Кубанский государственный

АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА СОЦИОЛОГИИ И КУЛЬТУРОЛОГИИ

СЕРИЯ: ЛОГИКА

Денисова Е. А.

ЛОГИКА.Упражнения для студентов

направления подготовки

«бакалавр юриспруденции»

учебно-методическое пособие

Краснодар 2012

УДК	160.1 (078)
ББК	87.4
	Д 33

Денисова Е.А. Логика. Упражнения для студентов направления подготовки «бакалавр юриспруденции»: учеб.-метод. пособие / Кубан. гос. аграр. ун-т.  Краснодар: КубГАУ, 2012.  37 с.
Данное учебно-методическое пособие предназначено для закрепления теоретических знаний, полученных студентами во время лекционных занятий и самостоятельной работы с учебным материалом. Задания, собранные в сборнике полностью соответствуют тематике лекционных и практических занятий, проводимых со студентами направления подготовки «бакалавр юриспруденции», по дисциплине «Логика» и могут быть использованы как для проведения практических занятий, так и в качестве индивидуальных заданий студентам, по какой-либо причине не освоившим определенные темы курса во время аудиторных занятий.
Рецензенты:
д–р филос. наук, зав. кафедрой социологии и культурологии КубГАУ В.В. Шалин

	©	Денисова Е.А., 2012
	©	ФГОУ ВПО «Кубанский государственный аграрный университет», 2012

Содержание

Тема 1. Понятие …………………………………………………………...	4
Тема 2. Суждение …………………………………………………………	10
Тема 3. Непосредственные умозаключения …………………………….	17
Тема 4. Простой категорический силлогизм …………………………….	20
Тема 5. Дедуктивные выводы из сложных суждений …………………..	23
Тема 6. Индуктивные умозаключения и умозаключения по аналогии	29
Тема 7. Логические основы аргументации ………………………………	32
Тема 8 Законы формальной логики …………………………………….. Список литературы ………………………………………………………..	34 39

Тема 1. Понятие

Вариант 1

1. Определить вид понятия по объему и содержанию:

а) кража

б) законность

в) следователь

2. Определить вид отношения между понятиями и выразить отношение с помощью круговых схем:

а) республика, форма правления

б) правда, ложь

в) преступление, должностное преступление, хозяйственное преступление

3. Обобщить следующие понятия:

а) студент юридического факультета КубГАУ

б) рыночное хозяйство

в) общественное порицание

4. Ограничить следующие понятия:

а) республика

б) закон

в) наказание

5. Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено: дайте правильное определение):

а) грабеж похищение государственного, общественного или личного имущества граждан

б) кибернетика не искусство

6. Разделить объемы данных понятий по избранному Вами основанию:

а) доверенность

б) рынок

в) приговор

7. Проверить правильность деления понятий; в неправильном делении определить, какие правила нарушены:

а) право собственности включает в себя владение, пользование и распоряжение вещью

б) видами искусства являются художественная литература, живопись, скульптура, архитектура, театр и симфоническая музыка.

Вариант 2.

1. Определить вид понятия по объему и содержанию:

а) государство

б) невиновность

в) причина

2. Определить вид отношения между понятиями и выразить отношение с помощью круговых схем:

а) высшее учебное заведение, университет

б) президент, президент российской федерации, глава государства

в) волевой, безвольный

3. Обобщить следующие понятия:

а) теория государства и права

б) конституция

в) преступление

4. Ограничить следующие понятия:

а) теория государства и права

б) конституция

в) преступление

5. Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено: дайте правильное определение):

а) Нормативный акт это правовой акт государства, в котором содержатся нормы права, регулирующие общественные отношения определенного вида

б) Мошенник человек, занимающийся мошенничеством

6. Разделить объемы данных понятий по избранному Вами основанию:

а) закон

б) юрист

в) деятельность

7. Проверить правильность деления понятий; в неправильном делении определить, какие правила нарушены:

а) К ценным бумагам относятся акции и чеки

б) Преступления делятся на умышленные, неосторожные и хозяйственные

Вариант 3.

1. Определить вид понятия по объему и содержанию:

а) амнистия

б) ответственность

в) безымянный

2. Определить вид отношения между понятиями и выразить отношение с помощью круговых схем:

а) гражданин, человек, юрист

б) исполнительный, неисполнительный

в) преступление, преступление с отягчающими вину обстоятельствами, преступление со смягчающими вину обстоятельствами

3. Обобщить следующие понятия:

а) прокурорский надзор

б) исправительно-трудовые колонии

в) исправительные работы без лишения свободы

4. Ограничить следующие понятия:

а) комиссия

б) наказание

в) обыск

5. Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено: дайте правильное определение):

а) административное правонарушение (проступок) это посягательство на государственный или общественный порядок.

б) трудовой договор это соглашение между трудящимся и предприятием

6. Разделить объемы данных понятий по избранному Вами основанию:

а) административное взыскание

б) товар

в) речь

7. Проверить правильность деления понятий; в неправильном делении определить, какие правила нарушены:

а) республики бывают парламентарные, президентские, унитарные

б) работа может быть выполнена добросовестно и недобросовестно

Вариант 4.

1. Определить вид понятия по объему и содержанию:

а) учитель

б) бескорыстие

в) министерство юстиции

2. Определить вид отношения между понятиями и выразить отношение с помощью круговых схем:

а) художник, живописец

б) сильный, слабый

в) честь, бесчестие

3. Обобщить следующие понятия:

а) верховный суд РФ

б) ректор

в) политическая партия

4. Ограничить следующие понятия:

а) революция

б) судья

в) должностное преступление

5. Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено: дайте правильное определение):

а) девиз краткое изречение

б) дееспособность способность лица приобретать права и создавать для себя юридические обязанности, а также нести ответственность за совершение правонарушения

6. Разделить объемы данных понятий по избранному Вами основанию:

а) трудовые договоры

б) правоохранительные нормы

в) темперамент

7. Проверить правильность деления понятий; в неправильном делении определить, какие правила нарушены:

а) сделки бывают двусторонними, многосторонними и завещаниями

б) формальная логика делит понятия на общие и единичные, конкретные и абстрактные, соотносительные и безотносительные

Вариант 5.

1. Определить вид понятия по объему и содержанию:

а) подвиг

б) невменяемость

в) антифашист

2. Определить вид отношения между понятиями и выразить отношение с помощью круговых схем:

а) юрист, следователь, прокурор, адвокат

б) студент, коммерсант

в) прекрасное, безобразное

3. Обобщить следующие понятия:

а) газета

б) уголовный кодекс

в) содержательная статья

4. Ограничить следующие понятия:

а) клевета

б) христианство

в) суд

5. Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено: дайте правильное определение):

а) держава большое независимое государство

б) проступок противоправное деяние

6. Разделить объемы данных понятий по избранному Вами основанию:

а) государство

б) гражданский иск

в) политическая деятельность

7. Проверить правильность деления понятий; в неправильном делении определить, какие правила нарушены:

а) оружие может быть огнестрельным, колюще-режущим и автоматическим

б) языки делятся на естественные, искусственные и народные