21

Воронежский государственный университет

Военная кафедра

Утверждаю

Начальник военной кафедры при ВГУ

полковник А. Середин

« ___ » __________ 2012 г.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

для проведения занятия по дисциплине

«РАДИАЦИОННАЯ, ХИМИЧЕСКАЯ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА»

Тема: 1. «Оружие массового поражения иностранных армий и защита от него».

(для ВУС – 030600, 030404)

Автор: подполковник запаса Аккуратов В.М.

Методическая разработка обсуждена

на предметно-методической комиссии кафедры.

Протокол № от « »___________ 2012 года.

Отпечатано в 3-х экземплярах.

г. Воронеж

2012 г.

Тема: 1. Оружие массового поражения иностранных армий и защита от него.

Учебные цели:

1. Изучить поражающие факторы и боевые свойства ядерного, химического, биологического и зажигательного оружия.

2. Ознакомить обучаемых со способами защиты личного состава, вооружения и военной техники.

Воспитательная цель: 1. Воспитывать и развивать у студентов профессионально важные качества, необходимые будущим офицерам, чувство гордости к Вооруженным Силам РФ.

Время: 2 часа.

Место: аудитория.

Метод: групповое занятие.

Литература и пособия:

1. Защита от оружия массового поражения. Справочник М.: Воениздат, 1984.

2. Александров В.Н. Отравляющие вещества. – М.: Воениздат, 1969.

3. Учебник сержанта химических войск. – М.: Воениздат, 1988.

4. Ядерное оружие. – М.: Воениздат, 1987.

Материальное обеспечение:

- мультимедиа проектор;

- слайды по данной теме;

- комплект плакатов по ОМП.

Учебные вопросы:

1. Ядерное, химическое, биологическое оружие: поражающие действие на личный состав и технику, способы защиты.

2. Поражающие свойства зажигательного оружия.

Организационно-методические указания:

При подготовке к занятию изучить рекомендуемую литературу, частную методику, методическую разработку, составить план проведения занятия и утвердить его у непосредственного начальника.

Дать задание учебному мастеру на подготовку материального обеспечения, осуществить контроль.

Проверить наличие обучаемых по учебному журналу и готовность к занятию. Устранить выявленные недостатки. Во вступительном слове обратить внимание студентов к тому, что они приступают к изучению новой темы.

На изучение данной темы отводится 2 часа.

Объявить тему занятия и учебно-воспитательные цели, время на изучение данной темы, порядок ее изучения.

Первый учебный вопрос изучить методом рассказа. При объяснении материала использовать слайды презентации. Необходимый материал дать под запись. При необходимости ответить на вопросы.

Второй учебный вопрос изучить методом рассказа. При объяснении материала использовать слайды презентации. Необходимый материал дать под запись. При необходимости ответить на вопросы.