 анализа и описания режимов воспроизводства населения

 анализа и прогноза демографической ситуации в регионе

 разработки и оценки эффективности мер демографической политики с учетом региональной специфики.

В результате изучения предмета «Демография» студенты должны обладать следующими компетенциями:

- общекультурными компетенциями (ОК):

- знает законы развития природы, общества, мышления и умеет применять эти знания в профессиональной деятельности; умеет анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владеет основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4).

- профессиональными компетенциями (ПК):

- умеет определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции (ПК-16);

- умеет применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов и организаций (ПК-24);

- умеет устанавливать и использовать информационные источники для учета потребностей заинтересованных сторон при планировании деятельности органа власти (ПК -28).

- способен определять потребности в информации, получать информацию из большого числа источников, оперативно и точно интерпретировать информацию (ПК-31).

Объем и сроки изучения учебной дисциплины, отчетность

Программа курса рассчитана на 90 часа, в том числе 44 часа аудиторной нагрузки (30 часов лекций и 14 часов практических занятий) и 46 часов СРС. Читается в одном семестре. Изучение дисциплины заканчивается зачетом